小班音樂活動雨點滴答教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的小班音樂活動雨點滴答教案，希望對大家有所幫助。
活動目標：
1、根據已有經驗交流介紹下雨的各種響聲，自主地探索用聲音、樂器表現不同的雨聲。
2、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。
3、對音樂活動感興趣，在唱唱玩玩中感到快樂。
4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。
活動準備：
節奏卡片大雨、小雨圖片樂器(沙球、鋁板琴、鈴鼓)
活動過程：
1、律動《小雨點》
“小雨點真調皮飛到東飛東西，你們要飛到什麼地方玩呀?”
2、兩聲部歌曲《雨點滴答》
“雨點從高高的天空飄落下來有時快、有時慢，聽聽這會兒下的快還是慢?”
聽前奏分辨快慢
“讓我們一起唱唱快快(慢慢)飄落下來的雨?”
分兩聲部進行演唱，兩位幼兒指揮。(交換聲部)
3、談雨
“雨的滴答真好聽?你還聽過怎樣的.雨聲?”
幼兒描述不同的雨水聲
幼兒說出並出示相應的節奏卡卡片
幼兒自由選擇一種聲音進行表現
1)交代操作要求：想想你要學做哪一種雨，想好了就到相應的地方看看做做。
2)嘗試用聲音和動作表現
看指揮分組展示，初步感受複合節奏
4、探索用樂器表現
1)要求：根據三種樂器的不同音色，探索選擇為三種雨聲配最合適的樂器。
“樂器寶寶也想學雨兒唱歌，看看他們是誰?(鈴鼓、鋁板琴、沙球)他們誰的聲音最象沙沙，……讓我們去找一個最合適的小樂器和你一起做雨。”
2)“你選擇了什麼樂器做大雨(小雨、陣雨)?為什麼選這樣樂器?”
5、節奏樂《雷神》
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