小學教師獎懲考核制度（通用3篇）
在發展不斷提速的社會中，需要使用制度的場合越來越多，制度對社會經濟、科學技術、文化教育事業的發展，對社會公共秩序的維護，有著十分重要的作用。那麼制度怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的小學教師獎懲考核制度，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學教師獎懲考核制度1
為了加強教師隊伍建設，促進教育教學工作的發展，特制定考核獎懲制度如下：
1 、教師要積極參加政治理論學習，並認真記筆記，無故不參加的教師要寫出書面檢查，連續兩次不參加的亮黃牌警告。
2 、教師既要教書又要育人，注意學生品行培養，加強班級管理，對由於教師教育不當或未進行教育而使學生在學校、社會造成極壞影響的，該教師要向學校寫出書面檢查;造成嚴重後果的，教師要承擔相應的經濟責任，學年度不參加評先、選優、晉級。
3 、未經學校批准，在校外兼課或從事第二職業的，學校停發其工資。
4 、要認真備課，及時批改作業，對不備課就講課、未及時批改作業的教師要提出批評教育。對在考試中弄虛作假影響極壞的教師，要在大會上公開檢查，學年度不參加評先、選優、晉級。
5 、認真執行課堂教學要求，凡坐著講課、在課堂上聊天、看小說報刊、使用通訊工具、吸菸、酒後上課、上課會客的教師，如被發現(或群眾反映且屬實的)，取消當節課節工資，並寫出書面檢查。
6 、教師要遵守作息時間和教學時間，遲到、早退、中途離崗 3 次扣一天出勤獎，壓堂、誤課、漏課、隨意串課的扣一節課節工資。
7 、要尊重學生人格，體罰或變相體罰學生，歧視差生、殘疾生和困難生的教師，學校要進行嚴肅的批評教育，造成嚴重後果的，教師要承擔相應的經濟責任、下崗或追究法律責任。
8 、舉止不端、談吐不雅、行為不軌的教師，要進行批評教育，令其改正。
9 、思想不健康、相信偽科學、打卦算命和搞其他封建迷信的教師，要寫出書面檢查，嚴重的做下崗處理。
10 、對留染怪發、穿奇裝異服、過度化妝和過度佩帶首飾的教師，限期糾正。
11 、對不講衛生、破壞環境、亂堆、亂貼和隨地吐痰、亂扔、亂放垃圾的教師，做出相應的經濟處罰。
12 、利用職權向學生代收費用和推銷商品;亂辦班、亂補課和亂售資料;違背上級規定自立專案收取費用或擅自提高收費標準;向學生家長索取或變相索取財物;利用學生家長辦私事的;收受學生或家長的饋贈和用學生幹私活;在分班、調座、選用學生幹部和評先選優中搞不正之風;參加由學生家長支付費用的吃喝玩樂活動的，有上述行為之一的教師，做出批評教育、寫出書面檢查、令其限期改正，嚴重者做下崗處理。
13 、對有良好的教師職業道德，得到學生、家長、社會三方面一致讚許，結合其他考核，確定各級先進教師。
小學教師獎懲考核制度2
一、教學常規管理制度及獎懲
1、學校教務處要按期進行 三查”工作:即一查教師備課;二查教師作業批改;三查聽課記錄.檢查以每月一次為標準.
2、檢查備課必須以任課教師制定的教學計劃為依據,檢查是否做到了提前一週備課的要求.沒有達到提前一週備課要求的,每次處罰50元.
3、教師批改作業要做到有批有改,作業量要適中,不允許過少.每週作業批改要求不少於四次,讀背另行佈置.沒有達到一週批改四次作業要求的教師,每次處罰50元。
4、作業必須全批全改，作業批改要及時，應做到不過日、作業批改要標明日期。各類作業批改一律用紅筆，不得在整張作業中打一個“√”，每次處罰10元。
5、對少數學生的作業要寫上簡單的鼓勵性評語，不能只是簡單判斷對錯。可用相應的標記(如：小紅旗、五星、笑臉等)給予肯定;每月檢查作業如發現沒按要求的，每次扣20元。
6、除學校組織的月考，教師要對學生知識掌握情況進行測驗，但要控制測驗次數，每單元保證測驗一次。每次檢測後教師應及時批改、做出成績統計交教務處保管。如少一次扣50元。
7、對學生的輔導，輔導主要針對差生，任課教師對輔導要有計劃、內容、物件、時間(提倡教師下班指導，利用學生早間、午間、晚間等時間)，每週至少各進行2次，做到每次都有記錄，
如少一次扣50元。佈置適量的輔導作業，教師要進行及時批改。作業每週至少2次。少一次扣20元。
8、作業由教務處人員親自抽查,任課教師不需要上交.
9、鼓勵教師積極推行聽課制度,在聽課﹑評課的過程中領悟要點,查詢不足.聽課記錄要真實,禁止捏造.聽課次數以每學期正﹑副校長15節,教務處﹑教研組組長12節,一般教師10節為標準.一學期聽課量達不到標準的教師處罰50元.
10、如果因教務處沒有履行好“三查”工作而造成的後果,將追究教務處的失職,視情節予處罰.
11、每位教師一定要合理利用課堂40分鐘,上課期間禁止教師坐著上課,禁止玩手機，穿拖鞋上課，違背師德被家長舉報。上述現象一經發現處罰50元.
12、教師在預備鈴後必須到達辦公室,正式鈴響之後必須馬上到達教室,正式鈴響15分鐘出現空堂的教室,任課教師以曠教一節處理.
13、教師曠教一節處罰50元;曠教一天處罰全天工資;
14、每週一學校在職員工必須參加升旗儀式,缺勤一次處罰20元.
15、學校召開教職工大會,所有在職員工準時參加,缺勤一次處罰20元.
16、課間操所有教師一律出操,缺勤教師處罰20元.
17、上午1-3節,下午1-2節課,沒課的教師必須遵守坐班制度,
如少一次扣50元。佈置適量的輔導作業，教師要進行及時批改。作業每週至少2次。少一次扣20元。
8、作業由教務處人員親自抽查,任課教師不需要上交.
9、鼓勵教師積極推行聽課制度,在聽課﹑評課的過程中領悟要點,查詢不足.聽課記錄要真實,禁止捏造.聽課次數以每學期正﹑副校長15節,教務處﹑教研組組長12節,一般教師10節為標準.一學期聽課量達不到標準的教師處罰50元.
10、如果因教務處沒有履行好“三查”工作而造成的後果,將追究教務處的失職,視情節予處罰.
11、每位教師一定要合理利用課堂40分鐘,上課期間禁止教師坐著上課,禁止玩手機，穿拖鞋上課，違背師德被家長舉報。上述現象一經發現處罰50元.
12、教師在預備鈴後必須到達辦公室,正式鈴響之後必須馬上到達教室,正式鈴響15分鐘出現空堂的教室,任課教師以曠教一節處理.
13、教師曠教一節處罰50元;曠教一天處罰全天工資;
14、每週一學校在職員工必須參加升旗儀式,缺勤一次處罰20元.
15、學校召開教職工大會,所有在職員工準時參加,缺勤一次處罰20元.
16、課間操所有教師一律出操,缺勤教師處罰20元.
17、上午1-3節,下午1-2節課,沒課的.教師必須遵守坐班制度,
有特殊原因的,必須向行政值班人員請假.
18、所有在職員工上崗必須佩帶上崗證,若發現無證上崗的現象,發現一次處罰5元.
19、所有課程的編排﹑調整﹑變動必須由教務處執行,禁止教師私下調整課程,如果發現教師之間擅自調課,將追究雙方責任各罰20元。
20、對學校安排的的工作任務，每位教師都必須認真履行，服從學校工作安排，在指定時間內完成佈置的工作，如超期或未完成工作，一次50元，對不服從學校工作安排的，經教育任不改正的，發現一次扣100元 。
二、教學質量獎懲
(一)獎懲方法:根據縣教育局的期末統考成績實施教師獎懲.具體獎懲方法以制定達標線為準.達標的教師,超過達標線一分獎5元;未達標的教師,差一分罰5元.依次類推.
(二)達標線
1﹑1-3年級達標分數為:藏文40﹑語文25﹑數學30。
2﹑4-6年級達標分數為:藏文35﹑語文20﹑數學25。
(三)監考規則
1﹑監考教師由教務處統一安排,原則上分年級科目進行交叉監考.
2﹑監考教師提前20分鐘到教務處領取試卷,預備鈴響後進考場.
3﹑監考教師必須安排好座位.
4﹑考試進行1個小時方可交卷.
5﹑考試期間禁止教師出入其他考場。
6﹑監考教師互相監督,如果巡考員發現監考教師違反監考紀律或執行不嚴,處罰100元.
7﹑試卷一律統一上交教務處.
(四)閱卷規則
1﹑閱卷工作由教務處統一安排,教研組組長具體負責各自組的試卷核查及分數登記工作.
2﹑採用流水閱卷的方式,責任到人.
3﹑閱卷工作結束後,教務處牽頭至少要複查一次.任課教師如果發現其中有質疑點,可以透過教研組組長向教務處反映.禁止私自更改.然後發現違此紀律的,從班級總分中扣掉50分.
4﹑教研組組長把登記的分數移交教務處統一核算平均分,對任課教師的具體獎懲金額進行彙總﹑上交校務會,由校務會執行.
備註:考勤記錄每月由教務處定期彙總,公佈結果;教學常規檢查由教務處定期彙總,公佈結果;教學質量獎懲每學期期末後由校務會公佈.所有處罰的金額由校務會委託教育局從教師月工資中扣除.
小學教師獎懲考核制度3
為進一步完善學校內部管理體制，建立一個健康的導向和合理的激勵機制，來調動全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質，全面推進素質教育，推動學校可持續發展。特制訂本校教師獎懲制度如下：
一、師德：
在學校教育、教學活動中，每一位教師必須認真學習、嚴格遵守《中小學教師職業道德規範》，切實做到教師“十要十不要”規定。樹立以德立教，為人師表的思想，做到既教書又育人，進一步提高自己的職業道德水平。嚴禁有損師德(如體罰與變相體罰學生、參與賭博、搞不團結及有償家教等)、有損學校聲譽、有損教師形象的現象發生。 學校實行記分制，如無違反師德規定，每學期給與獎勵;如有家長、學生、社會群眾或上級部門來電、來信或來人向學校領導反映有違反《規範》等的現象，並經調查核實，學校將根據社會、家長反響大小，造成的後果輕重，每次給予記分1-3分，一學期12分，根據記分予以一定的經濟處罰，每1分扣學期師德獎還將與教師年度考核直接掛鉤，超過10分，同時給予行政處罰。
二、考勤：
每一位教師必須嚴格遵守學校的規章制度，堅守崗位，做到有事請假，有病請假，病假三天以上同時還須醫院證明及病歷卡。半天假由教導處批准，一天以上假應由校長批准，並交教導處備案並及時銷假。如未請假則按曠工對待。
1、學校設月考勤獎，另設學期考勤獎。 事假每天扣15元，病假每天扣獎10元。產假、婚假、男教師陪產假以及未婚教師的自己父母喪假三天內(不含路途假)、已婚教師的雙方父母喪假三天內(不含路途假)按上級有關部門檔案規定執行。 每位教師應嚴格遵守學校作息時間，按時簽到，不遲到早退。教導處要對教師到校和離校情況根據及時告知和無告知按周進行統計，每週定期以公告形式進行公佈，並作為年度考核的依據之一，學期考勤獎，半天不扣，一天及以上每請假半天扣學期考勤獎。
2、長期公出學習、培訓按有關政策規定執行。
3、為體現教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節、婦女節、勞動節、教師節、中秋節、國慶節等節日對全體教師分實行相應待遇政策。
4、如學校的經費節餘，則再設年終考勤獎，按照兩學期的考勤情況在暑假前進行分配，原則上與學期期終獎方法同。如經費受限制，則作適當調整。
三、業績：
全校教師要樹立校興我榮的集體主義榮譽感，為學校的集體榮譽，為學校的可持續發展，為進一步提升學校的辦學檔次團結協作、努力工作。
1、設立縣級以上集體榮譽獎，內容包括文明單位、文明學校、綜合性先進集體及有關單項、專項的先進集體的評選和評估、督導、檢查等。
2、設立學校活動組織獎，各學科組織經教導處或大隊部批准的學校群團(群體)活動(不含教導處、總務處、大隊部組織的活動)，按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素，分一、二、三等獎。
3、設立教師參與學校活動獎，根據教師對當月活動的參與情況，由相應的組長、負責人進行考核。如當月沒有重大活動則列入當學年的考勤獎裡。 教師業績大小，體現在學生全面素質的提高、學生實踐能力和創新能力的培養和學生的發展。 特設輔導獎、輔導學生髮表文章等獎項。 五、能力： 教育工作是一項專業性很強的工作，教師的業務水平高低直接關係到學校教育、教學質量的好壞。因此，每一位教師必須認真做好教學“五認真”工作，加強業務進修，積極參加各類培訓，積極開展教育科研，積極參加高學歷進修，努力提高自己的教育、教學業務和理論水平，更好地為教育服務。學校設以下各項獎勵：
1、教師的教改論文及經驗介紹發表學校給與相應的獎勵。
2、教師個人參加各級各類競賽獲獎： 對凡經教育部門層層推薦的各級教學業務類的集體競賽進行獎勵。
3、教師個人上公開課，按照級別給與相應獎勵。
4、凡經教育部門層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。
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