教育之責作文
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的教育之責作文，希望能夠幫助到大家。
教育的目的在於立人，培養人才。然而在培養孩子成才的過程中並不會一帆風順，如果教育者沒有承擔起足夠的責任，那麼就很有可能發生一些我們難以預料的事情。面對孩子，每一位教育者都應做好自己的職責，多方的協作下才能培養出一個優秀的人。
所謂“養不教，父之過”就在強調孩子生下來，父母不只是撫養他，更重要的是教育他，要教育他接觸這個世界最基本的方式方法。原生家庭的重要性不言而喻，童年的回憶往往會影響他們的一生。孩子最後形成的性格也與父母的教育有著巨大關聯。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”就點明瞭源的重要性。在教育上，家庭就是孩子學習的源。比如豐子愷，他是在一個充滿愛的家庭中長大，他在孩童時期備受長輩們他疼愛。這種脈脈溫情也讓他的骨子裡刻下柔。當他教育下一代時，也是蘊含著柔情，不會過早地扼殺他們的天性，“放縱”他們在自己的書房裡玩耍。正是因為這一代一代的優良教育方式，才能讓他們有溫柔且堅毅的性格，支撐他們面對著人生中很多困難。因此家長應該先明白家庭教育的重要意義和方式，才能教育好孩子。或許可以從自身出發，自我反省、以身作則，孩子也會更上一層樓。良好的家庭教育會給孩子的內心塗上溫暖的底色。
當孩子逐漸成長，進入學校後，學習的主要物件就從家長變成了老師。老師是“傳道授業解惑”的人，是學生學習成長當中的引路人，教導他們知識和思考問題的方式。自古就對老師有要求：“教不嚴，師之惰”，老師如果沒有嚴謹務實的教學態度，那麼就是老師的懶惰了，如此還會導致學生無法改掉惡習，對他們有很大的消極影響。而糾正學生在孩童時期養成的惡習則需要花費老師大量心力。尤其是小學老師，她們常常掛在嘴邊的就是“注意小動作”“改掉小毛病”，正是因為她們能注意細節，在壞習慣剛剛長出苗頭時，就果斷地掐斷，不給惡習生長的`可能性，學生才有了良好的學習習慣。這種嚴謹的育人態度，讓學生獲益頗多。然而當下，這種“嚴”在外界不知情的人眼中，被胡亂地認為是老師教學過於嚴格。指責聲、罵聲一片，導致社會上有很多對老師的誤解。這使得老師在教育的過程中，要面對很多外界社會帶來的壓力，讓他們的嚴謹教學受到限制。當他們想對學生有嚴格要求的時候，又擔心被人指責，導致老師有不敢管但又自責自己不盡職的心理負擔。
解決各方的教育問題，需要家長以身作則，老師嚴謹治學，外界則應理解學校教育，以發展的眼光看孩子。孩子只有在良好的環境下，才能更有效地學習。當大家都正確看待教育問題，不再片面地指責一方，找到最合理的解決方法，很多教育問題都會迎刃而解。我們只有正確對待自己的教育之責，才能實現我們共同的教育目標。
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