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大學生職業規劃

有關大學生職業規劃範文彙總三篇

  光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將抒寫新的詩篇,來為以後的職業發展做一份職業規劃吧。相信很多人都是毫無頭緒、內心崩潰的狀態吧!下面是小編為大家整理的大學生職業規劃6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大學生職業規劃 篇1

  姓 名:宗菲

  專業班級:外語院日語1001班

  學 號:

  指導老師:

  20xx-12-28

  --以中南大學為例

  【前言】

  大學生就業難是一個十分複雜的社會問題,這其中固然有方方面面的原因,但從大學生本身來講,更需直面困難,努力提高自身的知識和能力水平,提高競爭力,在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。同時,及早地做好職業生涯規劃顯得尤為重要,因為凡事預則立,不預則廢,清楚的認識自己的內外部條件,做出合理的規劃,並堅定的實施,才能在未知的前路上增添一份勝算。

  為了調查當代大學生的職業規劃現狀,筆者近日對中南大學在校學生作了隨機抽樣採訪,並做了簡單的綜合分析。

  【關鍵字】

  大學生;就業;職業規劃;調查

  【正文】

  一、 背景

  全國大學擴招後,大學生就業難的問題已經是一個不爭的現象,再加上國際金融危機對我國的影響是一個持續的過程,大學生就業形勢越發不容樂觀。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業生就業工作視訊會議上直言:國際金融危機對我國就業的不利影響還沒有消除。如果說20xx年是我國經濟最困難的一年,20xx年可能是最複雜的一年,整個宏觀層面就業形勢異常嚴峻。20xx年的畢業生人數630萬,再加上往屆畢業生,待業畢業生數量之大可想而知。 然而面對如此殘酷的現實,大學生們是否做好了準備呢。

  二、調查的內容

  何謂職業規劃呢?職業規劃是指個人發展與組織發展相結合,在對個人和內外環境因素進行分析的基礎上,確定一個人的事業發展目標,並選擇實現這一事業目標的職業或崗位,編制相應的工作、教育和培訓行動計劃,對每一步驟的時間、專案和措施作出合理的安排。職業規劃又叫職業生涯規劃,其教育發源於美國,在上世紀70年代達到高峰,當時整個美國都在推廣和實施‘生涯教育’。其重點放在人的全部生涯,按照生涯認知、生涯準備、生涯熟練等步驟逐一實施,使學生獲得謀生技能,並建立個人的生活形態。職業規劃是針對職業困惑、面向職業發展的一系列服務的統稱。現在的職業規劃已經不單單是一種個人結合自己的狀況,具體問題具體分析,設計、建立對職業的種種行為,而是上升為一門系統的服務的學科。出現這樣的狀況,說明人們已經越來越需要職業規劃的.幫助,越來越意識到職業規劃再不僅僅是一個詞,而是重要的通向成功的途徑。

  在我們還在中學的時候,特別高三的時候,我們面對的不僅僅是高考,而且還面對著一個比較困擾的問題——選擇專業。有的同學可能已經確定自己要學習的專業,可是有的同學非常茫然,對畢業以後的事情毫無意識。可是,我們都知道,選擇專業對將來的職業的有很大的影響,甚至決定了將來的職業方向。所以,職業規劃應該趁早的讓中學生們接觸並瞭解。那麼在大學期間,同學們能夠主動的、有目的的去學習,來達到將來的目標或職業標準。

  三、調查的現狀及原因

  很多人知道自己的興趣,很多人還不知道。糊哩糊塗的就上了大學,在大學依然學著自己不喜歡的專業,依然找不到方向。自己的興趣到底在哪裡?這是一個困境。讓我們來看一組資料:

  1、您選擇現在專業的依據是?

  別人說好 50% 適合自己 10% 好就業 20% 估計還可以 20%正是由於對自己所學習的專業沒有興趣、不喜歡,因此,有些人就開始懈怠,不認真學習,不重視職業規劃,甚至拒絕規劃,就這樣得過且過混日子。這種態度是十分不可取的,因為它只會給你的前途帶來不利的影響。

  但大部分同學對自己還是有比較清晰的認識,讓我們再來看一組資料:

  2、畢業前,您對目前的就業形勢和自己未來就業的前景如何看待,最擔心哪些問題?

  缺乏清晰的職業規劃,導致找不到合適的工作; 80%就業壓力較大,擔心找不到工作; 10% 自身的能力、技能水平不符合企業用人的標準;

  3、您希望得到哪些職業能力方面的培訓?(可多選)

  企業人力資源專家提供的職業規劃,就業指導,求職技巧等多方面服務。70% 成功職業經理人講座、成功心理學訓練課程;20% 潛能提升課程; 40% 職業挑戰訓練、商業實戰特訓營; 60% 到企業實習,鍛鍊的機會,和更多名企新人互動,溝通; 90% 行業從業能力培訓(比如市場銷售,客戶拜訪,銀行從業人員資格考試培訓等)30%

  究其原因,主要包括以下兩個方面:

  (一)社會原因

  其一,隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉變,就業由分配式向自主擇業轉變,學生人數激增,學校對學生的指導卻難以深入細緻;同時,高校和社會本身對職業生涯規劃的認識和實行還不是很到位,所以導致大學生職業生涯規劃方面的知識欠缺、得不到有效指導。 其二,片面強調職業的經濟收入。隨著市場經濟的發展,經濟因素開始在大學生職業生涯規劃中佔據著最重要位臵。人們評價大學生就業情況時,往往以大學生從事職業經濟收入的多少。

大學生職業規劃 篇2

  從上大學後就一直處在困惑之中,時常問自己:“到底我的人生之路將如何?我的人生之路將如何走下去?怎樣才能使自己一生無悔呢?” 一位哲人這樣說過:“走好每一步,這就是你的人生”。是啊,人生就是一個不斷選擇的過程,每走一步自己都要做出選擇,同時每個人都在設計自己的人生,都在實現自己的夢想.人生之路說長也長,因為它是自己一生意義的詮釋;人生之路說短也短,因為自己生活過的每一天都是自己的人生。在這世界我就像一棵很不起眼的小樹,可是小樹也有它的理想,為了讓小樹能夠更好的實現自己的理想,長成參天大樹。於是對自己做出以下一生的規劃,以便於時常提醒自己不要忘記目標。

  其實我自己對經濟就比較感興趣,希望在大學能夠學經濟管理之類的專業,但由於父母認為我的性格不適合,所以在選擇專業的時候選擇機械類(飛行器設計與工程),但是進入大學之後才清楚自己對它並不感興趣,還是喜歡經濟方面。所以在畢業之後將會找與經濟相關的專業。

  (一) 自我分析階段

  1,興趣分析

  合乎興趣的工作才是事業,唯有將自己所長以及所的興趣與工作相結合,做一個最好的搭配,才能稱作事業—一個你永遠都會努力的工作。如何才是對自己的工作感興趣呢?

  在網上對我的興趣進行了分析:具有比較多的興趣,對藝術不算太感興趣,比較實際,做自己喜歡的事。

  2,性格分析

  人與人之間是有很大的區別的,有的人樂意幹事務性的工作,而有的人對資訊加工與處理非常擅長,還有的人熱衷於人與人之間的溝通和交流。這就是人的性格偏好所起的作用。因此,性格能讓你在一種職業環境中獲得成功,但在另一種職業環境中卻大受挫折。

  做了MBTI自測題之後,發現自己是屬於ESFP型,即:外向實感感情認知型。

  我是一個比較活潑、開朗的男孩。喜歡憑自己的感覺做事,比較重感情,喜歡與人溝通,團隊合作,還很喜歡挑戰自我。

大學生職業規劃 篇3

  自我評價:

  本人性格開朗、穩重、有活力,待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神,能迅速的適應各種環境,並融合其中。

  求職意向:

  願到企事業單位、國家行政機關及軍隊中從事行政管理、人力資源管理、文秘、行政助理等相關工作。

  我會做什麼:

  1、我掌握一定的金融專業知識。

  2、我會開車。

  3、我會很縝密地思考策劃。

  4、我可以設計。

  5、我想到投資公司中從事投資管理。

  6、我基本掌握英語

  7、我可以做一些基本的文秘工作。

  我做某項職業還缺什麼素質和能力:

  1、我想到企業的財務或者管理部門中工作。可行,不過需要掌握會計相關知識。

  2、我想到銀行工作;可行。

  3、我想到證券公司工作;可行,不過需要證券從業資格。

  我的初步規劃:

  一、畢業後五年內

  希望找一家能給自己一些適當的發展空間的公司或者企業打工,積累經驗,見習於社會,並且好好利用這裡的人際關係和社會關係去尋求更適合自己發展的臺階。

  二、畢業五年後

  開設自己的店面或者公司企業,利用邊境貿易的優勢條件儘可能迅速的溶入並佔領一定份額市場,並透過各種關係儘量快而全面的理通各直屬上頭部門,不能讓自己的事業死在一些沒有防備的意外上面。

  三、畢業十年後

  使得公司步入正軌,開始大面積贏利,同時考察國外市場,使自己的公司儘量打入東南亞市場,並開始著手對跨國工廠或公司的打造、

  四、四十歲前

  完成自己商業帝國的打造,一切的關係網,一切的人才培養制度都已基本完成、

  五、五十歲

  成為東南亞自由貿易區經濟貿易的風雲人物。

  小結:

  真正的人生畢竟不是“快餐”,而是一種兼具營養和藝術價值的筵宴。它需要一張清清楚楚的“菜譜”,以使各種物料得到的搭配,同時我們也能夠從從容容地烹製人生的美味佳餚。生命清單,不光是安排先做什麼後做什麼,更為重要的是,它使我們樹立了一種精神理想和追求。

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