《製作燈籠》大班教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編整理的《製作燈籠》大班教案，歡迎大家分享。
《製作燈籠》大班教案1
活動目標
1、透過活動讓幼兒學會使用剪刀的技能。
2、培養幼兒心靈手巧、動作協調的技巧，並養成動手動腦的習慣。
3、培養幼兒初步的創造能力。
4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
教學重點、難點
培養幼兒手的靈活性、協調性。
活動準備
彩色卡紙、紙杯、安全剪刀、竹筷、牙籤、雙面膠、毛線。
活動過程
1、激發幼兒製作的興趣
當你家裡過新年的時候，你家門口會懸掛什麼東西呢？
讓我們一起來製作紙杯燈籠吧！看看誰製作的最美、最好看吶!
2、老師指導幼兒製做燈籠
⑴分發製作材料；
⑵指導安全製做，小心使用剪刀、牙籤；
⑶製作方法：
第一步：把彩色卡紙貼上在紙杯的外面作裝飾；
第二步：把在卡紙上畫好的耳朵、眼睛、鼻子、鬍鬚和嘴巴，分別剪下來，然後貼在裝飾好的紙杯上；
第三步：在紙杯底部的中間用牙籤鑽一個小孔，穿上毛線，並在杯裡將線頭打好結。將線的另一頭系在竹筷的一端，燈籠就做好了。
3、師生一起念兒歌：
小紙杯，
真好玩，
剪好圖形上面貼，
在鑽一個小小孔，
繫好繩子成燈籠。
教學反思
本次活動根據幼兒的實際情況和現有資源設計的，幼兒對活動非常感興趣，在這次活動中，孩子都在情感互動、技能等方面都體驗到了樂趣，製作了比較精美的.紙杯燈籠，達到預定的活動目標。
《製作燈籠》大班教案2
活動目標：
1、 學習用各種花邊的紋樣來裝飾燈籠。
2、 能夠按老師的要求正確地製作燈籠。
3、 能夠合理配色、製作色彩鮮豔的燈籠培養幼兒對製作燈籠的興趣。
活動準備：
1、 白卡紙、剪刀、釘書機、線、花邊紋樣6張。
活動過程：
一、 活動匯入：
過幾天就是元旦了，大街小巷都布上了漂亮的環境。
你們想不想把教室也佈置成節日的環境啊！
二、 觀察花邊紋樣，學習用花邊紋樣裝飾燈籠。
1、 出示燈籠讓幼兒觀察、燈籠上的花邊紋樣。
2、 指導幼兒畫花邊的紋樣裝飾燈籠，及製作燈籠。
三、 幼兒製作
要求：
1、畫三條花邊紋樣，每一條的花邊紋樣都要畫滿格。
在花邊上塗上顏色，然後塗上底色。
2、在兩邊塗上顏色，按線剪出形，製作成燈籠。
四、幼兒和老師一起來佈置環境。
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