《坐在最後一排》讀後感
品味完一本名著後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編幫大家整理的《坐在最後一排》讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《坐在最後一排》讀後感1
喬小葉已經五年級了，他們換了個班主任——白明老師。喬小葉在五年級之前，自甘墮落，不求上進，可是在五年級的一節語文課上，卻讓她改過了自新，白老師竟誇她有想象力！喬小葉認為那老師以她的練習冊為範本講造句的30分鐘，是她上學以來第一次感到幸福與快樂！她以前只做造句和看圖寫作等適合她胡亂發揮的題目，而今晚她卻把沒做的習題全都認認真真的補上了，通宵未眠。以後的日子，白老師特別關照她，又在數學課上發現了她近視。終於，喬小葉在語文測驗中得到了第一名，老師以喬小葉為例，教育了全班同學，使喬小葉熱淚洶湧而出。
自暴自棄、不求上進，只會使你落後，但並不代表你愚笨，只要你努力進取，哪怕再不令人喜歡，也會創造奇蹟。就像白老師說的“世界上有坐在最後一排的座位，但不會有永遠坐在最後一排的人。”
是的，你只需要一丁點兒努力就可以成功！一件難事，我猜世上有90%的人都是隻做了一半就認為自己做不到，自己只有做普通人的命不肯去鑽研，不肯繼續做了，而剩下的10%人呢，我猜只有5%的人肯在失敗後繼續去鑽研，機遇總是擺在人們的眼前的，而當你認為自己做到的時候，不要太驕傲，要把握好它，你要默默對自己說，“驕傲自滿是我們一座可怕的陷阱，而且這座陷阱是我們自己親手挖掘的。”這樣才能真正成為一個你努力進取、受人愛戴的人。
在生活中不知有多少這樣的例子：首先不要太依賴父母，其次不要產生對自己沒信心的心理，要對自己說yes，第三在工作與學習中掌握技巧，當然最重要的一點還是要學會獨立。就像我，以前對小實驗很有興趣，做了幾次都成功了，可有那麼一次失敗了，我就不想做了，還又哭又鬧，現在想想真不應該呀，從這一刻起，我承諾：以後一定要做個努力進取的人，不再驕傲，絕不自甘墮落！
《坐在最後一排》讀後感2
也許我們無法想象一個做在最後一排，從不被人重視，而且還是近視的一個小女孩，能在一個好老師的幫助下，最終在一次考試中，考到了全班第一名。她成功的'保證除了自己的努力以外，還有一個好老師的教導。
白老師在文中正是這樣一個好老師。在白老師來到的時候，喬小葉還只是一個在聽天書的一個學生，終日漫遊在自己的胡思亂想的腦海裡，喬小葉必然沒有想到，白老師的到來，正是她人生當中的一個轉折點。在白老師偶爾一次下來看她的練習冊的時候，老師發現小葉的想象力很不錯。便用她的練習冊當作例子來講解，喬小葉也因為老師的舉動第一次感到了作為一個學生的快樂和幸福。在一次數學聽課時，白老師做到了她的旁邊。這時，白老師才發現原來喬小葉是近視的。一次語文的測試中，她出其不意地得了全班的第一名，除了應有的獎勵以外，老師還把她調到了第一排的正中間那個位置，那是象徵著好學生的位置。從此，喬小葉的一生改變了。
我們應該認識到一個問題，正像白老師所說的那樣，這世界上有最後一排的座位，但不會有永遠坐在最後一排的人。喬小葉努力了，白老師也努力，他們共同努力的結果就是喬小葉取得了前所未有的好成績。顯然，喬小葉是一個懂得自醒的學生，她沒有因為以前怎樣而斷定自己後來會怎樣。她依靠自己後來的努力，取得了突破性地進展。這樣的學生才是真正懂得自拔的好學生。
在現實生活中，我們不要被現實的成績所迷惑，不管是好還是不好，都要去努力，去改變現實，去創造自己所理想的境界，去被老師所認識。我們需要用我們的行動來證實自己，不能總以為自己是多差多差的學生，就算差生透過努力也一樣能夠成為一名好學生。一次考試沒考好，不要緊。找出自己的錯誤，去更正，爭取在下一次考試中考出好成績。差生的稱號只是暫時，但不能永遠。
每個人都應該相信自己，用自己的頭腦為自己創下美好的明天。
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