教育技術中級培訓的自我總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，快快來寫一份總結吧。那麼你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的教育技術中級培訓的自我總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
很幸運能夠參加這期的教育技術能力中級培訓，為什麼說幸運呢？因為自從上班後也參加了很多次大大小小的培訓，雖然自己每次參加培訓的態度也夠認真，但是沒有一次培訓能讓自己如此全身心地投入其中，我想最大的原因就在於培訓內容和我們平時的教學工作緊密聯絡，實用性很強。這次培訓包括兩個階段，第一階段是兩天的面授培訓，第二階段是遠端培訓。在整個培訓過程中，我大部分時間都處在緊張的學習中，但是隨著培訓的一步步進行，我的內心又充滿了收穫的喜悅。
首先，最為讓我耳目一新的是面授培訓的方式，和以往的教師培訓不同，這次培訓不再是授課教師的“一言堂”，而是我們所有學員以小組為單位在我們的培訓教師——薛金豔老師的引導下對各個案例、活動、知識點進行研討，然後以小組為單位進行展示等等。每位學員都為了自己小組的榮譽，更是為了自己能學到更多的內容積極地參與小組的學習討論，而且不同小組之間也會進行互動交流，這樣就更加容易激起思維的火花了。透過這種培訓方式，我對於書上的知識點理解更為深入，關鍵是可以更加輕鬆的將所學的知識運用於自己的教學中，可以說受益匪淺。此外，培訓過程透過師生互動、生生互動、小組協作的理念來解決實際的問題，這一點對我今後的教學觸動很大。
其次，這次培訓帶給我最大感受的是薛老師數次提到的“理念”。原來我對於教育技術的看法就是教師學習一些資源，根據自己的教學需求來製作課件完成課堂教學而已。 透過這次培訓，我發現這樣的觀點在現在的教學中顯然已經過於落後了。這次教育技術能力中級培訓讓我知道，接下來我應該綜合理解教育技術應用的多樣化與適應性功能，並能夠圍繞特定的學習單元，綜合應用各種技術設計出合理有效的教學活動，真正意義上實現資訊科技與課程的有效整合。雖然現在的自己還沒有達到中級培訓的最終目標，但是有了這樣的“理念”，我對於自己以後在有效教學的路上更加充滿信心。
第三，遠端培訓階段的種種收穫。在遠端培訓階段，我除了忙於期末複習的教學外，其他的時間幾乎都忙著完成學習的平臺上的學習和作業了，這也成了我們學校同期學員見面打招呼的主要內容了呢。我們所有學員經常相互學習、提醒、幫助，整體氛圍相當的和諧，透過論壇交流，我瞭解到了其他學員的設計思路，取長補短。這些可以說是我參加這次培訓的`額外收穫吧。在遠端培訓中，我除了學習到實用的教育技術理論以外，還學會了各種教學工具和教學軟體的使用，比如思維導圖的設計、建立主體資源網站等等。此外，我還在這次培訓中鍛鍊了自己的表達能力和膽量等等。
除了在培訓中有所收穫外，我對於這次培訓也有自己的一點小小的看法，那就是面授時間若能長一點就好了，這樣我們的培訓老師就可以給我們多講講後面幾個模組的內容了，比我們自己琢磨應該會好更多，不知道下次培訓是否可以延長一點時間。
培訓的目的是為了促進應用，雖然這次培訓不會讓自己的教學立即出現非常明顯的效果，但是我會帶著新的理念，努力將自己學到的知識用於教育教學工作中，真正實現有效、高效教學。
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