中班音樂律動音樂教案《動物狂想曲》
在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的中班音樂律動音樂教案《動物狂想曲》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標：
1.初步熟悉音樂的'旋律，在魔法棒的提示下學習分辨音樂的結構。
2.能依據自己的生活和遊戲經驗做出不一樣的動作。
3.自然感受音樂活動帶來的喜悅。
4.有感情地學唱歌曲。
5.培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。
活動準備：
1.活動前遊戲"木頭人"，模仿各種運動動作。
2.課件《動物狂想曲》、自制魔法棒。
活動過程：
一、聽音樂的開始部分，為活動做準備。
師：這段音樂聽過嗎?(介紹音樂名稱)聽到音樂你會想到什麼動物?他們在做什麼?
二、欣賞音樂，學習分辨音樂的結構。
1.課件出示魔法棒，欣賞音樂。
師：看!這是什麼?它有很強的魔法，在《動物狂想曲》裡它會出現，我們一起聽一聽，看看它在音樂中一共出現幾次?每次出現都發生什麼事情?
2.師：音樂中魔法棒一共出現了幾次?
魔法棒第一次出現發生什麼事?(幼兒坐在座位上做小動物動作)
3.聽第一段的音樂，幼兒做動作。
4.師：魔法棒第二次出現發生什麼事?
這些玩具你會玩嗎?
你可以玩得和小動物不一樣嗎?
5.聽第二段音樂，幼兒做運動。(此處幼兒若感興趣可重複做)
6.師：魔法棒第三次出現時又發生什麼事?
如果魔法棒指向你們，你想變成什麼樣子的雕像?(出示自制魔法棒，幼兒做各種雕像的動作)
7.聽第三段音樂，音樂的最後幼兒做自己想做的雕像動作。
三、完整進行音樂活動，體驗喜悅情感。
聽音樂完整進行活動，根據幼兒當時情況結束音樂活動。
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