元旦之前的優秀作文
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的元旦之前的優秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦之前的優秀作文1
馬上就要過元旦節了，為了慶祝元旦，學校讓每個班級自己組織元旦聯歡會。我們班的同學為了搞好聯歡會，忙得不亦樂乎！
瞧！焦曼拿出了自己的零花錢，跑到下面的商店裡買來了一大堆裝飾品。這下，課餘時間的時候，我們班的同學可就忙開了。李志強、王國慶等人忙著吹氣球，王素妍、謝雨欣那些個子比較高的同學爬上爬下，這裡掛一根綵帶，那裡掛一個氣球，一心想把教室佈置得漂漂亮亮的！
那些吹大氣球的人都是深吸一口氣，然後對準出氣口，“呼——”的.一聲，一個氣球就吹好了。那些吹小氣球的可就吹得沒那麼順利了，個個臉脹得通紅，可還是要半天才能夠吹起一個。於是，那些原本在吹小氣球的人都跑到另一邊去吹大氣球去了。大氣球都吹好了，小氣球還有很多沒有吹，怎麼辦呢？有人想出了一個好辦法——用打氣筒來打氣。於是，她們有的去買打氣筒，有的到別人那借了打氣筒，都拿著打氣筒打氣。這個辦法果然好，一會弄好一個，一會又一個，一下子那些小氣球都鼓起來了。比起原先來快多了！
那些掛裝飾品的同學雖然都是高個子，可是還是有些地方掛不到。於是她們就在我們位置上踩來踩去的，這可引起了很多人的不滿，於是這些不滿的同學都亂喊亂叫起來，教室裡亂轟轟的，直到蔡思說：“你們先忍忍吧，等到開聯歡會那天，就給你們發糖果。”聽了這句話，他們才止住了叫喊。
到了元旦的前一天，教室終於被佈置得煥然一新，氣球、綵帶掛滿了我們整個教室，很有節日氣氛。在這個充滿了節日氣氛的教室裡，我們可以舉行我們的元旦聯歡會啦
元旦之前的優秀作文2
老師答應我們在星期五的下午開一個元旦聯歡會。
終於到了星期五，下午我早早的來到了學校。“丁零零”，上課零響了，第一節課是美術課，揚老師嚴肅的走進來，他放下課本，喊了一聲：“起立。”“譁”同學們站了起來，：“老師好。”“同學們好。”他看了看我們，又說：“第二節課開聯歡會啊！你們現在把桌子擺好幹什麼？”有的同學嘀咕“下課擺來不及。”老師指著許鑫說：“看你們擠的，一個位子坐那麼多人！”說著皺了皺眉頭。許鑫指著我身旁的空位子：
“老師，那又那麼多空位子他們不坐，非要到這來坐！”老師沒有再理睬他們。
穿著羽絨衫的揚老師比平時要胖一些，再加上他很高，所以像一隻深山裡的“野”猴子。
“同學們把課本翻到外國建築欣賞這一課，今天我們就講古希臘的怕特樂神廟。”說著便滔滔不絕的講了起來。大約過了15分鐘，老師把書一和，往講臺上一放：“同學們自己看看書玩玩吧！”再同學們的歡呼聲中，揚老師離開了教室。教室裡熱鬧極了：有一大部分同學再聊天；坐在我對面的許鑫他們所性在教室裡聽起了歌。而我呢？則把王潔頭上夾滿了髮卡。為了檢驗我的水平，我問了問旁邊的同學，她們都滿意的點點頭說“恩，不錯。”我很自豪。這種髮型是我中午專門為王潔設計得。因為王潔唱的是農家婦女的戲，正好這種頭髮是農家婦女常用的髮型，所以，我採用了這種髮型。看來，我的手藝還不錯啊！
我一邊玩兒，一邊想著下一節課會是什麼樣的。我們拭目以待！
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