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國小音樂科組工作總結

小學音樂科組工作總結

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來,為此我們要做好回顧,寫好總結。那麼你知道總結如何寫嗎?以下是小編幫大家整理的小學音樂科組工作總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學音樂科組工作總結1

  時間過得真快,轉眼又是期末了。本學期,我們音樂科組老師在區教研員和學校領導的帶領下,能夠較好地完成崗位職責以及各項工作任務。現將這一學期我科的教學工作總結如下:

  一、教研方面

  音樂科老師能夠積極參加校內外各種教研活動,加強業務理論學習,深入領會課程的基本觀念。

  1、校外,積極參加區的各種課例觀摩學習;透過這些觀摩、培訓,提高了本科組老師的專業知識,加強了專業技術水平。

  2、校內,積極開展教研活動,比如“同行杯”教學活動,透過相互的聽課、評課、反思等,讓老師們知道自己的不足而汲取別人的優點。這樣,對進一步提高本科組老師的教學水平,以及對於新課標的理解和內涵有了進一步的認識和理解。

  3、本科組老師在教學活動中,力求透過研究,樹立新的教育觀念,從學生的實際出發,確立學生的實踐主體地位,鼓勵學生求異、求新,不斷培養學生敢於創新的意識、勤於創新的思維和善於創新的能力。在大家努力下,課題取得了較大的收穫。

  二、課堂教學方面

  在課堂教學中,我們科組老師堅持以審美教育為核心,注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到透過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體,讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱,討論、聯想、想象及律動)中,主動地去發現、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現音樂,並在一定基礎上創造音樂。透過不斷實踐與嘗試,在課堂教學方面,在形式上音樂課有了不斷的豐富。

  三、積極開展學生課外興趣活動

  為進一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的藝術風采和精神風貌,發掘學生潛力,發揮個性特長,培養興趣,陶冶情操,透過開展豐富多彩的藝術活動,充分發揮學生的主動性和創造精神,發展學生的藝術特長.

  成績只代表過去,我們會再接再厲,在比賽上爭取更大的進步。同時,本組老師還應在教研方面繼續努力,還應認真學習《音樂課程標準》,努力提高自己的音樂教學理念,開展以培養學生的審美能力,創新精神和實踐能力為重點的發展性教學評價,繼續進行課型和模式的研究,爭取更好的成績。

小學音樂科組工作總結2

  1、深入學習中共中央、國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定。 沿海版小學音樂教材,是提高了沿海地區公民的音樂素質與藝術素質為目的的。逐漸把構成音樂整體的多種要素採取分解的辦法來在完整的音樂背景下進行教學。這種教學採用了循序漸進的螺旋 型的教材編排,也可以說是素質教育的突破。

  2、提高課堂教學質量,加入音樂理論學習。 為提高課堂質量,在原有以唱遊為主的教學中加入一定的理論知識。如音樂各要素;音高、節奏、力度、速度、結構等,把它們由淺入深,循序漸進,有機地、協調地融入課堂。

  3、全面提高學生的素質。 以開發學生的聽覺為中心,置他們於音樂天地中去感受音樂、認識音樂、鑑賞音樂、創造音樂。始終貫穿音樂聽辯能力的培養,教會學生建立敏銳的聽覺,辨認音的長短、高低、強弱、快慢以至音色變化等。在獲得音樂不同資訊後,以達到審美情趣的目的。

  4、開展教學科研,最佳化教學結構。 全面運用現代化工具教學,如以合理、豐富、生動的教學軟體進入課堂,激發同學們的情趣,能在較現代化的教學中感受音樂及對藝術的欣賞能力。努力做好每一節實驗課的教學設計,總結經驗、大膽創新、以獲得更科學的實驗研究。本學期三位音樂老師分別上了三節音樂欣賞課《音的高低》《動物狂歡節》《民族吹管樂器》》。 每單週三下午進行教研活動,每週一上午為集體備課時間。

  5、辦好第二課堂,培養學生的個性。 第二課堂給每個學生有了培養個性的機會,這不僅讓學生有了課堂以外廣闊天地,也全面地推進了校園文化建設。繼續辦好合唱、舞蹈、管樂隊的興趣課,充分利用學習時機,讓學生都找到自己的特長。本學期在天河區首屆藝術節街教辦二重唱一等獎,獨唱三等獎。

小學音樂科組工作總結3

  在忙碌、驚喜、感慨、反思、困惑中, 20xx學年第一個學期的工作又將接近尾

  聲了。回顧本學期的教研組工作,讓我感慨頗多。首先感謝領導的信任和支援,讓我有幸擔任了音樂教研組的組長,讓我有了這樣一次鍛鍊的機會。其次,我要感謝我們音樂組所有組員的支援和幫助,是你們積極踴躍的參與,讓我的教研組長工作以及本學期的教研工作得以順利的開展,讓沒有組長經驗的我有了前進的動力。

  一、認真參與理論學習,提高每位教師自身素質。

  為了加強修養,提高每位教師的自身素質,我們教研組利用每次教研活動時間認真進行理論學習,學習各年級的教材介紹和優秀案例。開學初,組織教研組每位成員進行學習,共同探討。全體成員認真鑽研新課程標準及新教材,根據本學期本冊知識體系,注重知識與知識、單元與單元之間的聯絡及教材的應用性制定了計劃。並且確定了本學期的教研重點為“激發學生興趣、開發學生潛能”。組內成員認真解讀新課程目標,瞭解新課程課改資訊,跟上新課程的腳步。透過理論學習,提高教師撰寫論文和教學水平。

  二、 立足課堂,積極實踐,促進質量提高。

  我組嚴格按照教研室、學校的教學安排,在開學初對本學期的重點工作做了研究和討論。在教學過程中我們嚴格按計劃開展工作,組內老師相互聽課,課後進行評課,透過評課讓大家互相學習,取長補短、共同進步。在教研活動中,我組xx老師開展了磨課展示《我是小小音樂家》,受到了聽課教師的好評。每位教研組成員積極參與聽課,課後教研組每位成員積極討論,給課都提出一些建議和意見,對於新教師來說這次的公開課是一筆教學成長的財富。每位教師在課後都認真撰寫反思,有困惑在教研組會議時或音樂教研組的QQ群裡提出來,大家共同解決。每一次的認真反思,每一次的積極探討,都表明我們的音樂教學有著更進一步的提高。

  三、 科研引領,深化研究。

  認真領會新課程標準,制定教研工作計劃,積極開展教研活動,形式多樣,教研氣氛良好。每位教師在完成教學任務的同時,還力所能及地研究改進課堂教學,注重積累經驗,積極撰寫論文,運用理論來指導實踐。本學期,我校王xx老師積極撰寫的教學論文獲省級二等獎,只要我們每位教師腳踏實地、認認真真地做好每一項,多多去查閱資料,我們的教研水平將會越來越高。

  四、 開展第二課堂活動,培養藝術隊伍。

  我組在培養學生興趣的基礎上,進一步加大工作力度,每週定時定點定人進行訓練活動。每個教師根據自己的特長,帶好自己的藝術隊伍搞好社團活動。李魯欣老師和金成曼老師分別負責兩個校區的合唱社團,xx老師負責舞蹈社團。有音樂特長的學生施展才華,互相學習,取長補短,不斷提高他們對音樂的表現能力。我們音樂組此次分別在市裡藝術節合唱,舞蹈,歌舞劇囊括一等獎。

  總之,這一學期的教學工作在校領導的指導下正常進行。在今後的工作中,我們仍應繼續努力,認真做好音樂教學的本職工作,同時還要不斷深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作,提高全體學生的藝術修養;完善學校第二課堂各團隊的建設,為建設好我校的藝術教育工作獻出一份力。

小學音樂科組工作總結4

  時光如梭,轉眼間一學年又結束了!回顧過去的一年,在學校領導的支援下,在音樂教研組老師的共同努力下,終於圓滿完成任務,現彙報如下:

  一、指導思想

  本學年,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務.在教學上,認真學習新課程改革的教學理念,以創新的,靈活多變的課堂教學藝術為手段,透過各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展他們對音樂的感受與鑑賞能力,表現能力和創造能力,從而提高他們的音樂文化素養,陶冶高尚情操。以提高組員的團隊意識為方法,促使我組各項工作在原有基礎上不斷完善、穩步提高。

  二.認真制定教研組工作計劃

  本年度緊緊圍繞學校工作計劃,認真貫徹“有效教研,有效管理”的理念。下半年以開發一年級音樂校本課程為契機,緊扣聲樂課程開發,從樂理知識,視唱練耳,教材選編等方面展開研究。要求每一位教研組成員積極參與,群策群力,配合支援執教一年級聲樂班的何志娟老師。期初請來少年宮聲樂指導王偉澍老師來校上聲樂班示範課,並指導聲樂班的各個階段工作。嚴格執行教研組的工作安排,儘快形成沁園小學獨具特色的聲樂課堂教學模式,促進校本課程的研究工作。

  三.有效地開展教研活動

  音樂組每兩週開展一次教研活動。每位老師都能按時參加,活動中認真鑽研教材,分析教材,人人都能積極發表意見,提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步。除此之外,還學習新課新理念,及一些優秀教案,論文等,並認真做好筆記,注重多媒體在音樂教學中的運用。本學期我校音樂組承辦了南片青年教師賽課活動,何志娟老師代表沁園小學參賽。音樂組老師全程參與聽課,還進行了認真細緻的評課,為何老師提出了教學中的一些合理化的建議,由於時間緊迫,何老師連夜備課修改課件,在南長區音樂教師賽課中榮獲一等獎。隨著音樂課中樂器進課堂的要求,三年級以上的班級都要學吹豎笛。十月中,丁琴亞老師利用教研活動的時間對全體音樂老師作了一個生動有意義的豎笛講座,使大家受益匪淺。此外音樂組老師能認真完成課堂教學素養考核,和“石榴紅”中老年教師課堂展示,讓大家形成共同的統一目標,形成真正的合力,從而提高教學質量。加強組員音樂教學基本功的培訓,包括:教師自身基本功和教學基本功,促使我組成員在自身水平上有一定的提升。

  四.認真對待學校各種活動

  在本學年中,我組每位老師在上好每節音樂課的同時還要做好合唱,舞蹈,器樂等校級社團的組織與培訓工作。每位藝術社團的老師指定好每學期活動計劃,並認真盡職地組織好每一次的社團活動,為學校選拔人才。本學期,為進一步推動學校藝術教育的健康發展,豐富學生的校園文化生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術校園環境,為促進學生德智體美的全面發展,音樂組組織了“班班有歌聲”合唱比賽,並選拔優勝年級拍攝錄影短片參加區市的比賽。上半年音樂組的工作重點是“百靈鳥”合唱,舞蹈,器樂比賽。各組的負責老師從選曲選材,組織排練,到服裝道具,舞臺燈光都要進行精心的安排,因為細節決定一切,所以需要每為老師做大量細緻的工作。通過幾個月的師生共同努力在區百靈鳥比賽中獲得了較好的成績。下半年提前選拔,組織學生參加區三獨比賽,在十一月的三獨比賽中獲得了好成績。在年末辭舊迎新之際,以何志娟老師為主,班主任的積極配合以及音樂組全體老師的共同努力下成功舉辦了首屆聲樂班和一年級新生的彙報演出,受到了專家領導,家長學生的好評。還使一(6)班的演唱有幸登上了市合唱比賽閉幕式的舞臺,其中凝聚了多少老師和孩子的心血和汗水。

  五.取得的成績和榮譽

  20xx.5董樂樂,丁琴亞指導學生參加區百靈鳥合唱比賽獲銀獎。

  20xx.5孫瑾,王學琴指導的舞蹈獲區百靈鳥舞蹈比賽銀獎。

  20xx.5顧紅燕指導的民樂合奏獲銀獎。

  20xx.11胡文紅.董樂樂指導學生,分別獲得獨唱甲組.乙組兩個一等獎,何志娟.丁琴亞指導的獲得兩個三等獎。孫瑾指導的獨舞獲一個一等獎,一個三等獎,王學琴知道的獨舞獲一個二等獎,一個三等獎。顧紅燕指導的獨奏獲兩個一等獎,兩個二等獎。

  20xx.11顧紅燕指導學生在市鋼琴比賽中獲一個二等獎,一個三等獎。

  回顧20xx年,音樂組在學校領導的支援下,在音樂組老師齊心協力的共同努力下,獲得了一些較好的成績,但在工作中也存在很多不足。展望20xx年,我們信心百倍,因為明天會更好。

小學音樂科組工作總結5

  一、教研組基本情況介紹

  我們音樂教研組是一支朝氣蓬勃、團結進取、勇於開拓創新的年輕集體。現有9位專職教師,20餘位兼職教師。其中專職教師均是小學高階教師,均專科以上學歷。其中一名紹興市教壇新秀,一名越城區教研大組成員。平均年齡31歲。教育觀念新,創新意識強,教學水平高,愛崗敬業,師德高尚是我們始終如一的目標。

  二、本學期教研組開展情況

  (一)團隊常規管理毫不放鬆。

  以高度的責任心、飽滿的熱情、集中的精力投身到團隊基礎建設工作之中。從打擊樂器的查漏補缺到樂器的添置,從制定招投標計劃到鋼琴調音,從專業教室管理制度的制定到學科調研計劃的制定落實等等工作高效率,高質量完成。

  (二)立足校本培訓,促進教師專業成長

  教師如果不學習,教研活動就會成“無本之木,無源之水。”為了有效促進研修,提高素質,我組採用“自我研習+同伴互助”的校本培訓模式。

  自我研習強調教師的個人反思。我們組全體教師堅持寫教學反思,透過反思表達自己對教育的理解,增長教師思考力和感悟力。

  同伴互助即把個體的研究引向集體的研究,這也是我們教研組的基本組織形式。我們的同伴互助分為日常性和定期性兩種:

  (1)隨堂課探討,教師結對,問題會診等是教師群體同伴互助的日常行為。

  (2)定期性的同伴互助包括公開課探討、教學沙龍、理論專題學習、同構異課等方式。在這些活動中,教師圍繞教育教學典型問題展開深入細緻的研討,提高教研活動的有效性。

  特別是每個月中下旬,我們音樂教研組都會舉行 “校區聯動,同課異構”音樂教學研討活動或者其他主題教研活動。這學期,金華敏、薛沈、湯麗、陳薇等所有音樂專職老師分別以不同的教學思路和教學風格向大家展示了校級教研課的精彩課堂。活動中,授課教師們充分展示了深厚的教學素養、領先的教育理念和紮實的教學基本功,贏得了廣大學生和聽課老師的一致好評。課後,還進行了深入、熱烈的互動評課交流。

  (三)狠抓團隊建設,培養青年教師。

  教研活動是我們成長的舞臺,努力提高教科研水平是我們的目標。每學期的教研組活動,我們每個人均會積極參與,共同學習。我們的活動形式除了公開課課堂研討、教學沙龍、理論學習外,還有觀看名師錄影課當場寫評課稿、命題討論、教學質量分析、課題研究彙報等。

  (四)積極組織藝術節個人比賽和年級組集體節目匯演。

  從20xx年3月份啟動,4月份動員報名,5月分集體節目的成功匯演,辛苦著並收穫著,受到廣大家長、師生的好評。

  三、課題、論文研究情況

  1。一個區級課題《小學音樂評價初探》已經結題。

  2.一個校級課題《提高音樂欣賞教學聆聽的有效性研究》正在進行。

  3.袁治林老師的音樂論文《聆聽就是歌唱》獲得紹興市二等獎。

  4.湯莉老師的音樂論文《動態生成綻放音樂課堂別樣精彩》獲得越城區二等獎。

  5.陳微老師的音樂論文《音樂欣賞課怎樣讓學生有效傾聽》獲得越城區三等獎。

  6.金華敏老師的音樂論文《對音樂教育滲透“心育”的淺見》獲得越城區三等獎。

  成績代表著過去,未來等待著開創,我們組將在現有的基礎上,繼續努力耕耘在教育一線這片樂土上,加強素質教育的研究和實踐,努力使我校的音樂教學質量登上一個新臺階,不斷學習、創新,努力建立一流教研組。

  以上,就是我們教研組建設、發展的簡要彙報,敬請各位領導 和 老師給予指導。謝謝大家!

小學音樂科組工作總結6

  時光飛逝,不知不覺中,又一學期結束了。這半年來,音樂組在校領導的正確領導下,在全體音樂教師的大力協作下,順利完成了學期初的預定目標,取得了令人滿意的成績,為使今後的工作更上一層樓,現將本學期的情況總結如下:

  一、以科研促教學,以創新促發展。

  本學期,我組教師緊緊圍繞開學初制定的教育教學目標、計劃,認真開展各項教育教學活動,並根據課題研究寫出方案、措施、心得體會。教學中,根據各年級學生的不同年齡特點及認知情況,開展不同的教學活動。如一、二年級:音符認知、遊戲練習等;三、四年級:旋律視唱、多小節節奏練習等;五、六年級:多聲部合唱、視唱、音樂欣賞等。

  在教學活動中,我們努力探索新的教學思路,嘗試新的教學方法,精心備課、認真上課、課後及時反思,在各自的教學中勇於探索、不斷創新,力求上出自己的教學特色。在欣賞教學方面,音樂組的老師們能做到:

  1、重視課前的教材研究,加強對音樂作品的理解,針對內容研究相應的欣賞方法,做好反思,寫好課堂隨筆,有計劃有步驟的記錄活動過程。

  2、積極進行理論學習、評課、研討、聽課等活動,以充實課堂教學活動,捕捉音樂資訊,蒐集教學資源,加強資訊交流,以便取長補短。

  3、注重實踐,總結經驗,積累材料,每一次活動的閃光點和缺陷,及時調整課堂,改進方法,完善教學。

  4、定期交流,做好小結。

  我們每週一第三節課組織集體備課,透過聽課、評課活動,課後及時認真總結好的教學方法,適當的運用到自己的課堂中;教師間更是經常指導交流,對好的地方和不足之處認真做出評價,每次都把自己的教學經驗毫無保留的都傳授給各教師。

  二、以活動促特色,以務實促成績。

  在搞好教學工作的同時,我組教師從開學初就開始組織了新一批舞蹈隊員、合唱隊、管樂隊、小歌手,並把男子舞蹈隊當做我校的一個特色,加強培訓。

  三、本學期音樂組組織、參加的活動有:

  1、每週一進行集體備課研討。

  2、組織校園小歌手比賽。

  本次歌手比賽組織時間短,效率高,透過初賽、複賽、決賽,最終評出一等獎、二等獎、三等獎。

  獲得低段一等獎的是:三(2)何玫錚、二(4)黎虹汝、三(4)黃芮婧。獲得高段一等獎的是:六(8)班梅慧心、五(7)班李汶蔚、黎繪、李沁栩。

  3、組織學校管樂隊、舞蹈隊、小歌手參加市週末文化廣場演出,受到了觀眾的一致好評。

  4、組織小歌手、合唱隊、管樂隊、舞蹈隊參加瓊海市第七屆小學生文化藝術節比賽。

  獲獎情況:

  我校的梅慧芯、李汶蔚、黃芮婧、何玫錚在獨唱專場比賽中均獲得一等獎。

  我校的合唱隊演唱的歌曲《趕鳥調》、《蝴蝶飛》在合唱專場比賽中獲得一等獎。

  我校的管樂隊演奏的樂曲《荒野七人》在器樂專場比賽中得一等獎。

  我校的男子舞蹈隊表演的舞蹈《中國少年夢》在舞蹈專場比賽中以絕對的優勢獲得第一名。並代表參加了20xx年市新年文藝晚會。

  在排練、比賽活動中,我組音樂老師分工合作,具體負責,比賽取得圓滿成功,得到校領導的充分肯定,家長、學生的一致好評,起到了良好的社會反響。

  四、其他

  1、我組教師積極利用業餘時間大練專業基本功,認真練習聲樂、鍵盤、自彈自唱的能力,為我們的教育教學工作服務。

  2、我組教師都認真規範地書寫教案,並按時上交學校規定的各種計劃、總結、教研札記、論文、反思、筆記等,堅持每週一集體備課,真正透過欣賞教學使音樂藝術淨化心靈、陶冶情操、啟迪智慧、情智互補的作用和功能得到有效的發揮,以利於學生養成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的`生活態度,為其終身熱愛音樂、熱愛藝術、熱愛生活打下良好的基礎,激發學生對美的愛好與追求。

  展望未來,任重道遠,我們音樂組全組教師會團結實幹,奮勇向前,總結以往的工作經驗,展開學習面,創造機會多和其他組的老師交流學習,汲取經驗和教育教學方法,使我組老師不斷的進步,最後感謝校領導一直以來對音樂組的肯定和支援,我們相信在學校領導的英明領導下會再創佳績,創造新的精彩!

小學音樂科組工作總結7

  本學期即將結束,在這一學期中,我們音樂教研組緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準,以激發學生的藝術愛好,提高學生的審美情趣為目標,在各級領導的關心、支援、幫助下,全體音樂教師立足崗位,團結協助,盡心盡職,順利而圓滿完成了教育教學任務,現將本學期的工作簡要總結如下:

  一、組織學習,制訂教學計劃

  開學初,組織全校音樂老師進行學習,認真鑽研《20xx音樂新課程標準》,共同探討、感悟《新課標》的理念,豐富組員的理論水平。

  教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位教師根據各自的教材內容和年段要求,努力鑽研教材、分析教材,制訂了個人的教學計劃、科研課題計劃,並在日常教學中認真執行。

  二、認真備課,最佳化音樂課堂

  根據學校要求每個音樂教師做到認真備課,認真分析教材,分課時備課,突出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導,重點強調課堂常規的規範化,突出欣賞教學,充分利用現代化手段輔助教學,引發學生的學習興趣,突破教學難點。重視對學生的“過程性評價”,把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一起,努力做到全方位的去評價每一位學生。

  三、完善管理,做到責任到人

  本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理,提高了使用率,規範了使用要求,明確了使用職責,做到責任到人。並配合學校完成了“南京市中小學裝備管理示範學校”的驗收工作,為更好的開展音樂教學打下了基礎。

  四、開展活動,提高教學能力

  1、定期組織主題研訓活動

  利用集體備課時間開展主題研訓活動,針對“小學生音樂課堂常規的養成”、 “如何提高學生的識譜能力”、 “提高音樂欣賞教學的實效性”、 “音樂期末評價方式”等課堂教學內容進行了相關探討,大部分老師都能按時參加,積極發表意見,提出自己最佳的教學方案,互相討論研究,共同進步,做到了有主題、有內容、有實效。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優秀教案、論文及合唱影片等,並認真做好筆記,注重了多媒體在教學教學中的運用。

  2、參加各級音樂學科聽評課活動

  音樂組教師在認真備課、上課,做到教學五認真的同時,還多次外出參加市、縣聽課活動,在聽課、評課與研討活動中能積極參與,不斷思考與提升課堂教學水平。教研組內還透過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老師的教學能力,本學期共上校內研究課7節,展示課5節,評課十多節。

  3、積極開展音樂社團活動

  本學期,音樂組每位教師發揮個人專長,積極承擔各類音樂社團的培訓任務,共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等5個社團課程,並根據學校要求,有計劃、有目標的開展社團活動,努力提高學生的藝術修養,提升我校的藝術教育品質!

  五、競賽評比,促進藝術教育發展

  20xx年9月,我校舞蹈團學生表演的舞蹈《我愛跳舞》參加了縣教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動,獲得縣一等獎,受到專家及群眾們的一致好評。

  20xx年11月9日,市際“三校聯誼活動”在我校舉行,南京市夫子廟小學崔嘉蒙老師的《美麗的太陽花》和我校李萍的《我是小鼓手》分別進行了展示,市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員蔣彩雲老師以及來自三所學校的十幾名老師參與了此次活動。透過交流學習,促進了三校教師教學能力的提高。

  20xx年11月我校合唱社團40名學生參加了縣12。9中小學生合唱競賽活動,在隊員們刻苦排練、老師們辛勤指導下,獲得了縣二等獎的好成績。

  本學期,我校全體音樂教師還共同排演了校園韻律操,為我校成功建立南京市青奧示範學校貢獻了一份力量。

  在今後的工作中,全組教師仍應繼續努力,在認真作好音樂教學本職工作的同時深入地開展學校各項藝術教育及學生的興趣培養工作,提高全體學生的藝術修養,為我校的藝術教育發展做出貢獻!

小學音樂科組工作總結8

  本學期,我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇,認真負責,努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上,認真學習新課程改革的教學理念,以創新的,靈活多變的課堂教學藝術為手段,透過各種生動的音樂實踐活動,培養學生愛好音樂的興趣,發展他們對音樂的感受與鑑賞能力,表現能力和創造能力,從而提高他們的音樂文化素養,陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是:努力培養學生學習的主動性,從發揮學生主體作用入手,以共同提高課堂教學質量為目標,以培養教師的創新精神為目的,認真貫徹和學習新課標,並結合新課標,大膽的進行改革創新,以此提高音樂教師的整體素質,開創我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作:

  一、認真制定本教研組工作計劃、個人教學計劃與興趣小組活動方案

  根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求,訂出本教研組的工作計劃、個人的教學計劃,興趣小組的活動方案,並在日常教學中嚴格執行。全組教師積極參與學校各項工作,認真完成各自所承擔的工作。每位教師都注意加強自身基本功的訓練,努力使自己成為一名優秀的五一路學校教師。

  二、定時認真開展教研組活動

  每週三上午課一、課二定期開展教研組活動,每位老師都能按時參加,本學期教研活動我們完成了以下任務:

  1、 制定各年級教學進度。

  2、 組織大家學習課標並認真做好筆記。

  3、觀看教學錄影,學習好的教學方法。

  4、組織參加聽評課活動,確立韓阿琴老師為本學期學科立標人。

  5、參加資訊科技與教學資源整合的培訓,學習多媒體的使用、與建立個人部落格、學習加入五一路學校qq群及上傳資料等。

  6、組織教師集體備課兩次,透過說教材、說教法、討論交流形成最後的個案。

  7、制定本學科考評方案。

  8、探討小組合作的課堂教學模式。

  9、參加學校組織的外出教師對“小組合作學習”教學新模式的理論講座培訓。

  10、參加學期末教師備課的展評與交流活動。

  每次活動中人人都能積極發表意見,提出自己最佳的教學思路及不同想法,互相討論研究,共同進步。除此之外,還學習有關課改教學方面的新理念,及一些優秀教案,論文等,並認真做好筆記注重多媒體在實際教學中的運用。

  三、開展課外興趣小組活動

  在學校“崇德尚文全面發展”的理念下,我們組開展了一系列音樂活動興趣小組活動,其中包括合唱隊、電子琴隊、舞蹈隊、管樂隊、絃樂隊等。為了搞好興趣小組,我們組每位教師都付出了辛勤的勞動,從興趣小組最初的方案出臺、小組組建、到後來的小組活動、小組展示等一系列工作我們都踏踏實實,認真去做,每次活動完後都做好記錄,而且還認真反思不斷改進。為了搞好元旦興趣小組的展示彙報我們冥思苦想,反覆設計修改,終於擬訂出展示方案,展示前夕我們反覆訓練,透過師生的共同努力,這次彙報展示圓滿成功了,並得到全校領導、老師、家長的認可和好評。

  四、服從學校分配,承擔各項活動

  1、配合班主任參與經典誦讀的的排練。

  2、配合圖書室搬書、整書。

  總之,本學期的收穫是有的,但不足之處更多,這需要在今後的活動中不斷學習不斷探索,我相信,只要我們認真努力,腳踏實地,勇於創新,我們的明天一定會更好,五一路學校的明天會更好!

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