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績效考核方案

【精品】績效考核方案模板集合六篇

  為了確保事情或工作有效開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。方案應該怎麼制定呢?下面是小編收集整理的績效考核方案6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

  績效考核方案 篇1

  為全面實施義務教育學校績效工資分配製度,切實加強教師隊伍建設,充分調動廣大教師工作的主動性和創造性,健全義務教育學校激勵長效機制,規範管理,提高教育教學質量,特制定本方案 。

  一、指導思想

  以義務教育學校教職工績效工資實施為契機,建立科學規範的中小學收入分配機制,充分發揮績效工資的槓桿作用,真正做到干與不幹不一樣、幹多幹少不一樣、幹好幹壞不一樣,激勵廣大教職工愛崗敬業,紮實工作,開拓進取,積極主動地完成各項工作任務目標,努力推進全市教育事業持續健康快速發展。

  二、考核範圍:全體教職工。

  三、考核領導小組和考核時間:

  每一學年或每學期以教育局規定時間進行考核。本考核為一學年計分,若以月考核作相應折算。

  考核領導小組:

  組 長:楊在初

  副 組 長:孫金和、楊永華、王席陶。

  成 員: 楊子鑌、許衛、程大俊、年級組長、魏玉仲、楊清華、梁安生、武斌。

  四、考核分配原則

  1、堅持“不勞不得、多勞多得、優績優酬”的原則。績效工資以工作績效考核結果作為分配的主要依據。無論什麼原因,只要沒有崗位績效考核結果,就不能參與績效工資分配發放。

  2、堅持“公正、公平、公開”的原則。績效工資考核分配的全過程公開,切實做到公平、公正。

  3、堅持定量和定性考核相結合的原則。

  五、績效考核內容及量化計分辦法

  考核共計100分,其中師德10分,出勤10分、工作量30分、教育教學過程20分、教育教學業績30分。

  (一)師德(10分)。政治方向明確,教育思想端正,職業道德高尚。

  1、理論學習(2分)

  ①積極認真參加集體(教研組學習、學校政治業務學習、校外學習)學習,主動自學自悟,記好記全學習筆記。學習期間無遲到、早退、缺席,並認真做好筆記者得滿分。

  ②無故缺席一次扣0。2分。

  ③早退、遲到一次扣0。1分。

  ④筆記不全者視情況扣0。2分。

  2、職業道德(8分)依法執教,愛崗敬業,熱愛學生,嚴謹治學,團結協作,尊重家長,廉潔從教,為人師表,達到者得滿分。有如下情況者扣分或加分:

  ①言行違背規範,打架、汙辱他人人格等現象,每次扣1分。

  ②有亂收費、亂訂資料情況,每人次扣1分。

  ③因工作不當,引發家長告狀,產生較大負面影響,每人次扣2分。

  ④學期內受黨政紀處分和治安處罰者扣5分。

  ⑤教師穿著儀表、舉止不文明者發現一次扣0。1分。諸如:穿奇裝異服,穿拖鞋、背心、超短裙、短褲進教室,染指甲,在教室內吸菸,坐課桌,隨地吐痰,扔雜物,說話粗野等不文明行為。

  ⑥有礙完成教育教學任務,不服從合理的工作安排,以非法方式表達訴求、干擾正常教育教學秩序,損害學生利益,師德得分為0。

  ⑦把學生趕出課堂,每人次扣0。1分。體罰或變相體罰(如毆打、漫罵學生等),每人次扣0。3分。留懲罰性作業,每人次扣0。1分。

  ⑧教師為人師表,行為在社會上引起較大積極影響,加0。2分。

  ⑨不分份內份外,積極主動關心學校各項工作,完成其他臨時性任務,維護學校聲譽,為集體做出貢獻的教師,酌情加節0。2分以上。

  ⑩學生測評合格率在90%以上者得1分,不合格一票扣0。01分。

  (二)、出勤(10分)。忠於職守,工作積極主動,一絲不苟,完成任務好。遵守工作紀律,服從工作安排,顧全大局,有責任心,愉快接受臨時性工作,積極參加義務活動。

  1、工作紀律(5分)

  ①一學年病事假在八天內不扣分。在八天以外,病假3天扣0。5分、事假1天扣0。5分、曠工1天扣3分,出勤的10分扣完為止,不計負分。不假離校以曠工計。

  ②本人結婚婚期7天內不扣分,產假90天內不扣分,本人的直系親屬婚喪在5天內不扣分。公派學習、公假不扣分(學歷函授學習、外出培訓等)。

  ③本學期未承擔任何教育教學工作的不享受績效補貼。a、本學期累計曠工達20個工作日、病事假累計超過3個月以上的;b、脫產學習的;c、解除聘用合同的;d、停發工資的;e、借調在教育系統之外的。

  2、工作態度(5分)

  ①違反工作紀律,如課內時間閒談、玩電腦遊戲等,發現一次扣0。1分。

  ②強調個人原因,不完成學校工作,工作被動,推推動動,應付差事,每次扣1分。

  ③上班時擅自離崗,每次扣0。2分。

  ④擅自調課每次扣0。1分,上課遲到,每次扣0。1分,上課時間無故接聽手機扣0。1分,中途脫堂,每次扣0。1分。

  ⑤全勤:按學期考核,若無事假、病假與遲到等缺勤的算全勤,加3分。

  (三)教育教學工作量(30分)

  1、教師課時數

  (1)與教學內容有關的

  ①課時折算辦法

  a、學科教學科時數

  單班語文、數學、英語=1。2,單班物理、化學=1。15,九年級單班政治、歷史、四五年級英語=1。1,單班政治、歷史、生物、地理=1。05,單班體育、音樂、美術、微機、小學思品、科學及地方課程=1。0,跨年級的學科只一次性另加1。0課時。

  b、教學自習課時

  自習課=0。8。

  c、教學輔導課時數

  所有學科輔導=0。6。

  d、在學期進行中,因教學任務需要,臨時安排接(代)課時,所接(代)課與任課若為兩門主課,所接(代)課的 =1。5,所接(代)課與任課若為一個頭的主課,所接(代)課的 =1。4,所接(代)課與任課若為兩個頭的主副課,所接(代)課的 =1。35,所接(代)課與任課若為兩個頭的副副課,所接(代)課的 =1。3,自習課=1。1, 學科輔導=0。9。

  ②教師課時數

  以一週每位教師課時總量與①中權重計算出每位教師的周課時數。

  (2)與授課班級內學生人數有關的

  (班級人數/學校班平均人數—1)÷2+1

  (3)與學段有關的

  ①一、二、三,=0。85

  ②四、五年級,=0。9

  ③六年級, 七、八年級,=0。95

  ④九年級=1。0

  (4)其中(1)、(2)、(3)的相應的權重的積為教師課時總數。其中副校級另加平均工作量的2/3,主任、會計另加平均工作量的3/5,主任、出納另加平均工作量的1/2,幼兒教師以平均工作量計入,後勤人員由考核委員會評定工作量。

  2、教師工作量學年得分

  教師學年度教育教學工作量÷教師學年度人均教育教學工作量×30分。

  (四)教育教學過程(20分)。崗位專業知識及基本功紮實、過硬,工作中具有不斷創新能力;主動獲取新知識、新資訊,不斷完善知識結構,掌握運用現代化教學或辦公手段的能力;具有較強的語言表達能力和文字表達能力,善於做學生思想政治工作;有對學校、班級、學科工作組織、管理、協調能力;具有教改實踐、教學評價、教研科研的能力。

  1、教育教學常規工作

  ①不按時限制訂工作計劃 ,或雖制訂但任務不明確,重點不突出,措施不具體,無創見,進度不合理,扣0。5分。

  ②不重視工作中的資訊反饋,個人實踐資料積累不及時,期末無一定價值的總結 或報告,期末查無記錄,扣0。5分。

  ③不積極參加各項教科研活動,每缺1次扣0。1分。

  ④認真備課,教案能體現現代教學理念,超前備課,教學目標明確,有實現目標的教學過程,有教學反思 和強化訓練題及板書設計;有創意不照搬教師用書。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0。1分,c等級扣0。2分,d等級扣0。3分。

  ⑤無學生平時成績記錄(建立過程性評價記錄)、成長活動記錄不齊全,經檢查有一項扣0。5分。

  ⑥對學生要求不嚴,學生作業缺交嚴重,且書面髒亂、潦草,任課教師無改進措施,批改不合要求。由教導處對每次檢查的教案評出abcd四等級,每次b等級扣0。1分,c等級扣0。2分,d等級扣0。3分。

  ⑦所任課堂學生紀律差,教師維持無效,以致逐漸形成亂堂,每發現一次扣0。1分。

  ⑧教導處等的常規檢查送檢不及時,每次扣0。2分,缺檢每次扣0。5分。

  ⑨教師學期累計聽課少不於15節,每少1節扣0。2分;教研活動無故缺席1次扣0。1分。

  ⑩監考:履行監考職責,監考期間,不離開考場,不隨意走動,監考時寬嚴適度,學生不能出現徇*舞弊,否則扣2分;閱卷:按要求閱卷,保質保量地批閱試卷,不能出現人為抬高得分或壓低得分。否則扣2分。

  2、公開課或校考評小組採用推門進課堂方式對教師聽評課,一次或多次聽評取平均分。由教科室學期結束時對教師的上課情況確定abcd四等級,b等扣1分,c等扣2分,d等扣4分。

  (1)教學過程

  ①以新課標為依據,吃透課本內涵。

  ②課堂內容適當,重點突出,難點突破適宜。

  ③講課思路清晰,節奏適當。

  ④鼓勵獨創的教學風格,鼓勵創新思維的培養。

  ⑤注重學生思維品質的培養,培養學生髮現問題、分析問題和解決問題的能力,培養收集處理資訊的能力。

  ⑥鼓勵培養學生的動手能力、實踐能力,鼓勵運用現代資訊科技手段,建立學習和生活的聯絡,加強學科之間的整合。

  (2)教學方法:

  ①強調自主、合作、探究性學習。

  ② 教學方法有利於激發學生學習興趣,有利於課堂生動、活潑,有利於學習內容的接受和能力的培養。

  (3)教師基本功:

  ①衣著得體、教態自然、有親和力。

  ②語言規範、標準,富於表現力和感染力。

  ③能處理教學過程中隨機出現的問題。

  ④板書工整合理,規範科學。

  3、未及時完成學校各處室交辦工作一次扣1分。

  (五)教育教學業績(30分)。育人成效明顯,學生綜合學業水平提高,教師在教育教學方面實現自我積累。

  1、教育教學質量(20分)

  (1)學校設立三級教學成績質量指標。

  (2)教學成績以期末統考為考核物件,以期中考試為參考。達到一級指標積分20分(a率6分,b率6分,c率6分,全b率2分),視為教學成果顯著;達到二級指標,積分18分(a率5分,b率6分,c率5分階段,全b率2分),視為教學效果良好;達到三級指標,積分16分(a率4。5分,b率5分,c率4。5分,全b率2分),視為教學效果一般;教學成績低於三級指標,積分10分(a率3分,b率3分,c率3分,全b率1分),視為教學效果較差。a率:一年級和二年級為總分的92%,三、四為總分的85%,五為總分的82%,六年級、七年級、八年級、九年級為總分的76%;b率:一年級和二年級為總分的75%,三、四、五為總分的65%,六年級、七年級、八年級、九年級為總分的60%;c率:一年級和二年級為總分的60%,三、四、五為總分的50%,六年級、七年級、八年級、九年級為總分的40%。

  注:①、若教辦有統一進行成績分析或教育局對有些年級進行成績分析時,以此資料為準進行考核。

  ②、若中途接班以接班的基礎為基數,根據升降酌情加減分。

  (3)任教兩科或兩科以上得分綜合取平均值。

  (4)凡未參加學業期末質量檢測的學科,視勞動紀律、工作態度、完成情況、活動開展等由考評委綜合評定等級。a等:18分;b等:16分;c等:12分;d等:10分。

  2、教育教研成果(10分)

  ①所教班級班風正,學風濃,學生學習行為習慣好。由考評委定出abcd四個等級,b等計8分,c等計6分,d等計3分。

  ②評為優質課、說課、優秀教案、教學案例、評選的獲獎論文、課件及科技作品、骨幹教師、學科帶頭人、獲教育先進工作者、勞動模範、模範班主任、等加分割槽、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

  ③班主任、教研組長工作責任心強,工作及時到位,成績突出者加2分。

  ④獲校級優秀教師、優秀班主任、優秀值周等榮譽稱號的記 1分。

  ⑤有課題實驗並有實驗方案及實驗記錄材料的教師加2分,取得成果的,按等級區、縣、市、省、國家各為1、2、3、4、5分。

  績效考核方案 篇2

  儀表儀容、組織紀律

  1儀表端莊,佩戴胸卡,準時上崗。

  2衣帽整齊,穿工作鞋、肉色或白色淺襪。不戴耳環、戒指、手鐲,不著濃妝。

  3頭髮不過肩、長髮帶髮網、不染彩妝,不留長指甲,不染指甲。

  4上班不遲到、早退、無故請假。

  5夜班病假條,15:00之前交。

  6上班不打私人電話、幹私活、打電腦遊戲,不帶家屬值班,不扎堆聊天,不看電視及與本專業無關的雜誌、書刊等。上班時間不脫崗,不睡覺。積極參加院科組織的業務學習及政治學習。

  10分

  1在崗儀表不端莊,不佩戴胸卡,不準時上崗,衣帽不整齊,不穿工作鞋、穿深色襪,戴耳環、戒指、手鐲,著濃妝,頭髮過肩、長髮不帶髮網,留長指甲、染指甲,每次扣1分;

  2上班遲到、早退,每次扣1分;

  3上班玩電腦遊戲,帶家屬值班,扎堆聊天,看電視及看與專業無關的雜誌、書刊等,每次扣1分;

  4上班時間離崗、睡覺,每次扣2分;

  5不參加學習每次扣2分;

  6未經科護長同意私自調班,每次扣2分;

  7無故請假,每次扣2分。

  工作態度

  工作質量

  1工作積極、認真、細心、主動,按質按量完成本班工作任務。

  2準確及時執行各項醫囑,認真指導病人做好各種輔助檢查前準備,告知患者檢查前注意事項,準確及時收集各種標本。

  3認真落實有關按次數、時段收費標準規範,及時、準確進行各項收費。

  4細心觀察病情,及時瞭解病情變化並及時通知醫生及作出處理。

  10分

  1工作欠積極、認真、主動、細緻,每次扣1分;

  2在規定的工作時間內未能及時完成當班工作及完成後工作質量差的,每次扣1分;

  3未能準確及時執行各項醫囑,影響治療效果的,每次扣2分;

  4輔助檢查、檢查因準備或收集標本不準確不及時,每次扣2分;

  5因準備或收集標本不準確,導致漏診、誤診的,每次扣2分;

  6因為責任心不強,在電腦收費中出現多收、少收、漏收的,每次扣3分;

  7因錯收造成病人投訴的扣5分,並取消本年度評“星級護士”資格;

  8不能及時發現病情變化,及發現病情變化不及時通知醫生,導致病情加重或被投訴,每次扣5分,並取消本年度“星級護士”評選資格;

  服務質量

  熱情服務對患者要耐心、細心、熱心,禮貌待人,做到“三聲”(來有迎聲,問有答聲,走有送聲和囑託聲),三認真(認真聽取病人的陳述、認真向病人解說必要的治療方案,認真回答病人提出的有關問題),並做好入院宣教、疾病宣教及出院指導等。

  10分

  1接診不熱情、主動,對入院病人沒有詳細介紹住院須知,解釋不詳細造成病人投訴,每次扣3分;

  2接聽電話時語言生硬及在工作中言行不端正,每次扣2分;

  3對病人沒有做好疾病宣教、出院宣教及有關治療上的宣教及(如各種檢查前的準備、術前準備及一些用藥、治療的宣教等),導致使影響診療及病人投訴的,每次扣3分;

  4因服務態度生硬,與患者爭吵、頂撞而被病人投訴經核實是服務上的問題,每次扣5分,並取消本年度“星級護士”評選資格。

  溝通與協調

  團結協作,上下級相處融洽,善於溝通。科內科外間溝通良好、團結友愛,營造和諧工作環境。

  5分

  1缺乏全域性觀念,工作不主動造成同事間關係緊張及因愛講同事“背後話”導致科室工作氣氛緊張,經發現,每次扣2分;

  2在需配合工作中,不主動,每次扣1分;

  3因推諉或不配合造成不良後果的,取消本年度“星級護士”評選資格。

  成本意識

  節省物力,避免浪費

  5分

  不節約用水,不按時關燈、空調(風扇),浪費物品、人力、財產每發現一次扣1分。

  專業技能

  對專業知識的理論、操作熟悉掌握。遵守操作規程,操作熟練,“三基”理論及技能考核合格。

  10分

  1不遵守操作規程,違反護理操作的,每次扣2分;

  2技術操作考核不合格者扣1分;

  3未完成每季度護理部規定的考核專案,每項扣1分;

  4考核不合格者,沒有主動再次復考的,每次扣1分;

  5無故不參加業務學習者,每次扣2分;

  6因事請假未獲準而離崗者扣2分;

  7對第二次考核不合格者扣1分,第三次考核不合格者不予參加評“星級護士”資格。

  病區管理

  對科治療室、辦公室及個種物品管理有序合理整齊擺放。當班時向病人、家屬解釋物品擺放位置,無亂曬亂掛現象。交接—班前病區管理有序,陪人椅放置整齊,床單位整齊無汙跡、血跡。

  10分

  1治療室、辦公室等各種物品放置紊亂、放置不規範,每次扣1分

  2有亂掛亂曬現象,當班管理不善者,每次扣1分;

  3床單有血跡、汙跡沒及時更換每次扣1分;

  4科內冰箱放有私人物品經查實,每次扣5分。

  規章制度

  嚴格落實核心制度(查對制度、交接—班制度、分級管理制度、護理查房制度、護理會診制度、危重病人搶救制度)。

  15分

  1違反制度中的每一項,按情節輕重予以扣2分,無查對一次扣1分;

  2因查對不認真而出現差錯但未作用到病人每次扣

  0。5分;

  3床頭交接—班少一次扣2分;

  4因交—班不認真導致護理缺陷扣責任者10分;

  5分級護理制度不落實扣2分;

  6出現護理缺陷或糾紛不上報扣5分,不按要求巡視病人每次扣5分;

  7巡視馬虎導致病情變化不及時發現扣6分;

  8不認真執行危重病人搶救措施扣10分;

  9非搶救時執行口頭醫囑一次扣3分;

  基礎護理危重病人護理落實晨、晚間護理落實到位,按要求更換床單病服,病人生活護理落實到位。護理常規及技術規範,沒有病人發生褥瘡。

  10分

  1晨、晚間護理落實不到位,每次扣2分;

  2病人鬍鬚長、指甲長,每次扣2分;

  3危重病人(術後)沒有翻身每次扣1分;

  急救物品

  急救藥品、物品齊備,急救儀器完好。

  5分

  急救車物品無清點、不及時補充或不符,急救儀器失靈沒及時報告維修,每次扣5分。

  護理記錄書寫按要求客觀、準確、及時填寫各種表格、一般護理記錄、危重護理記錄單。

  5分

  1楣欄不符每項扣除1分;

  2記錄不真實、準確、及時、完整,不按時間順序重點記錄;每次扣1分;

  3與執行時間不一致,每項扣1分。

  消毒物品管理

  各種消毒液按要求定時更換。無菌物品按消毒時間先後順序擺放。對無菌物品應有名稱、消毒日期、有效期。各種物品按要求做好消毒、隔離。

  5分

  1各種消毒液不按要求定時更換,每次扣1分;

  2無菌物品不按消毒時間先後順序擺放,每次扣1分;

  3無菌物品無名稱、消毒日期、有效期,每次扣1分;

  4各種物品(區域)不按要求做好消毒、隔離(如袖帶、聽診器、各種管道、引流瓶及需消毒的區域),每次扣1分。

  績效考核方案 篇3

  為了保證公司在銷售上的連貫性和公司形象的整體性,考慮有效銷售激勵制度的完整性,以及員工的穩定性,同時為更好激勵員工高效地工作和創造良好的企業文化氛圍,特制定本草案。

  一。薪酬體系:

  1、薪酬組成結構:

  1。1基本工資+補貼+銷售獎金;

  1。2本地員工增加交通補貼;外派員工公司安排住宿增加異地工作補貼,但不享受交通補貼;

  1。3非經濟性報酬:在工作方面提供員工參加有興趣工作、參與企業管理;企業方面讓員工有實現價值的機會;關懷員工個人生活,有公司如家感覺。

  2、基本工資標準:

  一級置業顧問:800元/月

  二級置業顧問:650元/月

  三級置業顧問:500元/月

  四級置業顧問:400元/月

  實習置業顧問:350元/月

  3、補貼組成及標準:

  生活補貼:100元/月

  醫療保險補貼:20元/月

  養老保險及其他:100元/月

  交通補貼:130元/月

  異地工作補貼:130元/月

  二、銷售獎金組成及標準

  銷售人員獎金的計算:

  銷售人員獎金實發額=個人獎金應發總額x業績提成比例

  1。個人獎金應發總額=銷售數量獎十銷售價格獎十提前收款獎

  (1)銷售數量獎

  銷售人員超額完成個人任務指標的,按100元/m’支付獎金,超額指標達到50%以上的部分,按120元/m’支付獎金,上不封頂。成交者,按成交價1%發放獎金。

  (2)銷售價格獎

  銷售人員操作結果高於規定付款方式折扣率的,按其差率的50%計提獎金。

  (3)提前收款獎

  銷售人員根據定購合同確定的`付款日期,若提前10天收到房款,則按實際收到房款折算成面積,按5元/m支付獎金,提前收款時間每遞增5天,折算到每平方米的提獎標準增加1。5元/m。

  2、業績提成標準

  ①完成本部門計劃銷售任務100%以上的,按個人獎金應發總額的110%支付。

  ②完成本部門計劃銷售面積任務的90%以上不到100%的,按個人獎金應發總額的100%支付。

  ③完成本部門計劃銷售面積任務的70%以上不到90%的,按個人獎金應發總額的80%支付。

  ④完成本部門計劃銷售面積任務不足70%的,按個人獎金應發總額的60%支付。

  三、關於進級標準

  1。升降級標準:

  1。1置業顧問新進入公司一律按實習置業顧問,工作滿一個月後可轉為四級置業顧問,工作滿三個月(不含實習期),可參加三級置業顧問評定;工作滿六個月(不含實習期),可參加二級置業顧問評定;工作滿八個月(不含實習期),可參加一級置業顧問評定。

  實習置業顧問

  工作滿一月

  四級置業顧問

  工作滿三月

  三級置業顧問

  工作滿六月

  二級置業顧問

  工作滿八月

  一級置業顧問

  四、屬於下列情況之一的,將扣發其所在專案個人獎金。

  1、被公司辭退的員工。

  2、在該專案銷售結束前離職的員工。

  3、累計曠工達七天或連續事假二週的員工。

  4、在工作中有嚴重過失,過公司造成一定的不良影響的員工。

  五、員工薪酬管理細節參照公司員工手冊。

  六、本草案執行時間從公司修訂之日起開始。

  績效考核方案 篇4

  一、實施員工績效考核的意義為了全面加強物流部全體員工的服務意識、商品質量意識和日常工作中行為規範化,提高工作的積極性和主觀能動性,從而達到保證出貨商品質量,提高公司效益,提升公司形象,加強公司在電子商務行業的市場競爭力。根據本公司實際情況,決定對物流部全體員工實施月績效考核。

  二、績效考核的目標改善員工的日常工作行為,充分發揮員工工作的積極性和主觀能動性,以求達到公司的組織目標。

  三、績效考核的功能

  1、管理功能:考核的內容,即公司目前要求員工需要做到或改善的地方,月整體考核成績能體現該月份整體管理成績。

  2、激勵功能:實施績效考核的目的是獎優罰劣,改善調整員工的行為,激發其積極性,促使員工更加積極、主動、規範地去完成公司目標。

  3、學習功能:績效考核也是一個學習過程,透過考核,使員工更好地認識公司目標,自我改善自身行為,不斷提高組織的整體效益和實力。

  4、監控功能:員工的績效考核,對公司來說,就是任務在數量、質量及效率等方面的完成情況,對員工來說,則是公司對你一個月工作狀況的綜合評價。

  四、實施績效考核必遵守的原則客觀、公平、公正、科學簡便的原則。實事求是,不偏不倚,按照考核標準,一視同仁地進行考核。考核內容實行量化,考核結果實行公開制,接受全體員工監督。

  五、考核流程:物流部分揀組有張謝偉負責考核;包裝組有向青平負責考核,考核工作必須在次月3日以前完成,並上報報人力資源部稽核、批准。

  六、考核細則

  1、考核金額:元

  2、資金來源:為了起到實施考核的真正目的,對公司、對員工都體現公平、公正,每月公司拿出元,員工從當月業績提成工資中拿出元作為考核金額。

  3、考核總分:50分。

  4、考核分值:元÷50分=元/分七、考核內容(附後)八、實施時間:年月日編制:人力資源部稽核/批准:

  物流部分揀組員工月份績效考核序號得分

  1、嚴格遵守公司的各項規章制度,準時上下班,不隨意請假,不遲到、早退。遲到或早退一次扣1分,三次(含三次)以上取消本項考核,曠工一次取消本項考核;上下班必須打卡,一次不打卡扣1分。(5分)

  2、零庫區貨架商品擺放整齊,無標示與實物不相符的現象。及時巡查並挑揀所屬庫區商品有無包裝破損、鼠咬、漲袋等不良品。商品擺放雜亂、出現標示與實物不相符現象扣1分/次,客戶投訴有自己所屬區域商品出現漲袋、鼠咬等現象,扣2分/次。(15分)

  3、積極參與贈品包裝工作,不服從主管贈品包裝工作安排扣2分/次;如因個人因素導致脫節,本項不得分。(5分)

  4、每單產品在分揀時做好商品自檢工作(包裝破損、鼠咬、漲袋等),挑選出其他區域有上述不良品獎1分/次,自己分揀的商品在審單時發現有不良品或錯撿現象扣1分一次。(8分)

  5、積極配合車間整個區域衛生工作,保持所屬庫區貨架整潔,無雜物,地面無垃圾,班後關閉個人工位電扇、照明設施。貨架有雜物,尤其是老鼠吃剩的食品殘渣,扣2分/次,電扇未關閉、地面有垃圾扣1分/次。(5分)

  6、嚴禁在工作區域內吸菸、吸遊煙。發現一次取消本月考核,並處罰金100元/次。(5分)

  7、服從、配合部門直接主管一切工作安排,並積極完成公司安排的其它臨時性的工作。(7分)總分金

  物流部包裝組員工月份績效考核序號得分

  1、嚴格遵守公司的各項規章制度,準時上下班,不隨意請假,不遲到、早退。遲到或早退一次扣1分,三次(含三次)以上取消本項考核,曠工一次取消本項考核;上下班必須打卡,一次不打卡扣1分。(5分)

  2、積極參與備用箱封箱工作,消極怠工扣2分/次。(5分)

  3、裝箱員工規範作業,不出現遺落商品、訂單、不錯裝快運單,根據商品多少合理選擇紙箱,杜絕硬塞、踩商品現象。出現遺落商品、單據等扣2分/次,出現硬塞、漲箱等現象扣5分/次。(15分)打包員力求包裹外觀方正美觀,膠帶合理捆紮,打包完畢後輕放,嚴禁出現拋扔現象。包裝外觀粗糙扣1分/次,出現拋扔商品現象扣2分/次(15分)稱包員對包裹輕拿輕放,同時核實大頭筆書寫是否有誤。出現拋扔包裹現象扣2分/次,客戶投訴大頭筆有誤扣1分/次。(15分)

  4、按區域分投包裹時認真核實區域,並按物流要求做好標示卡。出現拋扔較重包裹扣1分/次,客戶投訴區域投錯扣1/次。(8分)

  5、認真做好區域衛生,班後保持工作區域物料擺放整齊,地面無垃圾。個人工位電扇、照明設施關閉電源。違規一點扣1分/次。(5分)

  6、嚴禁在工作區域內吸菸、吸遊煙。發現一次取消本月考核,並處罰金100元/次。(5分)

  7、服從、配合部門直接主管一切工作安排,並積極完成公司安排的其它臨時性的工作。(7分)

  績效考核方案 篇5

  一。採購部績效考核的目的:

  採購部嚴格把關公司產品採購,因此它首先具有激勵功能,使員工體驗到成就感、自豪感,從而增強其工作滿意感。另一方面,績效考核也是執行懲戒的依據之一,而懲戒也是提高工作效率,改善績效不可缺少的措施。

  績效考核結果是薪酬管理的重要工具。薪酬與物質獎勵仍是激勵員工的重要工具。績效考核結果也是員工調遷、升降、淘汰的重要標準,因為透過績效考核可以評估員工對現任職位的勝任程度及其發展潛力。績效考核對於員工的培訓與發展同樣有重要意義。績效考核同時具有促進上、下級間的溝通,瞭解彼此對對方期望的作用,並且績效考核的結果可提供給其他職能部門,以供製定有關決策時作為參考。

  指導思想:採購部嚴格執行便民購物網公司的指導思想,以便民為主要原則,全力打造百姓的便捷、綠色購物網站。我部思想原則堅持按照各盡所能、按勞分配原則,結合公司的生產、經營、管理特點,建立起公司規範合理的工資分配製度。以員工崗位責任、勞動績效、勞動態度、勞動技能等指標綜合考核員工報酬,適當向經營風險大、責任重大、技術含量高的崗位傾斜。構造適當工資檔次落差,調動公司員工積極性的激勵機制。

  二。採購部績效考核的主體組成

  採購部部在選擇考核主體時,採用360度全方位考核方式,考核者選用被考評者的上司、同事、下屬、被考評者本人和外部專家。

  上司考核的即CEO對採購經理、採購主管,的工作性質、工作表現,業績水平等進行考核,考核結果與加薪、獎懲相結合,並與下屬更好地溝通,瞭解其想法,發現其潛力。

  同事考核的是便民購物網各同級部門同事對被考評者在瞭解全面、真實的情況下做出的考核結果。適用的情況是在專案小組中,同事的參與考核對揭露問題和鞭策後進起著積極作用。

  下屬考核可以幫助採購部經理發展領導管理才能,也能達到權力制衡的目的,使其受到有效監督。下級進行績效考核也可能使上司在工作中縮手縮腳,影響其工作的正常開展,所以下屬考核只佔一小部分。

  自我考核是最輕鬆的考核方式,能增強採購部廣大員工的參與意識,而且自我考核結果較具建設性,會使工作績效得到改善。但在其他方面(如加薪、晉升等)不足以作為評判標準。

  外部專家考核的專家有績效考評方面的技術和經驗,理論修養高,與被考評者沒有瓜葛,較易做到公正客觀。避免外部專家可能對公司的業務不熟悉,必須有內部人員協助。

  三。年度績效考核流程及指標體系

  流程:1。年度績效考核結果是公司所有員工年度效益獎金髮放的依據之一;

  2。部門副經理的年度績效考核由部門年度計劃(年度計劃的完成狀況)、能力態度公共考核、綜合考核和述職報告五部分組成;

  3。一般管理人員的年度績效考核由工作計劃考核、能力態度考核和綜合考核三個方面組成。

  以上人員的年度考核統一由人力資源部組織實施。

  指標體系:

  1、工作崗位分析。根據考核目的,將財務部成員工作內容、性質、完成這些工作所應履行的崗位職責和應具備的能力素質、工作條件等進行研究和分析,從而瞭解被考核者在該崗位工作所應達到的目標、採取的工作方式等,初步確定出績效考核指標。為了減少管理成本,選取會計這部分作為績效考核指標。

  2、理論驗證。論據績效考核的基本原則與原則,對所設計的績效考核指標進行論證,使其具一定的科學依據。

  3、進行指標分析,確定指標體系。根據工作崗位分析所初步確定的指標,運用績效考核指標體系設計方法進行指標分析,最後確定績效考核指標體系。在進行指標分析和指標體系的確定時,往往將幾種方法結合起來使用,使指標體系更加準確、完善、可靠。

  4、修訂。為了使確定好的指標更趨合理,並對其進行修訂。

  四。績效考核的標準及考核方法

  採購部採用範例對比法。從五個維度進行考評,即把品德、智力、領導能力、對職務的貢獻和體格,作為考評的標準尺度。每一維度又分為優、良、中、次、差五個等級。然後就每一個維度的每一等級,先選出一名適當的員工作為範例。實施績效考核時,將每位被考評的員工和這些範例逐一對照,按他們與各相應範例的近似程度來給他們評出等級分,最後以各維度分數的總和,作為此被考評員工的績效等級分類。

  五。考核結果的利用與獎懲標準

  根據考核結果,被作為範例的員工可得到相應的獎勵,在每月的工資中分得獎金,並在年終時獲得年終獎金。連續三次獲得綜合批排名最優秀或作為範例的員工可以得到晉升的機會。考核結果為差時,第一次給予警告,第二次開除。

  績效考核方案 篇6

  各黨總支、村、機關各部門:

  為認真做好全鎮20xx年度績效考核工作,實事求是、客觀公正地評價鎮機關各部門、農村黨總支、村級的工作實績和機關工作人員、村四職幹部(村支部書記、村主任、村會計、計生專職主任)的德、能、勤、績、廉等方面的表現情況,切實起到激發幹勁、鼓舞士氣、提升效能的作用,確保全鎮經濟社會各項事業又好又快發展,特制定如下績效考核實施方案。

  一、考核時間

  20xx年1月26日至31日。

  二、考核物件和內容

  對機關各部門和主要負責人的考核:包括考勤、民主評議、職能工作、加減分等方面;對黨總支的考核:包括考勤、民主評議、工作實績、加減分、群眾滿意度調查得分等方面;對村級和村四職幹部考核:依據年初與鎮黨委簽訂的目標責任狀,主要考核各村20xx年度“四定”目標完成情況,重點包括班子自身建設情況、經濟發展情況、平安建設情況、民生事業情況及其他年度重點工作完成情況。

  三、考核程式

  (一)考勤:組織科彙總,以鎮黨委印發考勤通報作為依據。

  (二)加分和減分:加分由各單位提供,鎮組織科負責初審彙總;減分由各職能部門負責提報,並提供相關減分依據。

  (三)職能工作/工作實績:組織科牽頭,對部門考核由分管領導依據年度工作完成情況進行打分;對村級考核由職能部門依據20xx年度考核指標體系進行打分,結果報組織科彙總。

  (四)民主評議:(對機關部門、黨總支)組織民主評議會議,由全體領導幹部、部門負責人、村“兩委”主職幹部(支部書記、村主任)對機關各部門和農村黨總支分別進行民主評議。

  (五)群眾滿意度調查:主要調查改善中小學教育水平、提升醫療水平和服務質量、宜居環境、豐富群眾文化生活、社會治安、幹部工作作風等6個方面情況,調查結果作為考核係數。根據《關於提升群眾滿意度工作第四季度考核獎懲方案》(張發【20xx】74號)檔案精神進行考核。

  (六)確定考核意見:鎮黨委根據年度考核分,綜合確定各村年度考核初步意見,再次徵求執法執紀部門意見。

  (七)公示考核結果:鎮黨委根據徵求意見情況,對各村年度目標考核情況進一步調整完善,確定村級年度目標考核結果和村級分類定級結果,並分別在鎮、村黨務公開欄公示。

  四、考核計分辦法

  (一)機關部門考核的計分辦法(共150分)

  1、考勤(50分):凡以鎮黨委、政府名義召開要求機關部門人員參加的會議,每遲到或早退一人次扣所在機關部門年終考核分值1分,缺席一人次扣所在機關部門年終考核分值2分,扣完為止。具體以鎮黨委印發考勤通報作為依據。

  2、民主評議(100分):按百分制計分,其中“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”對應加權係數分別為1、0。7、0。3,“不瞭解”不佔比重。具體計算方法為:(滿意票數×1+ 基本滿意票數×0。7+不滿意票數×0。3)÷參評人員總數×100(結果保留小數點後兩位,四捨五入)。領導幹部和其他人員打分分別統計,分別佔20%、80%權重,兩者相加作為各部門評議得分。

  3、加減分因素設定

  (1)加分因素的設定:考核年度內,因工作成績顯著,鎮黨委、政府或機關部門受滕州市級及以上表彰獎勵的,考核時對機關部門予以加分。具體分值為滕州市級、棗莊市級、省級和國家級分別加3分、5分、10分、20分(頒獎主體為上級黨委、政府的,加相對應分值的滿分;為上級業務部門的,加相對應分值的一半。同一類表彰專案按最高級別計算)。加分專案以考核年度獲得獎項的檔案、證書、光榮冊或獎狀、獎牌等為準。

  (2)減分因素的設定:考核年度內,因工作不力或失誤機關部門被上級黨委政府、業務部門書面通報批評或新聞媒體曝光,造成負面影響或損失的,按滕州市級、棗莊市級、省級和國家級分別減10分、15分、20分、30分。因工作不力,致使鎮黨委、政府被上級黨委政府或機關通報批評或新聞媒體曝光,依照上述標準加倍減分。

  (二)農村黨總支的考核的計分辦法(共950分)

  1、考勤(50分):凡以鎮黨委、政府名義召開要求農村黨總支人員參加的會議,每遲到或早退一人次扣所在黨總支年終考核分值1分,缺席一人次扣所在黨總支年終考核分值2分,扣完為止。具體以鎮黨委印發考勤通報作為依據。

  2、民主評議(100分):計分方法同對機關部門評議計分方法。

  3、工作實績(800分):以黨總支所轄各村年度績效考核得分的平均分作為黨總支工作實績得分。

  4、加減分因素

  (1)加分因素的設定:對成績突出受到上級表彰獎勵,承辦現場會,代表鎮接受上級檢查,招商引資重大專案或服務重點專案落地的,可在考核中給黨總支適當加分。

  ①年度內,黨總支或所轄各村受滕州市級及以上表彰獎勵的,考核時對黨總支予以同等加分。具體分值為滕州市級、棗莊市級、省級和國家級分別加3分、5分、10分、20分(頒獎主體為上級黨委、政府的,加相對應分值的滿分;為上級業務部門的,加相對應分值的一半。同一類表彰專案按最高級別計算)。

  ②黨總支或所轄村承辦現場會或在現場會做典型經驗介紹的,按照滕州市級、棗莊市級、省級、國家級分別給予黨總支加3分/次、5分/次、10分/次、20分/次。相同內容的現場會不重複加分,計最高分值。

  ③黨總支或所轄村代表鎮接受上級檢查、考核,成績突出,滕州市級、棗莊市級、省級、國家級分別加3分、5分、10分、20分。相同內容的檢查、考核不重複加分,計最高分值。(對各村普遍意義的檢查、驗收、觀摩不在此列,如村級辦公場所新建改建、美麗鄉村、“四德工程”示範村、城鄉環衛一體化示範村等驗收,以及計劃生育考核等各類迎檢)

  加分因素的認定:表彰獎勵以表彰決定、光榮冊或榮譽證書為準;其他加分項,由各黨總支提供書面申請,經鎮相關主管部門加蓋公章、鎮分管領導簽字後形成材料,連同相關證明材料由各黨總支報鎮組織科予以稽核認定,作為加分依據。

  (2)減分因素的設定:年度內黨總支或所轄各村,被鎮黨委政府通報批評的,每通報批評一次,在黨總支考核總分值中減去5分;被滕州市級、棗莊市級、省級、國家級有關單位通報批評或新聞媒體曝光,給鎮黨委、政府造成重大影響的,每通報批評或曝光一次,在考核總分值中分別減去10分、15分、20分、30分。對在黨風廉政建設中出現問題的,按照相關規定進行處理。

  減分因素的認定:以本年度內各級通報批評的檔案、書面材料為準。由紀委辦、督查室、信訪辦、綜治辦、計生辦、安監中隊、國土所、環保所、環衛辦、農業辦、食安所等相關部門梳理彙總,經分管領導簽字,連同證明材料一併報鎮組織科。

  (三)村級和村四職幹部考核的計分辦法(總分850分)

  1、考勤(50分):凡以鎮黨委、政府名義召開要求農村黨總支人員參加的會議,每遲到或早退一人次扣所在黨總支年終考核分值1分,缺席一人次扣所在黨總支年終考核分值2分,扣完為止。具體以鎮黨委印發考勤通報作為依據。

  2、工作實績(800分):依據20xx年度村級考核指標體系。

  3、加減分因素

  (1)加分因素的設定:

  ①年度內,黨總支或所轄各村受滕州市級及以上表彰獎勵的,考核時對黨總支予以同等加分。具體分值為滕州市級、棗莊市級、省級和國家級分別加3分、5分、10分、20分(頒獎主體為上級黨委、政府的,加相對應分值的滿分;為上級業務部門的,加相對應分值的一半。同一類表彰專案按最高級別計算)。

  ②承辦現場會或在現場會做典型經驗介紹的,按照滕州市級、棗莊市級、省級、國家級分別給予黨總支加3分/次、5分/次、10分/次、20分/次。相同內容的現場會不重複加分,計最高分值。

  ③代表鎮接受上級檢查、考核,成績突出,滕州市級、棗莊市級、省級、國家級分別加3分、5分、10分、20分。相同內容的檢查、考核不重複加分,計最高分值。(對各村普遍意義的檢查、驗收、觀摩不在此列,如村級辦公場所新建改建、美麗鄉村、“四德工程”示範村、城鄉環衛一體化示範村等驗收,以及計劃生育考核等各類迎檢)

  加分因素的認定:表彰獎勵以表彰決定、光榮冊或榮譽證書為準;其他加分項,由各黨總支提供書面申請,經鎮相關主管部門加蓋公章、鎮分管領導簽字後形成材料,連同相關證明材料由各黨總支報鎮組織科予以稽核認定,作為加分依據。

  (2)減分因素的設定:年度內被鎮黨委政府通報批評的,每通報批評一次,在考核總分值中減去5分;被滕州市級、棗莊市級、省級、國家級有關單位通報批評或新聞媒體曝光,給鎮黨委、政府造成重大影響的,每通報批評或曝光一次,在考核總分值中分別減去10分、15分、20分、30分。對在黨風廉政建設中出現問題的,按照相關規定進行處理。

  減分因素的認定:以本年度內各級通報批評的檔案、書面材料為準。由紀委辦、督查室、信訪辦、綜治辦、計生辦、安監中隊、國土所、環保所、環衛辦、農業辦、食安所等相關部門梳理彙總,經分管領導簽字,連同證明材料一併報鎮組織科。

  4、群眾滿意度:以第四季度群眾滿意度得分作為考核係數,最終確定各村年度績效考核得分。即:村級年度績效考核得分=(考勤+工作實績+加減分因素)×群眾滿意度得分百分比

  五、考核結果運用

  1、鎮黨委根據考核得分,集體研究確定各村級年度目標考核結果,同時對村級進行年度分類定級。考核結果分為“優秀、合格、基本合格和不合格”四個等次,分設一二三等獎。

  2、對考核結果優秀的村優先推薦各類評先樹優,優先推薦星級支部書記評定,與四職幹部養老保險鎮繳納比例掛鉤。對連續兩年未完成黨委、政府下達任務目標、未落實民生實事專案,考核排名靠後兩位的,全鎮通報批評,並扣發當年績效工資,並依照有關程式對主要幹部進行組織處理。

  3、實行一票否決。計劃生育否決村級綜合獎,村四職幹部及包村幹部不得評為先進個人,扣發當年績效工資;信訪、安監、綜治等否決村級相應單項獎,村支部書記、主任不得被評為先進個人,扣發當年績效工資。同時,年度內出現村級幹部tan汙fu敗、瀆職等違法違紀案件被處以黨紀政紀處分的,四職幹部不得評為先進個人,扣發當年績效工資。

  六、有關要求

  涉及的考核職能部門要對考核結果嚴格保密,不經鎮黨委研究不得向被考核單位反饋。考核結束後,對考核中形成的各種原始材料要一併報鎮組織科儲存,不經黨委同意,任何人不得擅自查閱。

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