《少年南懷瑾》讀後感
讀完一本名著以後，大家心中一定有很多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的《少年南懷瑾》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《少年南懷瑾》讀後感1
這幾天，我看了一本書——《少年南懷瑾》。當我翻一開這本書，就覺得很有意思，馬上津津有味地看了起來。
看著這本書，彷彿我也伴隨著南懷瑾一起成長。我覺得他很調皮，也很愛玩。下課時，他會主動和同學們追逐打鬧，不過一到上課時間，他就馬上挺直腰板，認真地聽先生講課，一點也不敢亂動。南懷瑾對學到的文章都會專心背誦，並努力研究每篇文章的含義。遇到比較難懂的文章，他就會禮貌地向先生請教，直到弄懂為止。南懷瑾讀書時，別無他想，心中只有書本的內容。這樣心無雜念地大聲誦讀，是多麼美妙的事情啊！只要心裡想著讀書是一件快樂的事情，把讀書變成像玩耍或唱歌一樣有趣的事，就能邊玩邊領悟書本里的東西，這叫“玩索而有得”。南懷瑾小時候，已經讀了很多古書，還特別用心地學習了文學、書法、詩詞曲賦等，是一個學識不俗的小“學究”。所以，我覺得南懷瑾從小就很會讀書，透過認真、心無雜念地讀書，體會到了學習的樂趣——他在學習時是快樂的。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這首詩是南懷瑾的父親南仰周先生經常告誡他的口頭禪，叫他白天不要打哈欠和瞌睡，要與書為伴。我也要像南懷瑾一樣，每天都認真刻苦讀書，不懂就問，成為一個真正的“讀書人”。
以前我讀書時，只是隨手拿起書本，勉強地張嘴讀一讀，並不是心甘情願的。就像你買來了一個非常好吃的麵包，只咬了幾口，沒有細細品味，就覺得不好吃，便扔掉了。後來，我靜下心來，慢慢地讀，慢慢地體會。漸漸地，我發現讀書是一件很有趣的事，可以幫我開啟知識的大門，可以幫我找到智慧的源泉，可以給我帶來幸福和快樂，可以給我帶來令人意想不到的滿足和財富，還可以是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊！所以，我們要認真讀書，要不然，這些知識的寶藏和快樂的體會，從哪兒來呢？
讀了《少年南懷瑾》這本書，加上我自己的親身體會，我覺得讀書和玩，幾乎沒什麼區別，只是前者是用大腦玩，後者是用肢體玩。所以，我們要刻苦認真學習，做到不懂就問，你就會因為獲得知識而快樂，體會到書中的樂趣。南懷瑾經過了兒時的努力，獲得了“禪學大師”和“國學大師”的美譽，他真正地體會到了學習的快樂。我想，如果我也像南懷瑾先生一樣心無雜念地認真學習，那麼讀書也將會是一件美妙、快樂的事情，做到真正的“玩索而有得”。
《少年南懷瑾》讀後感2
這本書主要講述的是，國學大師南懷瑾先生童年時期的故事。在我的印象中所有成功的人物在小時候都是乖孩子，自從我看了這本《少年南懷瑾》之後，我的想法有了改變，原來許多名人他們的兒童時期和我們一樣都是一個“熊孩子”。說他是“熊孩子”，我印象最深刻的就是他有一次和夥伴們吵架，因為上過幾年私塾，讀過幾本書，嘴巴轉得快，就學大人罵對方的祖先，結果罵得太快了，罵成了自己家的祖先。他的父親仰周先生知道這件事之後，非常嚴厲批評了南懷瑾，並且堅持用家法狠狠教育了南懷瑾。使南懷瑾懂得了做人的道理。
南懷瑾從小就想做一名劍俠，闖蕩江湖，保衛國家，之後他就到了浙江國術院學習。所謂興趣是我們最好的老師，後來，南懷瑾每天比室友們早起四小時，在西湖邊練武術兩小時，然後再看書兩小時，這種刻苦學習的精神非常值得我們學習。後來，南懷瑾知道了在杭州有一位劍仙，然後他通過了朋友的關係找到了這位劍仙，並且求劍仙做他的師傅，可是這個劍仙並不想教學生。因南懷瑾的執著，感動了這位劍仙，於是傳授劍法給他。南懷瑾在國術館學習期間，曾有一次一個中年男子掉落西湖，同校有人去圍觀，告訴南懷瑾這位中年男子是南懷瑾的樂清同鄉。然後南懷瑾把他領過來說不要想不開，並給了他自己最好的衣服換上，自己只有8塊錢，卻給了老鄉六塊錢。他在給自己父親寫信也提到了這個人，他的父親給他回信時說，這個人的確是他們的同鄉人。但是他是一個騙子，騙過不少同鄉人。還告訴南懷瑾，幫助別人是對的，但是要看看清楚他是位壞人還是值得相信的人。
讀了這本書，我的感悟有許多。我知道了我們要做一個能靜能動的`孩子，在該玩的時候玩，在該動的時候動。說話時要三思，不要衝動，就像南懷瑾罵錯了祖先一樣，做所有的事情都要多想幾遍，妥當才去做。而且做事情，一定要執著誠懇，一定要堅持做到底。
我想我也讀了許多古代的聖賢書，我覺得我有許多地方要向大師南懷瑾學習，多讀讀多背背多記記，先囫圇吞棗，以後就會慢慢知道其中的意思了，其實我認為南懷瑾的父親也就是仰周先生他說的有句話非常對，“反對死讀書，苦讀書。特別注重注把書真正地讀出聲來，透過吟誦發現文字的韻律美感，想象文字所描繪的美麗畫面”。
《少年南懷瑾》讀後感3
最近我讀了一本書，這本書的名字叫《少年南懷瑾》。故事中主人公南懷瑾，小時候，性格很調皮，但是，他在學斯文的時候，每當開始上課了，他就會一板一眼，挺直了腰板上課。下課之後，他會把上課和書中看到的一些還不懂的地方問先生，所以他在班裡得到的知識也是最多的一個。他從小喜歡習武，在他十多歲的時候，他的夢想就是成為一位劍仙。可是當他聽到有當一名劍仙需要做這做那，需要做一些他覺得根本做不到的事情，剛開始學劍時，他差點把他的夢想完全拋掉了。不過他有個優點很好，他像我看過的《八十天環遊地球》裡的福格先生一樣，很有安排，就算劍仙擋不了，他還每天習武練劍。所以，從小武功就學得非常好，大學當中他還名列前茅，得到了拳擊比賽中的第一名，並以最好的成績畢業了。
讀了這本書後，我問我自己南懷瑾先生為什麼會這麼優秀？為什麼會成為我國這麼著名的國學大師呢？我想，他的成功在於平時做事有安排，不懂就問，學習在於持之以恆，學、玩能合理安排地好，學的時候認真學習，玩的時候玩盡情地玩。牢記長輩的教導，讀書不一定要做官，一定要時刻記著讀書要明理的道理。
還有，南懷瑾先生非常聽從父母的教導，很聽爸爸媽媽的話。他從來都不會騙爸爸媽媽。記得有一次，他媽媽讓他去打醬油，他非常認真去做這件事，在回來的途中他生怕把醬油打翻了，可是他越注意，最後還是把醬油給弄散了，跑到家如實告訴媽媽怎麼把醬油給打翻了，媽媽溫柔地對他說，沒事，再去打碗來就行了。他接受了前面的教訓，不管這碗醬油，就是往前走，最後他竟然一滴都沒有滴下來，從中我們可以看出，南懷瑾從小做事，既誠實又肯動腦筋。
看完這本《少年南懷瑾》，我對少年時的南懷瑾很是敬佩，想想我們現在家境比他好，身體比他棒，他那麼瘦弱的身體，還要學武功；而我們呢，連一點點皮肉之苦都經受不了，動不動就怨天怨地。我們是應該反省自己，像他這種家境，更何況被劫匪和海盜搶劫了一空，竟能讀得這麼好，想想現在的我們呢？我們讀書各方面的條件比起他當年，要好得多了。那我們又有什麼理由，不好好學習，沒有一點上進心呢？為此，我下定了決心，這個學期，我一定要努力學習，爭取在期末考試中考出一個好成績。
【《少年南懷瑾》讀後感】相關文章：