歌曲《粗心的小畫家》大班音樂教育活動教案
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的歌曲《粗心的小畫家》大班音樂教育活動教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1.要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點。
2.透過學習歌曲，教育幼兒要認真學習，不驕傲。
活動準備：
螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具;錄音磁帶;準備每人一份需改正的畫;請一名幼兒扮演丁丁。
活動過程：
(一)教師講丁丁的故事，引起幼兒興趣。
“小朋友，你們知道丁丁嗎?今天老師來給大家講一講丁丁的故事。”教師根據歌曲內容編一個故事講給小朋友聽，激發幼兒的學習興趣。
(二)直觀學習歌詞。
1.教師出示四條腿的螃蟹問：“這是什麼?這隻螃蟹畫的對麼?錯在那裡?
2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的'大馬，進行逐個提問。
幼兒回答後，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧!引導幼兒按歌曲節奏來學說歌詞。
(三)啟發幼兒為歌曲起名字，並學唱歌曲。
1、教師啟發引導幼兒說，丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認真，我們應該叫他什麼樣的小畫家呢?引出《粗心的小畫家》。
2、教師範唱一遍歌曲。
3、進行發聲練習，複習歌曲《畫媽媽》
4、在教唱過程中，重點學習附點音符的正確唱法，學習節奏型：××××|×××|
5、欣賞錄音機裡的歌曲。
6、變換多種形式教幼兒演唱(如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等)。
(四)現場操作，請幼兒改畫。
1、丁丁這麼粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，請小朋友動動腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎?請個別幼兒上前進行改畫。
2、為了使每個小朋友都有改畫的機會，老師給每人準備了一份錯誤的畫，回家後幫丁丁改正。
(五)情景表演，增強活動的感染力。
1、把丁丁請進教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，並向大家承認了錯誤，表示以後要認真學習畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時也是對幼兒進行思想品德教育。
2、丁丁為感謝大家，來為幼兒跳個舞《娃哈哈》，幼兒欣賞。
3、小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》。
(六)請丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈，共同體驗其中的快樂，結束活動。
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