我來自中國中班音樂活動教案
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。教案要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的我來自中國中班音樂活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動目標：
1、學唱歌曲，知道我是中國人。
2、嘗試用肢體語言表現中國的壯麗景象，萌發愛祖國的情感。
活動準備：
1、師生共同收集有關中國悠久歷史和名勝古蹟的資料
2、歌曲錄音磁帶
活動過程：
1、說中國，萌發愛祖國的情感
（1）說說自己的國家以及居住地
“小朋友，我們都是中國人，你來自中國的哪裡呀？”
（2）交流有關中國的資料
“你喜歡中國嗎？為什麼？”（鼓勵幼兒介紹收集到的資料）
2、感受旋律，用動作表現祖國的美好景象
（1）老師彈奏歌曲旋律，幼兒感受樂曲的雄壯有力
“這首歌曲聽上去感受怎麼樣？”“你好象看到了中國哪些美麗的景象？”
（2）鼓勵幼兒用肢體動作表現中國的壯麗景色（如：萬里長城、珠穆朗瑪峰、天安門、西湖、東方明珠……）
（3）在音樂伴奏下，學習節奏律動
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我來自中國，是個好地方。
3、學唱歌曲，合作表演
（1）老師範唱歌曲，幼兒欣賞
（2）學唱歌曲，啟發幼兒用雄壯、有用的聲音唱出愛祖國媽媽的'情感。
（3）老師和幼兒一同邊唱邊表演
（4）鼓勵幼兒和同伴合作表演歌曲。
活動反思：
在音樂這方面的能力比較弱，在活動中很多的小朋友似乎都不太感興趣，自己玩自己的好像和他沒有任何關係。在活動中提醒過他們可是沒有起到任何的作用，也許是隻有一個老師，在彈琴時不能全面的觀察每一個人，在活動中進行了教育。之後就讓幼兒跟隨磁帶一遍一遍的用不同的方式唱，這才使幼兒注意力比較的集中，效果還可以。
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