我來自中國中班音樂活動教案
作為一名人民教師,就有可能用到教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的我來自中國中班音樂活動教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
活動目標:
1、學唱歌曲,知道我是中國人。
2、嘗試用肢體語言表現中國的壯麗景象,萌發愛祖國的情感。
活動準備:
1、師生共同收集有關中國悠久歷史和名勝古蹟的資料
2、歌曲錄音磁帶
活動過程:
1、說中國,萌發愛祖國的情感
(1)說說自己的國家以及居住地
“小朋友,我們都是中國人,你來自中國的哪裡呀?”
(2)交流有關中國的資料
“你喜歡中國嗎?為什麼?”(鼓勵幼兒介紹收集到的資料)
2、感受旋律,用動作表現祖國的美好景象
(1)老師彈奏歌曲旋律,幼兒感受樂曲的雄壯有力
“這首歌曲聽上去感受怎麼樣?”“你好象看到了中國哪些美麗的景象?”
(2)鼓勵幼兒用肢體動作表現中國的壯麗景色(如:萬里長城、珠穆朗瑪峰、天安門、西湖、東方明珠……)
(3)在音樂伴奏下,學習節奏律動
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我來自中國,是個好地方。
3、學唱歌曲,合作表演
(1)老師範唱歌曲,幼兒欣賞
(2)學唱歌曲,啟發幼兒用雄壯、有用的聲音唱出愛祖國媽媽的'情感。
(3)老師和幼兒一同邊唱邊表演
(4)鼓勵幼兒和同伴合作表演歌曲。
活動反思:
在音樂這方面的能力比較弱,在活動中很多的小朋友似乎都不太感興趣,自己玩自己的好像和他沒有任何關係。在活動中提醒過他們可是沒有起到任何的作用,也許是隻有一個老師,在彈琴時不能全面的觀察每一個人,在活動中進行了教育。之後就讓幼兒跟隨磁帶一遍一遍的用不同的方式唱,這才使幼兒注意力比較的集中,效果還可以。
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