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九月份工作計劃

　　時光在流逝，從不停歇；萬物在更新，而我們在成長，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為以後的工作做一份計劃吧。工作計劃怎麼寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的九月份工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

九月份工作計劃1

　　1、月情況分析

　　開學前對幼兒進行了家訪，瞭解幼兒在家的表現情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視（帶子）、打電腦等現象，針對這一現象開學我們要採取相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

　　2、月目標

　　（1）九月份的主題是《我長大了》

　　（2）過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突

　　（3）九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

　　3、個別教育

　　這學期有三個新生，我們對新生進行了家訪，瞭解他們的家庭環境及學習情況，也對他們進行了個別教育，透過家訪我們瞭解到很多孩子在家不好好吃飯，針對吃飯的問題，如：挑食，自己不吃飯等，我們也進行個別教育並開展“誰最棒”“自己的事情自己做”等活動。

　　4、主題活動

　　九月份裡有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

　　1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，貼上在“朋友樹”上。

　　2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

九月份工作計劃2

　　一、班級情況分析

　　本班共有40名幼兒，其中男小朋友21名，女小朋友19名，其中有6名小朋友是從託班升上來的，其他的小朋友是從小一班升上來的，年齡上相差不到半年，新插入1個孩子。他們透過一年的幼兒園生活，，學習活動已基本適應，在生活自理能力、行為習慣、學習興趣等方面有了明顯的進步，在日常生活中能夠做到按一日常規活動，大部分幼兒已經養成了良好的習慣，但也存在一些不足之處。尤其現在的幼兒都是獨生子女，滿足不了自己的要求就耍小脾氣，比較任性、霸道，不能和其他幼兒友好的相處，而且部分幼兒的生活自理能力也不夠等等。

　　二、本學期工作安排及要求：

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。

　　九月份：1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。

　　2、迎接新升上來的幼兒進班，讓兩班的幼兒順利適應新的境，融入集體中。

　　3、幫助幼兒認識水杯號、毛巾號、床位號，讓幼兒迅速地形成良好的生活秩序。

　　4、教育幼兒愛護教室環境佈置、愛護遊戲玩具。

　　5、根據園裡工作安排，召開新學期班級家長會。

　　十月份：1、迎接國慶，在班裡開展“我愛祖國”的主題活動，對幼兒進行熱愛祖國的情感教育。

　　2、全力以赴，迎接一類幼兒園的複評工作。

　　3、重陽節期間，組織“爺爺奶奶我愛你”的活動，讓幼兒從自己做起，從身邊的小事做起，關心愛護老人.。

　　4、開展家園互動活動，與家長一起帶領孩子參加戶外遊戲，共同去體驗遊戲的樂趣。

　　5、安排好幼兒的課間活動場地及內容，組織幼兒多參加戶外遊戲活動，增強體質。

　　6、充實區域活動材料，加強幼兒常規的培養。

　　十一月份：1、精心組織開展園裡安排的中班年級的“家長半日開放活動”。

　　2、進一步做好班級主題環境創設，豐富區域環境。

　　3、教育幼兒做個講究衛生的人，會自己洗臉，自己整理衣物。愛清潔、講衛生，在老師的幫助下能保持個人衛生，願意參與的環境整潔活動。

　　4、增強自我保護的'觀念，學習避免危險和意外事件的有效方法。

　　十二月份：1、初步瞭解預防接種對健康的作用，具有一定的預防疾病的知識和能力。

　　2、能積極參加體育活動，初步養成運動的習慣，願意到大自然中鍛鍊身體。在體育活動中學習遵守規則，初步具備不怕困難的勇敢精神。

　　3、做好聖誕節和新年的節目安排，積極組織幼兒參與節目。

　　三、對班級工作的具體安排：

　　(一)語言1、主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達文學作品的內容和情境。認真地傾聽他人說話，不插嘴、不隨意干擾，有良好的傾聽習慣。

　　2、用較完整的語句講話和回答問題，會運用情景表演，在觀察理解的基礎上，會講述整套圖片和情境表演的內容。能用完整的連貫的語言，圍繞主題進行談話，能學會運用新詞。

　　3、能正確運用文學作品的內容，欣賞作品語言，感受作品中語言的富和優美，會用語言、動作表達對作品的理解。會獨立背誦詩歌，較完整的講述故事，進行表演。

　　4、會獨立翻閱圖書，能理解和講述圖書畫面的主要內容，初步養成良好的閱讀習慣。

　　(二)科學：1、動地參加科學活動，大膽地探索周圍自然界中的事物，關心愛護動植物和周圍的自然環境。

　　2、瞭解不同環境中個別動、植物的外型特徵和生活習性。知道周圍環境中自然物或自然現象與人類之間的關係。

　　3、學會運用多種感官感知事物的主要特徵，具有觀察、比較和思考能力，並會按照一定(指定、自定)的標準事物進行簡單的分類。

　　4、會用多種方式表達自己的發現，並與人、同伴交流探索的過程與結果。

　　社會：1、能愉快地參加各項活動，體驗與老師、同伴共同生活的樂趣。

　　2、瞭解自己的興趣和愛好，初步學會和同伴交往、合作;學習處理交往中的衝突，並學習謙讓和分享。

　　3、關心和了解社會生活及各項社會行為規則，初步形成良好的生活習慣，並能遵守一日活動常規。

　　4、學習大膽表達自己的願望或意見，願意承擔力所能及的自己需要做的事。

　　5、初步形成誠實、助人等良好品行。

　　6、愛父母長輩、愛集體、愛家鄉。愛老師和同伴並能尊重他們的勞動成果。

　　(三)藝術：(音樂)1、感知聲音的高低、強弱、音色及音樂的漸快、漸慢。

　　2、引導幼兒區分節拍與節奏，在活動中感知並初步掌握十六音符、附點音符、四分音符的節奏時值。

　　3、隨音樂做身體運動、模仿動作和簡單的舞蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協調、優美。

　　(四)美術：1、喜歡美術活動，有欣賞美和表現美的願望。

　　2、認識多種顏色，有目的地選用顏色，並能小面積地塗色。

　　3、能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥塑手法進行簡單的造型。

　　4、初步理解和感受作品主體形象的造型美、色彩美，並著講述自己對作品的感受。能積極關注周圍生活中具有美感的事物。

　　5、參與創設藝術化環境的活動，感受創造美的快樂。

　　四、工作重點：

　　保育工作：每天做好清潔、通風工作，預防傳染病的發生，嚴格執行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室外的環境佈置，為幼兒創設一個清潔、舒適、健康的生活學習的環境進一步培養幼兒良好的生活衛生習慣。教育幼兒注意個人衛生，不能把髒東西放入口中，以防止病從口入。加強幼兒自理能力的培養，學習做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。

九月份工作計劃3

　　一、教學工作

　　(一)主題名稱：你變我變大家變

　　暑假過後，孩子、幼兒園都發生了很多變化，這一主題引導孩子從認識自己的變化到認識他人的變化，從認識幼兒園的變化到認識周圍環境的變化，讓他們在探索事物變化的過程中體驗生活的多姿多彩。

　　(二)主題名稱：中國娃

　　孩子們瞭解在“地球”這個好大的家庭裡，有黃皮膚的宏觀小朋友，還有黑皮膚、白皮膚、紅皮膚的各國小朋友，大家要相親相愛;讓孩子知道祖國地大物博，瞭解多個民族傳統習俗文化，激發幼兒喜愛各民族的情感。

　　二、生活衛生

　　1.培養幼兒良好的生活習慣，督促幼兒按時來園，適應幼兒園的生活。

　　2.學會正確疊放被子的方法。

　　3.天氣炎熱，養成隨時喝水的好習慣。

　　4.夏季注意飲食衛生。

　　三、家長工作

　　1.做好與新生家長的溝通工作，讓他們瞭解孩子在幼兒園的一日生活內容。

　　2.召開新學期家長會，宣傳有關幼小銜接方面的知識。能配合幼兒園的教育教學工作。

　　3.豐富與完善家長園地的內容。

　　四、其他

　　1.補辦新生接送卡並提醒按時接送幼兒。

　　2.加強班級環境佈置，進行變化位置、隊伍等工作，做好幼兒的常規管理。

　　3.做好新生家校通的錄入工作。

九月份工作計劃4

　　一、月情況分析

　　開學前對幼兒進行了家訪，瞭解幼兒在家的表現情況：如：有的參加暑假班，有的在家吃飯也要家長喂，不吃飯，有的在家看電視(帶子)、打電腦等現象，針對這一現象開學我們要採取相應的措施，九月份是開學的第一個月，孩子們過了一個快樂的暑假後重新適應幼兒園的集體生活，我們設計並組織有趣的、豐富多彩的遊戲活動，使幼兒很快進入學習及活動的狀態，新學期的第一週，按班務計劃中預設主題安排活動。

　　二、月目標

　　(1)九月份的主題是《我長大了》

　　(2)過《我有第第妹妹了》《別說我小》《我的名字》，《我們都是好朋友》等活動，讓幼兒知道自己要升中班了，感受中班的快樂與自豪，對自己有初步的認識，願意與周圍的夥伴一起玩，學習解決遊戲中的糾紛與衝突。

　　(3)九月份有兩個節日《教師節》，《中秋節》，讓幼兒知道9月10日是《教師節》是老師的節日，培養幼兒愛老師的情感，農曆八月十五是中秋節，讓幼兒瞭解《中秋節》是我國的傳統節日，及中秋節的由來。

　　三、個別教育

　　四、主題活動

　　九月份裡有四周，我們設計了《我升中班了》、《我自己》、《我們都是好朋友》等主題，再穿插了《教師節》、《中秋節》等活動。

　　五、環境創設

　　1、在主題欄《我長大了》我們佈置了“朋友樹”，將好朋友畫下來，剪出來，貼上在“朋友樹”上。

　　2、教師佈置照片牆飾：“我和好朋友”，看看、比比誰最棒。

　　3、師幼佈置教室，可採用不同材料、不同風格，來感受和體驗“教師節、中秋節”的快樂氛圍。

九月份工作計劃5

　　主要目標與供選擇的教育活動

　　月目標

　　1、能主動關心小班的弟弟妹妹，體驗做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和責任感；

　　2、感受、理解故事角色的真摯的友情，懂得朋友間應相互關心、幫助；

　　3、能積極愉快地參加活動，樂意與同伴合作遊戲；

　　4、能根據歌曲自己做動作，體驗與朋友一起做遊戲的樂趣；

　　5、感知物體的數量，能用點子和數字來表示物體的數量；

　　6、觀察馬路物體運動的快慢；

　　7、根據音樂得快慢展開想象，並用動作表演相應得動物角色；

　　8、知道10月1日是國慶節，瞭解人們歡度國慶的一些主要形式。

　　供選擇的教育活動

　　美術：

　　1、手拉手；

　　2、有趣的車；

　　3、添畫。

　　音樂：

　　1、火車鑽山洞；

　　2、哈羅哈羅；

　　3、小指勾一勾；

　　4、誰來了；

　　5、小白兔和大狗熊。

　　教學建議：

　　環境創設：

　　1、設定“好朋友”園地，將幼兒帶來的好朋友的照片，以及在美工區裡畫的一對好朋友剪下的貼在園地裡，並不斷豐富內容，激發幼兒的同伴友情；

　　2、與幼兒童製作同心樹；

　　3、在牆上佈置“快塊回，慢慢回”的專欄，展示有關車輛的快慢，動物的快慢，生活中快慢等內容，並不斷的豐富；

　　4、在活動室裡放置汽車、摩托車、飛機、輪船等交通工具的模型，供幼兒觀摩，瞭解這些交通工具的特點；

　　5、結合國慶節的活動與幼兒共同商量怎樣佈置環境，並在美工區活動中動手創作；

　　6、設定“動物朋友樂園”展示交流臺，供幼兒展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。

　　日常生活：

　　1、引導幼兒有序地管理自己的日常用品；

　　2、每個幼兒選擇1----2種自己喜歡的玩具帶到幼兒園來參加“玩具總動員”活動；

　　3、創做有益鏈。將綵帶環從活動室的一端連到另一端；

　　4、引導幼兒將自己喜歡的遊戲教給好朋友，共享遊戲的快樂。

　　家園共育：

　　1、聽孩子談談他與好朋友的事，說說自己的情緒感受。

　　2、引導孩子主動幫助家人做一些力所能及的事，體驗長大的積極情緒，

九月份工作計劃6

　　八月份工作總結:

　　一、參加工程質量分部、竣工驗收監督工作。八月份共參加樣板、分部、竣工驗收監督34次，開展對5個專案進行“雙隨機、一公開”方式檢查，簽發監督意見通知書4份，對巡查專案現場簽發巡查存在問題記錄。透過驗收及巡查發現問題如下:

　　1、資料方面。施工組織設計、專項方案未經審批就組織施工，部分資料員對工程專案分部、分項工程的劃分還不清楚，檢驗批驗收記錄內容填寫不對號、不真實，隱蔽驗收工程記錄專案不全;資料內容收集不全。

　　2、工程實體存在問題。對施工圖設計檔案擅自變更的;未按照安徽省地方工程質量通病防治要求施工;現場未留置同條件試塊。

　　二、門窗工程質量檢查。本月開展的門窗安裝工程的實體檢查中，發現有以下問題:未見門窗工程施工合同;部分工程門窗圖紙設計無深度設計，如英郡華府東郡專案、趙府家園東區安置房、明光市第三中學一期工程教學樓。窗框與牆體間縫隙密封膠不密實、有透亮，固定件位置不準確，如明光市第三中學一期工程教學樓;未提供窗的效能檢測報告或者報告滯後，大部分工程都有此現象。

　　三、質量投訴方面。本月接待質量投訴14起，均已聯絡修繕，在投訴的業主中部分是重複人員，回訪時已修好。對群體質量投訴的國強民府工程，我站對其加大監督排查，加快落實質量整改。

　　九月份工作計劃:

　　1、開展對在建工程資料專項檢查。20xx年6月1日國家驗收統一驗收標準已出臺實施，到目前還有大量資料填寫不符合規範要求，透過檢查提高資料內容的統一、完整。

　　2、開展第三季度質量巡查。主要檢查工程是否有不合規變更;對外牆外保溫工程施工質量工藝檢查;主體工程質量通病防治。

　　3、繼續對國強民府工程質量投訴問題督促整改;對中辰明都匯小區、陽光御府小區外牆飾面層脫落協調維修。

九月份工作計劃7

　　團委9月份主要工作如下，請各團支部根據工作重點做好工作準備及安排。

　　9月5日前將20xx年團委工作重點編制完成後下發;

　　9月10前，各青安崗站將青安崗調整後的人員名單報公司團委;

　　9月13日前，團委將調整後的青安崗名單下發各崗站;

　　初步定於9月18-19日進行青安崗崗員培訓;

　　初步定於9月25日-26日進行導師帶徒綜合考核;

　　其他工作：

　　五好黨組織文字性材料的準備;

　　青安崗崗旗的申請及發放。

九月份工作計劃8

尊敬的業主:

　　FC城物業20xx年綠化養護工作已經持續開展至今，綜合去年業主對綠化工作提出的建議，為能更好地給您提供服務，現將園林八月工作安排進行公示，具體安排如下:

　　一草坪修剪:本月計劃對園區草坪進行修剪，修剪順序為B1->A區，分別在八月上旬、中旬和下旬進行。

　　具體修剪時間安排如下:

　　頻次區域第一次第二次第三次

　　A 區 7.8.11日 21.22.25日

　　B1區 1日 15日

　　B2區 12.13.14日 26.27.28日

　　公建軸 2日 16日

　　二澆水:本月計劃進行四次全面澆水

　　1.8月7日完成第一次澆水

　　2.8月14日完成第二次澆水

　　3.8月21日完成第三次澆水

　　4.8月28日完成第四遍澆水

　　澆水順序: ①A1區-公共綠化帶-A2區 ②B1區北院-B1區南院

　　三綠籬及灌木修剪:頻次為每月進行一次修剪。

　　本月具體修剪時間安排如下:

　　1. A區 8月14-19日

　　2. B1區 8月9.10.11日

　　3. B2區8月3-8日

　　4.公建軸8月12日

　　四病蟲害防治:頻次為每月進行兩次防治工作。

　　頻次區域第一次第二次

　　A區 4.5.6日 26.27.28日

　　B1區 7日 20日

　　B2區 2.3日 18.19.20日

　　公建軸 10日 24日

　　本月防治工作時間安排如下:

　　在此FC城物業特別提示您:

　　1 在園區綠化打藥及澆水期間，遇特殊天氣時，打藥及澆水時間將向後順延；

　　2 若您家中長期無人或院落已自行封閉並上鎖，園林工人無法進入，因此無法及時進行澆水，需待下一輪澆水工作開始時，才可進行；

　　3 業主家自種的果樹、灌木及珍貴花卉，因綠化部門採用藥劑針對草坪，不適合果樹，因此請業主自行噴藥，物業可提供噴藥器具．

　　4 業主自種樹木、花卉，園林不進行修剪．

　　5 園林人員在進行修剪草坪、綠籬時所使用的工具會產生噪音，由此給您帶來的不便深表歉意．

　　FC城物業管理處

　　20xx年X月X日

九月份工作計劃9

　　一轉眼又到了九月份，新的學期又開始了，鑑於學習部上一學年的活動總結和經驗教訓，本部門在20xx年9月份制定的計劃如下：

　　1、與上屆部長進行工作經驗的交流，爭取在新一年裡把學術部的精神發揚光大；

　　2、與外國語學院團總支調研部合作，下發通知，進行劉宇新獎學金的統計工作，推選我院優秀學生參加學校的評比活動；

　　3、幫助外國語學院學生會外聯部，生活部，做好我院宿舍門牌的製作工作；

　　4、進行新幹事的招新和培訓

　　時間：九月中旬

　　內容：加強幹事之間，幹事與幹部之間的認識，溝通與交流，並儘快讓新幹事熟悉外語系學生會的主要的一些情況，以及本部門在今後的主要工作。

　　目的：壯大學術部隊伍，提高幹事的綜合素質，從而使學術部更好地為外國語學院的發展獻謀獻策。

　　5、辦理自習證；

　　6、著手10月份新老生交流會的策劃書

　　7、申請承辦校第六屆英語演講比賽，著手策劃工作，寫好策劃書，遞交申請。

　　8、著手策劃外國語學院第六屆英語演講比賽。

九月份工作計劃10

　　一、班級情況分析

　　二、本學期工作安排及要求：

　　針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的工作主要目標是：繼續抓好幼兒的一日常規，進一步培養幼兒養成良好的生活行為習慣，使幼兒幼兒在自己原有的基礎上得到更全面的發展。九月份的活動安排：

　　1、創設有利於孩子活動的教室環境，以手工區和自然區為重。