燦爛的宋元文化學案設計
1、瞭解宋元時期的史學、宋詞及傑出的詞人、元曲和關漢卿、繪畫及書法成就。2、透過對宋詞、元曲、繪畫、書法藝術作品的鑑賞，培養審美感，提高鑑賞力。3、通過了解《資治通鑑》的寫作過程及《資治通鑑》的卓越成就，培養嚴謹的治學態度。【學習重點】
司馬光和《資治通鑑》宋詞和元曲
【知識梳理】
史學上的“兩司馬”及“史學雙璧”
史學家年代著作體例敘事範圍
司馬遷西漢《史記》紀傳體通史黃帝——西漢武帝
——
類別朝代代表人物代表著作特點(或內容)
宋詞《》豪放派
兩宋之交婉約派
豪放派
元曲《》
類別朝代代表人物代表著作特點(或內容)
繪畫《》描繪北宋東京汴河沿岸風光和繁華景象
元朝《秋郊飲馬圖》他的作品被稱為“”
類別階段代表人物代表作備註
書法東晉王羲之《蘭亭序》“書聖”
隋唐時期顏真卿、
柳公權《顏氏家廟碑》
《玄秘塔碑》“顏筋
柳骨”
宋朝“宋四家”
元朝
【學習自測】
1、全書網路“善可為法，惡可為戒”的歷史事實，以與歷代朝政興衰得失相關的政治、軍事、民族為主要內容，這是我國的一部編年體通史，該著作是A.《史記》B.《金剛經》C.《資治通鑑》D.《竇娥冤》
2、《史記》和《資治通鑑》是我國古代兩部著名的史學著作。下列示意圖中，哪一字母所代表時期的史實在這兩部書中都能查閱到?
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3、下列各項中，屬於北宋蘇軾詞作的是
A.“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”B.“朱門酒肉臭，路有凍死骨”
C.“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營”D.“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”
4、兩宋之交的文學作品反映出的.時代最強音是A.歌頌祖國壯美的山河B.揭露統治者的腐朽C.同情人民的痛苦生活D.渴望祖國的統一5、在詞中經常傾吐對山河分裂的悲痛，一直胸懷恢復中原壯志的南宋詞人是
A.岳飛B.辛棄疾C.李清照D.文天祥
6、“血濺白練”“六月飛雪”“大旱三年”的故事情節和“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯堪賢愚枉做天!”的臺詞都出自哪一戲劇?作者是誰?A.屈原《離騷》B.關漢卿《竇娥冤.》C.羅貫中《三國演義》D.施耐庵《水滸傳》7、有一幅著名的風俗畫反映了宋代城市繁榮、商品經濟發達、社會生活豐富等現象，這幅畫及作者是
A.【唐】閻立本——《步輦圖》B.【唐】吳道子——《送子天王圖》
C.【北宋】張擇端)——《清明上河圖》D.【元】趙孟
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