音樂節節目主持稿（通用5篇）
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在臺上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。下面是小編為大家整理的音樂節節目主持稿，歡迎閱讀。
音樂節節目主持稿 篇1
開幕詞：
女：尊敬的各位來賓，各位朋友，女士們先生們，大家晚上好！我是今晚的主持人紫煙，歡迎大家光臨《穿越時空漫步四季》音樂晚會現場。很開心和大家一起在這度過一個美好的夜晚。
男：各位來賓，親愛的朋友，大家晚上好！我是今晚的主持人，《穿越時空漫步四季》音樂晚會歡迎您的到來。
女：誰的腳步，不曾停歇地一直向前走著？探詢間，一冬的殘雪已消失在淺翠綠波的盪漾裡。悄然無聲煙波處，一葉輕舟不留痕跡地掠過霧柳，那是時光的影子。
男：那是一個春暖花開的日子，那是一個美麗的春天，你，我，他，我們懷著一腔赤誠，帶著對夢想的追求，不約而同地走進了網路的精神家園---時空音樂！
女：在這座美麗的家園裡，我們將音樂與文化攜手，把橫亙千古的韻律與夢中的未來一起吟唱！
男：在這塊純淨的天地裡，我們用辛勤的汗水澆灌著一個個閃亮的日子，在這裡雋刻著一份份人生的感動。
女：茫茫網海，你我因為偶然相遇在音樂鋪就的路口，沒有相約，就那麼淡然一笑，便成知交。
男：我們一起在音樂蘊藏的意境裡欣賞，一起在聲音傳遞的純潔世界裡輕鬆行走。向前，四季如春；回首，雲淡風清。
女：穿越時空，漫步四季，我們會懷戀那些日子，懷戀在那些日子裡的人和事，還有，還有那些美麗的風景。
男：穿越時空，遙望生命，我們看到的不僅是一段時間的距離，不僅是淚水與歡笑的交融，還有一份對生命週而復始的感悟……
女：穿越時空，感悟生命，一份信仰，一份氣節，一份追求，一份夢想，透過音樂傳遞給你我他，又引領我們向更高的境界去探索。
男：一年有四季，季季景不同！四季物語，自然輪迴。生命如歌，大地如歌。
第一樂章《春---春意盎然》
女：親愛的朋友們，讓我們張開雙臂擁抱春天吧。擁抱那暖暖的陽光，擁抱那絲絲的細雨，擁抱那溫柔的楊柳清風，擁抱那給予我們溫暖的一切。在這無限的春光中播下一個美美的希望，種下一個甜甜的夢想。
男：親愛的朋友們，讓我們在美妙的旋律中聆聽春天的祝福吧，在聆聽中遐想，在聆聽中期盼；在聆聽中感受文字和音樂帶給我們的愉悅，在聆聽中感受春天帶給我們的無限歡樂和感動。
請跟我一起走進今天晚會的第一樂章《-春意盎然》。
第二樂章：夏—歲月燃情
男：送走繁華落盡的春天，我們迎來了如火如荼的夏日，勃勃的生機如噴薄的激情湧動而來~
女：這是一個熱情豪邁的季節，它代表著浪漫與激情。
男：它讓所有的生靈感受到了生命的存在，也感受到了活著的魅力
女：花兒在夏歌裡綻放，綻放成夏的流火。夏的流火又點燃了歲月的激情，而這激情在我們平凡的生命中閃爍著永恆的魅力。
男：親愛的朋友們，在這綻放的季節裡，就讓我們用音樂來刻永恆吧。請欣賞晚會。
第三樂章：秋—繽紛滿園
女：秋天是一個收穫的季節，收穫著果實，收穫著愛情也收穫著記憶。
男：秋天是一個成熟的季節，充實的季節，卻也是淡泊的季節。它飽經了春的蓬勃與夏之繁盛，不再以受讚美、被寵愛為榮。它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光之外，而只願做一個閒閒的、遠遠的，可望而不可即的秋。
女：秋之彩，美在悽清，美在繽紛，美在一分明澈，美在收穫時特有的芳香與成就！
男：秋之美，來自內在，它擁有一切，卻並不想擁有任何。那是由極深的認知與感悟所形成的一種透徹與灑脫，是“閒”與“逸”的本色。
女：親愛的朋友們，秋天是一首最美的歌，秋天是一首最真的詩。下面就讓我們伴著美妙的韻律一起走進晚會。
第四樂章：冬—冬梅傲雪
男：當萬物經過了春天的滋潤，酷夏的洗禮，寒秋的得失，冬天便以它博大的胸襟包攬了所有的喜怒哀樂、興衰榮枯，那謝幕不是冷漠的`消退而是冬的豁達。
女：風是樹的戀人，雪是冬的笑靨；冬日裡，有多少玉樹瓊花，就會有多少人心雀躍。
男：輕盈飄舞是雪的美麗，肅穆安詳是雪的高潔，即便是寒凝大地，這一首冬的戀曲，也溫暖了我們的心靈。
女：“春雪滿空來，觸處似花開。不知園裡樹，若個是真梅。”雪和梅就象一對熱戀中的情人，雪傾梅，梅戀雪。梅自嘆不如雪的白，雪又壓不住梅的香，正是“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
男：沒有雪的冬天總讓人覺得缺少些什麼，沒有梅的冬天更會讓人覺得少了一份韻味。寒梅傲雪盛放，白雪迎春飛花，梅為雪添香，雪為梅傾倒，冬天的這兩個寵兒用它們各自獨有的風采讓冬天不再寒冷。
女：來吧！朋友，讓我們隨著恢弘激昂的優美旋律，漫步時空，踏雪尋梅。
結束語：
男：親愛的朋友們，伴隨著優美的旋律，《穿越時空漫步四季》音樂晚會就要和大家說再見了，晚會結束之後將進入自由排麥時間。願朋友們繼續呈上你們的音樂和歌聲，延續盪漾在我們心中的快樂。
女：聚時我心悠悠，別時悠悠我心。不要說網上的相逢虛幻迷茫，只要你我付出的是陽光雨露，一樣會有春的絢麗、秋的豐收。
男：朋友們，有你們的到來，這裡才如此的溫馨，有你們的參與，這裡才如此的精彩。
女：佛說：前世五百次的回眸才換來今生的擦肩而過，而我們該是經歷多少次不悔的回眸和多少次不滅的輪迴才換來今日的歡聚啊！
男：我們無法預知生命的前路有什麼等待著我們，但我們相信時空的祝福會與你同在。
女：感謝今晚的來賓也感謝今晚每一位在座的朋友，是你們的喝彩與支援給今天的晚會帶來了一個又一個激動人心的時刻。
男：感謝晚會臺前幕後的工作人員，感謝各位嘉賓朋友對這次晚會的友情支援，是你們的辛勤忙碌和努力，讓今天的晚會留下了一個又一個讓人難以忘懷的美好回憶。最後再一次祝朋友們生活幸福，萬事順意。
女：晚會到此結束，朋友們可以自由排麥，祝朋友們晚安，再見！
男：再見！
音樂節節目主持稿 篇2
開頭：音樂出
總有那麼一段情，就像一曲餘音嫋嫋的歌，讓你久久無法釋懷。
總有那麼一首歌，不經意間，輕扯出你心底最深處那一抹溫柔。
心樂之旅，帶你體驗心靈與音符碰撞的美妙感覺，聽眾朋友們，晚上好，歡迎來到心樂之旅，我是你們的朋友微風。
愛情似乎總是一個亙古不變的話題，是那麼的平常，又是那麼的不同尋常，每個人都有屬於自己的愛情故事。下面就讓我們一起來分享下“螃蟹不好吃”這位聽眾提供的情感故事。
（音樂伴隨著）
我依然選擇了在這裡，默默地注視你。我一直都不相信一見鍾情，但意外的是在第一次見到你，對你、就充滿了真實的好感。
你的善良、坦誠和直率，深深吸引了我。我沉迷於你的笑容，漸漸開始無法自拔。
你曾在空間裡寫下我們感情的點點滴滴，留下過對我熱忱的思念。你走進了我失望冰冷的心，溫暖了我，可是我該如何繼續。
（音樂大聲）
當那天長時間沉默後，你說我只活在自己的世界裡。我怎樣才能走進你的世界在你和他十指緊扣時，我想你說過你很喜歡我。在你和他深情相擁時，我想起你說，你在乎的是我，在你忘記了我們彼此的承諾時。我還有機會走進你的心裡嗎/我知道你一直都是被動的，因為傷痛了才答應見我。因為寂寞才接受了我。
因為感動，才喜歡上了我愛情，有獨佔性。你對每個人都很好，你的溫柔，並不單單是屬於我的。
（音樂大聲）
那天，他又突然出現了。擾亂的，不僅僅是你的心，也擾亂了我的心。
這段愛情裡，我是不被愛的那個。於是，我淪為了你們感情的第三者。我苦口婆心的勸說，淚流滿面的懇求。
一切的挽回在你看來，都是阻礙你奔向他的絆腳石。因為真的很愛你，才會讓你去尋找你要的幸福。
我知道兩個人的世界生活著三個人的滋味。所以，我決定不再打擾你，退出你的生活。
可是我依舊想關心你，想知道你和他過的好不好。帶著曾經的記憶，我會一直默默地祝福你。記得，我曾，經深愛過你。
（音樂大聲）
若離：我想告訴這位朋友，無論怎麼樣，都過去了，也應該釋懷了，眼前要整理好自己的心情，去迎接下一段美好的相遇。不過請記得，不要在沒有準備好的時候再次牽手。一次凝眸，便是一生。而一顆不完整的心，給不了百分百的完美愛情，愛可以是一瞬間的事情，也可以是一輩子的事情。每個人都可以在不同的時間愛上不同的人。不是誰離開了誰就無法生活，遺忘讓我們堅強。所以，接下來的這首歌。何潔的《一定要幸福》送給你，我相信你一定能找尋到屬於自己真正的愛情！
插入歌曲《一定要幸福》
結尾：
時間過得很快，我們的節目也接近尾聲了，聽眾朋友們，你想和微風說出你心裡的故事嗎？想和微風一起分享你的情感經歷嗎？那寫出你的故事，參與到節目中來。微風等待你的來稿，我們下期再見！
音樂節節目主持稿 篇3
柯、舒：尊敬的各位家長
鄧、餘：親愛的小朋友們
四人合：大家晚上好！歡迎大家今晚蒞臨廣場，一同參與我們慶61彙報演出活動。
柯：我們用樂器敲擊五月的節奏；
舒：我們用歌聲鳴唱五月的甜美；
鄧：我們用曲藝演繹五月的多彩；
餘：我們用舞步旋轉五月的歡快；
柯：今天，尚善藝術培訓中心的全體學員歡聚一堂，在這裡如期舉辦慶61文藝彙報演出，我們首先要感謝的是普金天城會館的全體員工對我們的大力支援和幫助。
舒：其次，我們要感謝民生銀行對本次活動的大力支援，民生銀行金融便民店，開在家門口的銀行，開卡理財貸款樣樣行，便民服務真到位。這不，民生銀行小區特賣上線了，大家可以1元錢買油！”
鄧：最後，我們特別要感謝的是——我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶。是你們長久以來風雨無阻的辛苦陪伴，是你們對尚善鋼琴藝術培訓中心的理解和支援，才有了今天同學們雛鷹展翅的藝術風采。
餘：在這裡，請允許我代表全體尚善藝術中心的同學和小朋友們向你們真誠地道一聲：你們辛苦了，謝謝你們！！同時我們也很興邀請到我的代課老師，舒老師。舒老師是武漢廣播電臺少兒頻道支援人兼副總監，現任藝術中心小主持代課老師。（用手指向舒凱老師，舒老師向家長們問好）
柯：鋼琴音樂作為高雅藝術，無論是從兒童的智力啟蒙、智力開發，還是培養業餘愛好，培養一技之長，直到高層次的藝術修養，已經得到了越來越多人們的青睞，成為人們精神生活不可缺少的一部分。
舒：鋼琴的彈奏是一種：“生動的動態系統。”始終要求聽覺的專注，雙手不同動作及其全身肢體的協調配合，這種綜合性的活動不僅刺激了腦細胞的發育，使我們的智力得到了提高，
更重要的是鍛鍊了我們的毅力和耐力，同時也培養了我們的自信心！
鄧：今天來參加表演的同學，有的學琴只有短短的幾個月甚至幾周的時間，有的年齡只有4週歲，雖然他們的表演還談不上藝術，但他們能夠有勇氣登上舞臺，演奏他們人生的第一樂章，開啟藝術殿堂之門，對他們來說，這是難能可貴的。
餘：尚善鋼琴藝術培訓中心舉辦本次活動的目的，也正是為同學們提供一個登臺演出的機會，讓同學們在演奏的過程中，發現不足，以便在今後的學習過程中不斷改進。也讓同學們可以藉此機會彼此相互學習，促進交流，共同提高。
柯：本次匯演將分別評選出《最佳演奏獎》、《最佳演唱獎》、《最佳團隊獎》、《最佳優秀獎》，同學們一定要好好表現哦！下面我宣佈：尚善鋼琴藝術培訓中心慶61彙報演出。
四人合：現在開始！！
節目一：沙話表演《親愛的媽媽》
鄧：沙畫是手指與細沙的靈動藝術，用投影投射到螢幕上，帶給人耳目一新的感官體驗，下面讓我們跟隨沙畫老師一起進入神奇的沙畫世界。
節目二：王沙鋼琴《少女的祈禱》
柯：“媽媽我愛你”，母愛總能觸動心靈深處的柔軟。用沙粒刻畫母愛，真的是一場美妙絕倫的視覺的盛宴。
舒：接下來請藝術中心的王老師給大家帶來一場聽覺上的盛宴。鋼琴獨奏《少女的祈禱》，伴隨著歡快輕盈的節奏一同感受少女對青春和幸福的渴望。
節目三：鋼琴《很久以前》汪昱翔
鄧：謝謝王老師！今天的表演者中有很多小朋友年齡很小,他們手下流淌的曲子也如他們一樣，充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。
餘：相信大家今天將感受到的是一場別開生面、與眾不同的鋼琴音樂盛會！接下來請欣賞由汪昱翔為我們帶來鋼琴演奏《很久以前》
音樂節節目主持稿 篇4
甲：敬愛的各位家長，親愛的學員們
乙：現場的觀眾朋友們
合：大家好
甲：我是本次活動演出的主持人
乙：我是本次活動演出的主持人
甲：經過一個學期的勤學苦練，天音藝校的全體師生精心排演了這臺節目
乙：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛鍊和展示的機會
甲：另一方面也是展示我校的辦學成果，向家長，向社會彙報我們的成績
乙：同時，也非常感謝家長們，還有熱心的觀眾們在百忙之中前來觀看我們的演出，謝謝你
們。
甲：下面我宣佈天音藝校彙報演出正式開始
乙：古箏是古老的彈撥樂器之一，它的音色非常優美，受到音樂愛好者的喜歡和追捧，下面讓我們欣賞一段古箏演奏《豐收鑼鼓》
甲：天青色等煙雨，而我在等你，琴聲錚錚起，回憶如青瓷，接下來讓我們欣賞古箏彈奏《青花瓷》
乙：非常精彩的古箏表演，看來咱們中國真是博大精深啊，傳統節目十分的有底蘊
甲：舞蹈給人感覺總是那樣的柔，那樣的美，翩翩起舞，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風情萬種，給人另一種別樣的美，下面請欣賞由拉丁舞班為大家帶來的四個舞蹈。
乙：謝謝為我們帶來如此精彩絕倫表演的拉丁舞演員們，掌聲在送給她們好嗎？
甲：感謝養育我們的父母
乙：感謝教育我們的老師
甲：滴水之恩當湧泉相報，讓我們都擁有一顆感恩的心
乙：請欣賞由小主持人班帶來的手語操表演《感恩的心》
甲：接下來有請小主持人班為大家帶來一個雙人節目《陽光園》掌聲有請
乙：歌曲2首，暫未定
甲：快樂的時光總是短暫的，而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷
女：感謝所有學員們給我們帶來的精彩表演，感謝親臨本場演出的家長和觀眾朋友們
甲：朋友們，天音藝校彙報演出到此結束
乙：讓我們共同祝願各位家長身體健康，萬事如意
甲：祝願各位青少年朋友們學習進步，天天快樂
乙：同時，我們的暑假班也在火爆的招生中，希望學員們積極踴躍的報名，期待我們的再次相聚
合：各位家長，朋友們，同學們，再見！
音樂節節目主持稿 篇5
柯：琴鍵擊打出華美的篇章如孩童的夢想，隨著蝴蝶翩翩起舞。如浮雲的自由，清風伴侶，夢若神仙。下面有請容純一小朋友為我們帶來鋼琴演奏《瑤族長鼓舞》
節目五：四手聯彈《波蘭·波爾卡舞曲》文思予、範若曦
鄧：四手聯彈是由兩個人共同在同一臺鋼琴上合作演奏的一種表演形式。這種形式在共同學習中可以培養良好音樂表現力。這種優美動人、情真意切、富有感染力的演奏對每個學習音樂的學生來說都十分重要。下面請欣賞由文思予、範若曦小朋友帶來的《波蘭·波爾卡舞曲》節目六：鋼琴《車爾尼練習曲》陳知可
餘：在那悠揚的音樂聲中，我們的心得到了解放，或多或少，會陶醉其中、去品嚐著那優美的音符、去感受著那動人的旋律。臺上三分鐘，臺下十年功，當享受著音樂的奧妙時，我們看到了雛鷹的奮飛，音樂指引我們向著夢想啟航！接下來請大家欣賞鋼琴演奏《車爾尼練習曲》表演者：陳知可
節目七：街舞《GODboy》舒：每一個孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術品，他們的天真和可愛時刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈表演，《GODBoy》瞧，寶貝們已經迫不及待了！
節目八：鋼琴《四小天鵝舞曲》潘玉文鄧：舞蹈班的同學跳得真好，我們知道學習舞蹈能夠充分的協調四肢，培養自己的自信。餘：沒錯，同樣學習一門樂器對大腦的開發也是非常有幫助的，我就很喜歡鋼琴，接下來請大家欣賞鋼琴演奏《四小天鵝舞曲》表演者：潘玉文
節目九：鋼琴《扎紅頭繩》陳泰睿
舒：今天的精彩真是一個接一個，大家知道剛才表演者幾歲嗎？想必大家一定不認為五歲能將這首曲目演繹得如此精彩。精彩不停歇，下面有請陳泰睿為我們帶來鋼琴演奏《扎紅頭繩》
節目十：四手聯彈《太陽出來喜洋洋》王柳迪、張欣然
柯：四手聯彈一定給大家留下了不可磨滅的深刻印象，旋律依舊在腦中迴響。不過經典一樣可以複製，精彩一樣能夠貼上，下面給大家帶來的這個驚喜，有請王柳迪、張欣然為大家帶來，四手連彈《太陽出來喜洋洋》
遊戲環節一：（舒凱老師）
兒童的生活，是遊戲的生活；兒童的世界，是遊戲的世界。欣賞了小學員們這麼精彩的演奏，下面我們大家來放鬆一下，來進行一個小遊戲；當然了，雖然是放鬆，但我們今天是鋼琴音樂會，所以呢這個遊戲也和音樂有關係，叫“聽歌聲猜歌名”；具體的規則就是我們的發一首兒童歌曲，我們場下的觀眾猜它的歌名，猜對來贏取我們的獎品，我們的獎品就是
節目十一：聲樂《讓我們蕩起雙槳》王漢熙
舒：好了，我們的遊戲到此就結束了，看到還有很多小朋友玩得有意猶未盡的感覺，有些小朋友還在為沒有拿到獎品而懊悔，不過沒有關係，只要小朋友，在以後的鋼琴學習中，勤加練習，相信玩這個遊戲就不在話下了；尚善鋼琴藝術培訓中心設有鋼琴、聲樂、小提琴、古箏、少兒舞蹈、街舞等，課程可謂是豐富多彩，培養出來的小朋友們也是多才多藝。下面有請王漢熙小朋友為我們帶來聲樂演唱《讓我們蕩起雙槳》
節目十二：鋼琴《土耳其進行曲》龔涵睿
柯：對啊，就像王漢熙小朋友演唱的，水中魚兒望著我們、悄悄地聽我們愉快歌唱。希望我們一起在尚善藝術培訓中心茁壯成長。精彩的聲樂表演完之後，又回到我很喜歡的樂器表演鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因為能帶給我快樂。接下來請欣賞龔涵睿小朋友為大家帶來的鋼琴獨奏曲《土耳其進行曲》
節目十三：繪本故事《小豬變形記》吳佳怡、陳傲琳、歐陽文添
餘：從我們很小的時候，爸爸媽媽就開始為我們講故事，如今我們都已經長大，也能為爸爸媽媽講故事了，請欣賞由小主持人班小朋友給大家帶來的故事《小豬變形記》。
節目十五：鋼琴《牛仔之歌》彭敬益
舒：精彩的故事漸飄漸遠，動感的旋律此刻響起。接下來請欣賞彭敬益小帥哥為我們精心準備的鋼琴獨奏《牛仔之歌》。大家掌聲有請！
節目十六：鋼琴《鋼琴小聯奏》程弈豪
鄧：音樂是一種無國界的語言，讓我們暢遊在這無邊無際的海洋中盡情享受音樂的魅力，下面請欣賞由程弈豪小朋友帶來的《鋼琴小聯奏》
節目十七：鋼琴《小波比》李筱美
餘：聽完了一首鋼琴名曲大家是不是還沒有過癮吖，接下來有請藝術中心李筱美小朋友給大家帶來鋼琴曲《小波比》
節目十八：四手聯彈《草原英雄小姐妹》範祉禕、魏佩
柯：真是太精彩了，別看我們小朋友在這邊輕鬆自如，如果沒有堅強的毅力就沒有現在大家聽到音樂，所以啊！送大家一句話：下得苦中苦，方為人上人。讓我們再次把掌聲送給藝術中心的小朋友們。
舒：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺進入了它的世界。接下來請欣賞由藝術中心魏老師和範祉禕小朋友帶來的四手聯彈《草原英雄小姐妹》
節目十九：鋼琴《姣嫩的花》劉怡岑
柯：魏老師和範祉禕小朋友演奏的這首具有濃郁的蒙古族民歌音調的鋼琴曲，旋律優美，曲風輕快而舒展，把草原小姐妹既活潑可愛又天真爛漫的形象描繪得栩栩如生，表達了草原小姐妹放牧時的歡樂情景。
舒：確實是，鋼琴能用它美妙的聲音，勾起人們對美好事物的憧憬，下面的這首曲子，相信能給在場的觀眾朋友帶來美好的回憶，請欣賞《姣嫩的花》，演奏者劉怡岑。
節目二十：聲樂《童心是小鳥》鄒雨欣
鄧：幾隻小船在時而平靜時而歡快的小河上奮力的向前行，就像一個在與陰晴不定的河流奮鬥的戰士。音樂戛然而止，我卻還沉醉在悅耳的歌聲裡。請欣賞《童心是小鳥》，演唱者鄒雨欣。
遊戲環節二：（舒凱老師）
民生銀行互動：人偶持小鬼當家卡出現。
1、小朋友們，你們覺得這個圖片好不好看？（好看）這是民生銀行為小朋友設計的小鬼當家卡，可以存大家的壓歲錢，好不好？（好）
2、那明天小朋友們，你們帶著爸爸媽媽，讓爸爸媽媽帶著戶口本來我們這裡辦一個這麼可愛的卡，好不好？到時候娜娜阿姨會送小朋友一份可愛的禮品哦！
3、我們還可以讓爸爸媽媽幫我們買個保本保息，5年30%的產品，讓錢越來越多，我們長大了上學用，好不好？
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