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對公共安全專業方向的認識與體會

對公共安全專業方向的認識與體會

  安全學科是理、工、文、法、管、醫等學科的新興、綜合、交叉學科。在教育部高校本科專業目錄中,安全工程專業與環境工程專業同屬環境與安全類一級學科。培養能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監察與管理、安全健康環境檢測與監測、安全設計與生產、安全教育與培訓等方面複合型的高階工程技術人才。

  一、三個專業方向的簡單介紹:

  公共安全管理方向培養具備安全科學與技術、公共突發事件應急管理、公共安全法律等方面基礎知識與能力,掌握風險管理、預案編制、演習設計、預測與預警、安全評價等基本技術與方法,具備較強的實踐技能、全面的協調能力和縝密的分析思維能力,能夠在各級政府安全監管部門、應急管理機構、企業事業單位、城市社群、職業安全健康中介機構從事安全管理檢查與管理、公共安全研究與管理、安全評價與諮詢、突發事件應急等方面工作的、富有創新精神的應用型專門人才。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1、系統掌握安全科學與技術、公共安全管理的基本理論、基本知識和基本技能。

  2、掌握安全生產管理、安全監察和安全評價知識,具備危險因素識別、事故隱患預測分析、系統安全性評價等方面能力。

  3、具有安全工程管理及研究的能力,能夠運用現代安全科學技術、安全管理手段,有效地預防和控制傷害事故和降低職業危害。

  4、瞭解國內外公共安全管理的前沿和發展趨勢,掌握一定的管理學、經濟學、法學及社會學等學科的基本理論和知識。

  5、具備預防、應對、處理突發事件的能力,具有公共安全應急管理及指揮的能力。

  6、掌握本專業文獻檢索、資料查詢的基本方法,能夠較熟練地使用計算機工作。

  7、具有一定的適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。

  8、具備良好的政治素質、思想素質、道德品質、法制意識、團體意識以及良好的身體素質和心理素質。

  勞動安全管理方向培養具備工程技術與管理手段,在勞動安全和勞動衛生兩個方面掌握預防、控制職業危害的基本知識和方法,能夠在政府安全監管部門、企事業單位、職業安全健康中介機構以及各級工會組織從事安全生產與職業衛生監察、管理、評價、諮詢、培訓及研究等工作,具有創新精神的應用型人才。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1、系統掌握安全科學的基本理論、基本知識和基本技能;

  2、掌握安全技術和安全管理的方法和手段,具備危險因素識別、事故隱患預測分析、系統安全性評價等方面能力;

  3、具備較強的研究和創新能力,能夠運用現代安全科學技術、管理手段達到控制事故和職業危害的目的;

  4、瞭解我國安全生產與職業危害的基本狀況,熟悉黨和政府有關勞動安全方面的重大方針、政策、法律法規;

  5、掌握本專業文獻檢索、資料查詢的基本方法,能夠較熟練的使用計算機工作;

  6、掌握一定的管理學、經濟學、法學、預防醫學及心理學等學科的基本理論和知識。具有一定的適應相鄰專業業務工作的基本能力與素質。

  職業衛生方向培養掌握職業安全與職業衛生兩方面基礎理論,具備事故傷亡損傷和健康危害預防與控制基本技能,熟悉國家職業安全與衛生法律法規和政策方針的應用型人才。在此總培養目標下,著力培養能夠將職業健康危害的醫學機理與作業場所有害因素的.檢測與評價、工程控制及個體防護手段有機結合的職業衛生專業人才。所培養的學生能夠在政府職業安全與衛生監管部門、企事業單位、職業安全與衛生中介機構以及各級工會組織從事職業安全與衛生監察、管理、檢測、評價、諮詢、培訓及研究等工作。

  畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1、掌握職業安全與職業衛生的基本理論知識和技能,瞭解職業安全與職業衛生的新進展、新技術和新知識;

  2、熟悉常見的職業危害因素及其引發職業性疾患的機理;

  3、熟悉工作壞境中各種常見職業危害因素的識別、評價、預測與控制方法;

  4、掌握職業衛生學調查與統計方法;

  5、熟悉我國職業安全與衛生基本狀況與現行法律法規及政策方針,瞭解國外職業安全與衛生現狀及法律法規;

  6、掌握本專業文獻檢索、資料查詢和資料統計基本方法;

  7、掌握一定的管理學、經濟學、法學、預防醫學及心理學等學科的基本理論和知識,具有一定從事相鄰專業的基本能力與素質。

  二、我對各個專業方向的認識:

  公共安全專業學生主要學習安全科學與技術、公共安全管理方面的基本理論和基本知識,樹立牢固的安全意識和應急管理理念。透過對安全科學與技術、應急預案編制、演習預習、預測與預警、安全評價等知識的學習以及實際工作中相關技能的訓練,使學生具備適應社會需要、能夠運用專業知識和技能,獨立從事安全生產監察、公共突發事件預防、應給與處理的基本能力。

  勞動安全專業學生主要學習勞動安全衛生方面的基本理論和基本知識,樹立牢固的安全意識和安全價值觀念;學習期間透過安全科學技術知識、現代安全管理理論的學習以及實際工作中相關技能的訓練,使學生具備適應社會需要,能夠運用專業知識和技能獨立從事勞動安全衛生監察、管理工作的基本能力。

  職業衛生專業學生主要學習職業安全與衛生基本理論知識與技能,掌握職業危害因素的辨識、評價方法,研究職業危害因素對人體健康的影響,預測職業危害因素的危險及危險程度,制定消除和控制職業危害因素的工程技術及管理方案。

  三、我最終確定申報專業方向排序的幾點原因:

  1、我本人偏向於學習管理方面的東西,考慮到公安以後的就業方向和前景,以及身邊家人朋友的意見,決定申報公安;

  2、雖說是偏向於理科,只是聽說勞安一般都是下工地之類的工作,而且一般都是男孩子,所以就將勞安放在了第二志願。

  3、本人就不愛學醫學之類的東西,而職業衛生有偏向於醫學,所以決定不申報職業衛生。

  4、綜合考慮,還是選擇了公安作為我的首選專業方向。

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