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中華美德故事演講稿

中華美德故事演講稿(精選13篇)

  演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在不斷進步的社會中,演講稿應用範圍愈來愈廣泛,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的中華美德故事演講稿,歡迎大家分享。

  中華美德故事演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  中國是一個文明古國,它擁有博大精深、源遠流長的思想文化。貫穿著中華兒女優秀的民族精神、民族節氣和道德品質。中華美德就像源泉,滋潤人們心靈的生長;中華美德就像脊樑,支起人們挺起的胸膛;中華美德就像號角,鼓舞人們前進的腳步。

  讀了《中華美德頌》之後,我感觸很深。這本書講了許多記憶深刻的美德故事,有汶川地震中的最美女教師袁文婷,有沿衝村父老鄉親的健康衛士柯尊知,有人民的好法官宋魚水……其中令我印象最深的是捨己為人的“最美司機”吳斌。

  “最美司機”吳斌,他是杭州長運運輸集團有限公司二公司的一名普通司機。2012年5月29日中午,吳斌和往常一樣,車上載著24名乘客從無錫返回杭州。可就在11:40左右,一塊大鐵片從天而降。大鐵片擊破擋風玻璃,砸向正在專心駕駛的吳斌,重重地擊向吳斌的腹部。面對險情,吳斌並沒有慌亂。他的手迅速抓牢方向盤,掙扎著伸長右腿,踩住剎車,客車開始減速,安穩地停在了路旁。隨後他艱難地解開安全帶,開啟客車門,指揮乘客緊急疏散。就這樣,吳斌忍住劇烈疼痛,用堅強的信念,在24秒內完成了生命中最後一系列精準的停車操作動作,將客車穩穩地停在了高速公路的安全區域。車上的24名乘客安然無恙,而吳斌因傷勢過重,獻出了自己年輕的生命,用自己的生命詮釋了職業的責任和擔當。

  看到這裡,我感嘆道:“平民英雄”吳斌叔叔用生命履行了職責!他的精神值得我們學習!記得我上三年級時,由於我不會打字速度太慢,所以我就讓爸爸幫我,因為我的假期的作文很多,爸爸就一直不停的打,連飯都沒吃,我看到爸爸這麼辛苦,一直坐在電腦前幫我打字,我就幫爸爸倒了點溫水。雙手捧著水杯,小心翼翼,就像捧著一顆溫熱的心,走到爸爸面前,遞給了他。爸爸誇我長大了。我心裡像吃了蜜一樣甜。

  雖然,我們沒有吳斌叔叔那麼偉大,但是,我們已經長大了,都能做一些自己力所能及的事情了,比如吃完飯後,我們幫媽媽把刷碗,晚上幫爸爸媽媽捶捶背,讓爸爸媽媽感受的幸福;自己的衣服自己洗,自己的房間自己整理,自己的事情自己做,不要讓媽媽整天幫你做這做那,我們應該心疼一下父母,不要讓他們太累。父母對我們的愛就像一條長長的、細細的河,永遠流淌在我們的身邊。

  美德就像一朵花,美德少年人人誇。幫助別人,美麗自己,讓我們從小養成良好的習慣,培養優良的品德,爭做一個美德好少年吧。

  中華美德故事演講稿 篇2

尊敬的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我是四年級五班的陳xx,今天我演講的題目是“牽手美德”。

  中國有著五千年燦爛的文化。我們的祖先也以文明著稱於世,在世界文明的長河裡,我們是現代文明的使者!一個甜蜜的微笑,一種執著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。作為一名新時代的小學生,不僅要有這種品德意識,更重要的是要付之於行動上面。

  謙讓”這個詞對我們既陌生又熟悉。孔融是中國古代一個傑出的人物,小時候聰明好學,不僅才思敏捷,而且懂得尊老愛幼,父母非常喜愛他。有一天,父親買了一些梨,特地揀了一個最大的梨給孔融,孔融搖搖頭,卻另揀了一個最小的梨說:“我年紀最小,應該吃小的梨,你那個梨就給哥哥吧。”父親聽後十分驚喜。孔融讓梨的故事,一直流傳下來,成了我們學習的榜樣。

  四月的一個星期天,我和媽媽去思源廣場的圖書館借書,那天的天氣特別熱,太陽火辣辣的炙烤著大地。可不遠處星星點點的紅領巾,卻閃動在思源廣場的每個角落。走近才發現,這原來是廣安區希望小學的同學們正在為本校一位患白血病的同學募捐。她們身穿校服,手捧募捐箱,向過路的行人講述患病同學的不幸,她們對捐款的好心人不停的行著隊禮、鞠著弓,一遍又一遍。只見她們顧不上喝水,也無暇顧及太陽在她們稚嫩的臉上留下通紅的印記,此時的她們想得最多的是,多一份募捐就能讓身邊的同學多一份生存的希望。

  剎那間,我發現美德就是透過這種平凡而細小的事傳播,不由自主地我也加入了她們,廣場上閃動的紅領巾將小愛化大愛,將愛心接力、傳遞……

  還記得有一次,我和媽媽從市場買了好多大包小包的食品正準備進樓道大門時,忽然的一抬頭看見一位老奶奶正準備出門,媽媽示意我將門推開不動,讓老奶奶先出去。在老奶奶與我擦肩的那一剎那,她對我微笑了。雖然只是嘴角微微揚起,但我的心好像被陽光照耀般的溫暖。

  是啊,那麼一個小小的動作,就把我與老奶奶的距離拉近了一大步。這讓我想到,如果我們每一個人都願意做那麼一個小小的動作,即使是不認識的人也會對你微笑,這是多麼值得讓人高興的事情啊。

  古人言“小而不為,老來何為?”,作為新時代的小學生,我們應當是傳播美德的先鋒,文明禮儀的標兵,我相信如果人人都能講文明,有禮貌,那我們的生活將會更加美好。

  親愛的同學們,讓我們和美德手拉手,結伴同行!

  中華美德故事演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家早上好!

  在當今社會中有許多的中國人還牢記著中華美德,所以至今還發生著許多感人的故事。現在有的小學生對此很重視,但是有的根本就不把它放在眼裡。今天我就要針對這兩種情況來談談我的看法。

  在書的第一講裡明確指出要做個尊老愛幼的人,我們且不說尊老,來說說愛幼。“愛幼”顧名思義是愛護幼小的意思。我們身邊有許多小朋友,可我們有沒有愛護他們呢?我親眼瞧見到了兩個截然相反的事。

  一個煙雨濛濛的下午,我們放學回家。因為這場突如其來的降雨使得大多數同學沒帶傘。一路上到處都是抱怨聲,我暗自高興,因為我帶傘了。不一會兒一朵朵傘花綻放了出來,同學們都鑽進了別人的傘底下,街上的人就寥寥無幾了。我站在那兒等我的同學,飄飄灑灑的雨絲掀起了鋪天蓋地的珠簾,透過這細紗般的珠簾,我隱隱約約看見一個二年級的小同學正焦急的等待著家長,我隨後靠近了一點,雨水順著他那圓圓的小臉蛋淌了下來。雨驟然間下大了,正當我跑著想去幫他時,忽然一聲稚嫩童音傳過來:“哎呀,某某某,你怎麼淋溼了!”我停住了腳步。一瞧,一位胖胖的小女孩握著把小花傘奔了過來,濺起的泥水弄髒了她的褲子她也全然不顧。“爸爸還沒來麼?喏,這把傘給你先打著吧!”她把傘送給小男孩後,轉身奔跑著消失在雨幕中去。在她轉身的一剎那,我看見她肩上的端端正正的“二道扛”,被雨水沖刷的格外耀眼。再看看我肩上的“三道扛”真是後悔當時沒有一個箭步衝上前去。這短短的兩句話,令我驚訝萬分,她才二年級呀,還是一個被人愛護的小女孩兒,居然有如此高尚的美德,平時只有在書上看得到,未曾想過竟真有此事,真是難得。

  看見這件事情,我的心裡真像是有千言萬語,如果說世界上作惡的人能真正懂得中華美德里所講的尊老愛幼,能想到做壞事給別人帶來的後果,我想世界上的惡人也不會增加了。反過來,會發生更多令人感動的故事不是嗎?

  有子曰:“孝悌也者,其為任之本與!”希望這句話能讓每一個人牢記於心,才可以做到揚孝悌美德,做尊老愛幼的人!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  中華美德故事演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

  美德從哪裡來?讀了這本《奔跑的幸福》你就明白了,因為它是27位兒童文學家書寫的100位美德少年的故事,每一篇都會讓你觸動心絃。

  這是一本感人至深的書,被分為了十幾個小章。其中讓我感觸最深的是“以愛之名”這一小章,主要講了一位叫徐愛的少年,三歲時爸爸便去世了,媽媽不堪承受生活的重荷竟不辭而別,徐愛雖然很想媽媽再回來,可她並沒有抱怨上蒼對自己的不公,仍和爺爺奶奶一起勇敢面對困苦的生活,幫助爺爺奶奶分擔家務。當她上高中時,就下決心要回報爺爺奶奶的養育之恩,可爺爺卻在這時得了肺癌晚期,也許是她名字裡有個“愛”字吧!徐愛盡心盡力的照顧著爺爺,可爺爺還是離開了人世,於是徐愛又下決心一定要成為一名出色的醫生,挽救像爺爺這樣得病的人。於是,她就向著這個目標努力……

  讀了這個故事,我敬佩徐愛她那不被命運的不公而絆倒、而屈服的精神。看到這裡,我不禁想到了我們小區前面的林蔭道上,一直有一位殘疾的叔叔在練習走路,聽聞他是被車撞的,不管春夏秋冬,總能看到這位叔叔蹣跚的身影。幾年下來了,由於他的堅持,一開始連站立都很困難他,現在已經能自己緩慢的行走了。透過書本上的故事和發生在我身邊的事蹟,讓我明白了,不管發生多大的困難,只要你對自己有信心、有勇氣、有毅力,向著自己的目標去努力,去拼搏,即使只有一絲希望,也還會從黑暗中走出來!

  這就是美德,是人不可缺少的,它不僅感動了你我,還滋潤了那原來破碎的心!從現在起,讓我們去與美德相約吧!

  中華美德故事演講稿 篇5

各位老師、同學們:

  大家好!

  我演講的題目是《弘揚中華美德》。

  俗話說的好“人無信不立”,是說一個人沒有誠信,就不能在社會上生存。遵守信用,是中華民族的傳統美德!

  我爸爸就是一個信守承諾的人。有一次,我們去遙遠的老家——青海。那裡是我國西部,滿眼黃沙,只能用貧瘠來形容。老家有的我一個姐姐。她一見到我,就連忙把她們家鄉的特產拿出來,塞在我手裡,讓我收著,非常熱情地招待我。我很愧疚,因為我之前就知道他們生活艱難,拿出這些不容易;更讓我無地自容的是,我沒想著送姐姐禮物,哪怕是一點念頭都沒有!我很羞愧,臉漲得通紅,不知該怎樣跟她說。媽媽或許明白了我的心思,用胳膊捅了捅我:“下次要計劃好!這次你看看送個什麼比較好,你自己看看!”姐姐也許是看出了我的尷尬,就急忙把我請進屋子裡。裡面很暖和,爐子裡的火燒得很旺。可是我一點都感覺不到暖和,我在想,到底送什麼好呢?我半天沒想好。只好“求助”於爸爸了。爸爸沉思了一會兒,突然看到我手腕上的腕錶——一塊精緻的新表。我很為難,是的,我承認,我半夜是看見姐姐偷偷的起來,拿起我放在櫃子上的手錶,端詳了半天,嘆了口氣,才又睡下。可那是媽媽給我買的生日禮物啊!不會叫我那麼輕易的送人吧?我看了爸爸一眼,不像開玩笑,他許諾:回去會給我買新的,補償我的。我將信將疑:雖然爸爸以前說話都是一言九鼎的,可我還是有不少憂慮:這是真的嗎?會不會是為了讓我給姐姐手錶而矇騙我呢?我雖然有一肚子的疑問,但我最終還是相信了爸爸。爸爸果然沒有輕諾,回家後,當即就買了一塊新表,我很高興。高興的不是因為我得到一塊表,而是爸爸有誠信!

  如果你沒有特別守誠信,那請你學會講誠信吧;如果你守信用,那請影響你身邊的人,讓他們也講誠信!因為誠信,往小了說,是影響誠信,會讓別人說你不誠實:往大了說,是讓別人認為你的人格有問題!所以,請你們學會講誠信,傳承中華民族的優良傳統!

  中華美德故事演講稿 篇6

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  今天我演講的題目是《弘揚時代新風,傳承中華美德》。

  同學們,高尚的道德品質是我們每個人都必須具有的,道德品質高尚的人有很多,我們身邊就有很多這樣的人

  最美司機吳斌。在2012年5月29日,吳斌駕駛客車從無錫返杭途中,突然有一塊鐵塊像炮彈一樣,從空中飛落擊碎車輛前擋風玻璃砸向他的腹部和手臂。面對肝臟破裂及肋骨多處骨折,肺、腸挫傷,危急關頭,吳斌強忍劇痛,換擋剎車將車緩緩停好,拉上手剎、開啟雙閃燈,以一名職業駕駛員的高度敬業精神,完成一系列完整的安全停車措施,確保了24名旅客安然無恙,而他自己雖經全力搶救卻因傷勢過重去世,年僅48歲。和最美司機吳斌一樣有高尚的道德品質的人還有最美女教師張麗莉。2012年5月8日20時38分,在佳木斯市勝利路北側第四中學門前,一輛客車在等待師生上車時,因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向學生,本可以躲開逃生的張麗莉,危急之下,教師張麗莉將學生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,以至生命垂危。同樣的人,還有最美媽媽吳菊萍。2011年7月2日下午1點半,在杭州濱江區的一個住宅小區,一個2歲女童突然從10樓墜落,在樓下的吳菊萍奮不顧身地衝過去用雙手接住了孩子,女孩稚嫩的生命得救了,但吳菊萍的手臂瞬間被巨大的衝擊力撞成粉碎性骨折。這些難道不是一種品質嗎?

  同學們,我們要在學習知識中感悟真理,生髮愛國情感,凝聚民族力量,增強美德意識,弘揚時代新風;在生活中鍛鍊品質、陶冶情操、啟迪智慧,使我們成長為具有高尚美德的中國特色社會主義和中華民族偉大復興事業的建設人和接班人。

  我的演講到此結束,謝謝大家!

  中華美德故事演講稿 篇7

  大家好!

  我是126班的沈思齊。今天,我要為大家演講的題目是《中華美德頌》。

  從前,認為什麼最美呢?無非是一些花花草草,一條清澈見底的小河,就能讓我驚訝萬分;後來,認為什麼是美呢?太陽昇起的壯觀,小橋流水的纏綿,或是感人肺腑的愛與關懷;而現在,經歷過一些風雨,又被社會所感染,突然覺得原來最純樸的孝心,最美……——題記

  早就聽說了“最美孝心少年”這個活動,它尋找了一個個心存孝道的優秀少年,把孝道傳承萬千。古人云“百善孝為先”。而孝字,是老在上,子在下,身為少年的我們,是否更應該孝順我們的父母呢?

  一位名叫黃鳳的小女孩,樂觀開朗的她本來擁有一個幸福美滿的家庭,突然有一天,爸爸從樓上摔下來,打碎了她那片和平寧靜的心靈,爸爸脊柱摔斷了,媽媽也走了,小黃鳳拿著家裡僅有的錢,用一架鐵板車推著爸爸,想到500公里外的上海醫治爸爸,結果卻以失敗告終。從此,年僅6歲天真可愛的小黃鳳肩上扛起了巨大的擔子。每天早上早起,為爸爸翻身……就這樣,她堅持了20xx年。如今,她已16歲了,懂事的她依然做著她該做的事。孝在她的心中生根發芽,從未間斷。

  像這樣的故事還有很多:乖巧的女孩,在炎熱的夏夜裡幫媽媽賣烤串,身上叮得都是包,卻不肯離去;堅強的男孩總是微笑著,在家與醫院之間不知疲倦地推著媽媽;另有一個帥氣的男孩,獻出自己的骨髓,讓母親的生命再次開出絢爛的花朵。看完後,我已淚流滿面,是啊,多麼真誠的孝,多麼樸實的孝啊!

  一個個孝的故事已傳遍華夏,一顆顆孝的心靈已感染萬千百。中華民族的傳統美德,又一次在少年心中傳承併發揚光大!

  “誰言寸草心,報得三春暉”,連小草都懂得報答,更何況是我們人類呢?

  從現在開始,讓孝存在我們心中。

  送一份孝心給家人,送一份關心為父母。

  孝,存在少年心!

  中華美德故事演講稿 篇8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家上午好!

  我是來自1312班的王子心

  我今天國旗下的講話的主題是“踐行《弟子規》頌中華傳統美德”

  儒家經典著作《弟子規》想必各位同學都一定學習過,在古代,《弟子規》是做人的準則,而在現代,則影響了更多的人。《弟子規》告訴我們:欲做事先做人。文明健康的品行和高尚的品德情操才是照耀心靈永恆的陽光。中國是擁有五千年燦爛文化的文明古國,知恩圖報,尊老愛幼,待人誠信,為人踏實,這些優秀品質都未曾消亡於歷史長河之無盡中。因此我們要學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》行《弟子規》。

  而今天我主要想說的是如何去踐行《弟子規》。

  古人云,百尊孝為先,孝悌是中華文化的基礎,一個人如果能夠孝順,就有一顆善良仁慈的心,有了這個仁心的人便能利益許許多多的人。弟子規第一章入則孝中道:父母呼應勿緩父母病行勿懶父母教須敬聽父母責須順承。這幾句看似簡單,但同學們不妨捫心自問是否做到了以上幾點。在父母叫你的時候你是否立即回應還是漫不經心或者是不耐煩地隨意應答。當父母生病時你是否關心過他們?父母教導你時,你是否真心反省過自己。當他們責備你時你又是否心中有委屈或是和他們大吵一架?都說可憐天下父母心,他們對我們的出發點是好的,可能有時候方法不對,但總是可以溝通交流想法的。況且孝字在前,看到因為自己而操心兩鬢漸白的父母,我們心中難道不會泛起一陣難言的愧疚?我看過一句話是這麼說的,我希望自己努力獲取進步的速度能趕上父母蒼老的速度。

  同學們,播種一種行為,收穫一種習慣,播種一種習慣,收穫一種目標,播種一種目標,收穫一種命運。當我們回家時對父母說一句我回來了,當我們偶遇老師時問一聲好,每天看到同學時贈與一個溫暖的微笑,這都不難,只是在於你是否去行動了。

  最後希望大家能認真踐行弟子規,做一個對國家對社會有益的人。

  我的國旗下講話到此結束,謝謝大家!

  中華美德故事演講稿 篇9

尊敬的各位評委、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉,我今天演講的題目是“傳承中華美德,爭做有志少年”。我是一個愛讀書的小女孩,每天最願意做的事情就是聽著輕音樂,翻看著自己喜歡的書籍,盡情地在書本的海洋汲取知識和道德的力量。從三年級起我喜歡上了中華魂教育讀本,《頌歌獻給》《理想點亮人生》《中華美德頌》,這些薄薄的小冊子裡藏著許許多多催人上進、感人肺腑的小故事,那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒,在我悲傷、困惑、煩惱的時候,給了我莫大的鼓勵。

  今年春天,當老師把《中華美德頌》這本小冊子送到我手裡的時候,我迫不及待地翻開書頁,一個個弘揚中華美德的小故事躍入眼簾,震顫著我的心靈。在我這本書裡,我認識了汶川地震中“最美女教師”袁文婷;認識了用生命詮釋職業的責任與擔當的“最美司機”吳斌;認識了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩傑;我還認識了用單腿拼搏人生的汪涓……在書裡我跟他們一起哭、一起笑、一同緊張、一同驕傲。

  美德像一汪清泉,滋潤著我們的心田;美德是一樂章,陶冶著我們的情操;美德像一張考卷,檢閱著公民的行為。在社會上,我們經常會看到與美德背道而馳的現象。“隨地吐痰、亂扔垃圾”“公交車上對站著的老人視而不見”“中國式過馬路”“不贍養老人,導致老人餓死在家中”……事情有正反,美德無大小。一個小小的動作,一聲輕輕地問候,幾秒耐心的等待,都可以折射出美德的光環,讓我們如沐春風。

  老師們,同學們,雖然我現在還不算是一個完美的人,但是美德的種子已經在我的心中埋下,它已經生根、發芽,有一天它會在我們心中長成參天大樹。小夥伴們,讓我們一起“傳承中華美德,爭做有志少年”吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  中華美德故事演講稿 篇10

  時間如水,生命如歌。21世紀的朝陽已冉冉升起,歷史飛越,譜寫著中華民族五千年的輝煌,在這漫長的發展歷程中,我們中華民族形成了代代傳承的美德:“天下興亡,匹夫有責”的愛國情操,“自強不息,艱苦奮鬥”的昂揚銳氣,“厚德載物,道濟天下”的廣闊胸襟,“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”的浩然正氣,等等。一個民族,沒有振奮的精神和高尚的品格,就不可能自立於世界民族之林。自古以來,中華傳統美德就熔鑄在團結統一、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神之中,我們不能忘記!

  無數的中華兒女,一代接一代,傳承著中華美德,傳遞著中華民族奮進的`聖火。在發展的道路上,我們不難看到道德規範的實踐者。

  忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜環侍老。 忘不了,“凡人之所以貴於獸者,從有禮也”的孔融讓梨。

  忘不了“人必其自愛也,而後人愛諸;人必其自敬也,而後人敬諸”的陶母拒魚。

  忘不了“躬自厚而薄責於人”朱衝還牛。

  古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。

  孔融雖小,卻懂得尊敬長輩,令我們肅然起敬;周恩來12歲時,就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,成為我們學習的楷模;在四川大地震中,9歲的林浩,面對危險毫不畏懼,勇救兩名同學,是我們學習的榜樣,這些具有傳統美德的少年在中華民族的歷史長河裡數不勝數。

  我們作為新時代的小學生,處處應以他們作為自己的榜樣。同學們,當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候,當我們學會珍惜每一

  粒糧食的時候,當我們學會“寬於待人、嚴於律己”的時候,我們所做的一切,不都是在承繼和弘揚傳統美德和民族精神嗎?

  中華民族五千年的傳統美德,將永遠銘刻在每一個中國人的心中。

  中華美德故事演講稿 篇11

  自古以來,"尊老愛幼"是中華民族的傳統美德,我們為有這樣的傳統而感到自豪和驕傲。作為一個學生,我們就應繼續發揚這一傳統美德。一向以來,有許許多多尊老愛幼的事例,如春風一樣,感染著我們,打動我們純潔幼小的心靈。

  記得我國的開國元勳陳毅元帥,即使自己做了元帥,可還是親自為自己體弱多病的母親洗衣洗褲,從來不要自己的下屬去做,難道他不是尊老愛幼的楷模嗎?

  古人說:"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我們不僅僅僅要孝敬自己的父母,還要尊敬別的老人,愛護年幼的孩子,在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風,這是我們新時代學生的職責。

  子路,春秋末魯國人。在孔子的弟子中以政事著稱。尤其以勇敢為名。但子路小時候家裡很窮,長年靠吃粗糧野菜等度日。有一次,年老的父親想吃米飯,但是家裡一點米也沒有,怎樣辦?子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米,不就能夠滿足父母的這點要求了嗎?於是,小小的子路翻山越嶺走了十幾里路,從親戚家揹回了一小袋米,看到父母吃上了香噴噴的米飯,子路忘記了疲勞。鄰居們都誇子路是一個勇敢孝順的好孩子。

  大家還記得當年那個最美的媽媽吳菊萍嗎?是的,她就是當年那個自稱是:"飄過"而救下了一名女童的平明英雄。7月2日,杭州白金海岸小區,兩歲女童妞妞從10層高樓墜落。這一瞬間,鄰居吳菊萍踢掉高跟鞋,伸出雙臂接住了孩子。這個發自本能的動作,令她當場昏迷,左手臂多處骨折,但也挽救了妞妞的生命。這驚險的一幕,感動了億萬人,友們讚譽吳菊萍為"最美媽媽",更有人稱她是"英雄"。

  中國是四大文明古國之一,我們愛我們的國家,那麼,讓我們一起騰飛中華吧!展現中華的大氣特色!

  中華美德故事演講稿 篇12

親愛的老師、同學們:

  時光飛逝,轉眼已經過了二十年了,我在文明城長大,文明美德陪伴著我從小到大。我決定讓每個人都成為文明人,於是,我開展了一個“文明美德伴我成長”活動。

  “文明美德是我國的優良傳統,我們要做文明人,幫助別人,你也會快樂的……”隨著主持人——我的一番激情演講,觀眾們越來越投入了,都願意向文明人學習,爭做文明人。我心裡喜滋滋的,隨即展開了各種活動:

  1、美化我們的家

  觀眾們按照指示,換上環保服,戴上手套,自願報名參加美化江都的各種專案:有人願意掃地,有人願意種花草,有人願意修補公共物品,有人願意清除牛皮癬,口香糖……個個幹得熱火朝天。路人們也受了感染,有的抬東西,有的掃地,有的願意奉獻自己家的花草……很快,這塊地一片廢紙,一個口香糖也沒有了,公共座椅修好了,不知是誰還給它刷上了漂亮的油漆,像新的一樣。人們沉浸在勞動的喜悅裡。

  2、幫助弱者

  除了我,誰都不知道,有個化裝成窮苦人的工作人員將要考驗考驗觀眾,看他們是不是真的要做文明人。“哎喲!”一聲驚叫響起,一位“大媽”在人群裡跌倒了。人們立刻朝那裡看去,好幾個人扶她起來,一邊詢問她有沒有傷著,一邊幫她撿掉下來的東西。她不停地說著謝謝,然後悄悄“退場”了。

  誰都沒料到,包括我,一個在旁邊的毫不起眼的老大爺,真的跌倒了。連帶著倒下的還有幾輛腳踏車,嘩啦嘩啦的,驚動了很多人。一個叔叔扶起了老大爺,還有幾個人幫忙扶起了腳踏車。他們看老大爺衣著破爛,忙問原因,原來老大爺家境不好,生活清苦,人們聽了,都主動給了老大爺錢,老大爺感激極了。

  ……

  活動結束了,“文明美德伴我成長”不僅成了每個人的口號,更成了他們的動力。

  中華美德故事演講稿 篇13

親愛的老師、同學們:

  我國是一個有著悠久歷史的文明古國,具有禮儀之邦的美稱,我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌,具有悠久的傳統美德,而一個素質高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。

  當代社會,我們該如何進行傳統美德呢?我們現在所提倡的熱愛祖國、勤奮節儉、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、勤學不倦等優良傳統美德都可以從我國浩如煙海的思想寶庫中找到其根源。在我們成長的道路上,必然也學了不少文明道德、禮儀吧!像隨手把垃圾丟進垃圾桶、愛護小草、走人行橫等,這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養的人,上學了,老師也教導我們要做一個文明人,在我們的記憶裡這個詞已漸漸的淡忘咯,有些人認為只是表面上談談——“紙上談兵”,實際也不用去做,但我認為,他們錯了,生活中你不一定就要做大事,而小事卻置之不理,但我確信,在生活中的一點一滴,也是文明的最好表現。

  有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家;“教授,您人生最重要的東西是在哪裡學到的的呢?”在幼兒園,在那裡我學到了令我終生受益的東西,比如,有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手’我們也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起,養成文明的習慣,文明就在我們身邊,要從我做起,從生邊的小事做起!使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。

  文明禮儀應當每個人都具備。一個社會的公共文明水平,可以折射出一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的可影響國家榮譽。讓我們每一個人都用友好誠懇的態度待人,用熱情大方的舉止處事,給他人帶來愉快和諧,讓校園充滿愛的溫馨,讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧!

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