關於塑膠袋汙染的調查報告
在經濟發展迅速的今天，接觸並使用報告的人越來越多，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長。那麼大家知道標準正式的報告格式嗎？以下是小編收集整理的關於塑膠袋汙染的調查報告，希望對大家有所幫助。
一、調查目的:
白色汙染是我國城市特有的環境汙染,在各種公共場所到處都能看見大量廢棄的塑膠製品,它們從自然界而來,由人類製造,最終歸結於大自然時卻不易被自然所消納,從而影晌了大自然的生態環境。從節約資源的角度出發,由於塑膠製品主要來源是面臨枯竭的石油資源,而且,不少廢塑膠可以還原為再生塑膠和回煉燃油。為了增加小學生的環保意識,探討怎樣合理塑膠袋的方法。有鑑於此,我們提出"塑膠袋汙染的.調查報告”。
二、人員組成、分工
組長: 向勁宇負責手抄報、黑板報、簡報的主編。
組員: 吳玉婷負責聯絡尹關部門矛巴宣傳工作。
管治川 負責查尋有關資料、列印材料、製作資料統計表格。
黃倩茜 負責寫調查報告、統計和收集資料。
趙豪 負責對調查結果進行分析討論。
三、調查過程
10月13日放學後,本課題的小組長組織課題組成員召開一次環保宣傳會議,主要制定活動方案及步驟。分工撿拾操場、花壇、教室、垃圾桶、角落裡的塑膠袋。做了一次實際的資料統計之後,又去環保局,進行白色垃圾專題訪問,上網查尋獲取更多資料,然後,把獲取的資料和資料整理在一起,最後,把獲取的資料和資料編成手抄報和黑板報、環境剪報。
四、調查方法
1、收集校園內一天中扔掉的塑膠袋,稱出重量,統計和分析資料。
2、上網查詢有關資料。
3、走訪縣環保局和環衛站。
4、將資料編成手抄報、黑板報、簡報,加大宣傳的力度。
5、向學校發出倡議,讓廣大同學能合理使用塑膠袋。
五、調查結果
1、本校一天使用塑膠袋情況調查表
收集的塑膠袋量 學生人數 平均每人使用塑膠袋量
3.2克 1593人 約2.008克
2.全縣小學生一天使用塑膠袋情況推算表
每人使用塑膠袋量 學生人數 全縣小學生使用塑膠袋量
2.008克 51966人 104.348千克
3.全縣小學生使用塑膠袋情況推算表
學生人數 1天 1周 1年
51966人 104.348千克 730.43千克 37.98噸
4〉分析討論
(1〉、建水一小是一所縣城區小學,校園面積約20畝,在校學生人數1593人,教師70多人,人口密度較大,產生的廢棄塑膠袋也較多,教學區、操場、花壇到處都可見同學們隨意丟棄的塑膠袋,隨風颳來的廢塑膠袋殘留在花壇的草地上,嚴重破壞了校園美。由於同學們家庭經濟狀況普遍較好,每日消費零食數量可觀,零食的包裝袋是廢棄塑膠袋的重要組成部分。因為塑膠袋在自然界中不易被生物降解,而且目前的技術對塑膠袋沒有很好的技術處理方法,已經成為一大公害。(2)、據我們親自收集校園內一天所扔的塑膠袋重量為3.2千克,可以推算出全校一個月要扔塑膠袋3.2×30二96千克。一年要扔塑膠袋96×12=1152千克。以"一盹廢塑膠回煉燃油600千克"計算,全校一年扔的塑膠袋回煉燃油門52×0.6=691千克,再以每千克燃油價值25元計算,可知2.5×691=1727.5元,用這些錢來購買課桌椅,大概可以買61套,足購一個班的同學使用。而把這一年的塑膠扔在大自然中,可想而知要破壞多少寶貴的土地資源,如焚燒,將產生大量的有毒有害氣體,混入空氣中,就會形成酸雨,直接造成嚴重的經濟損失。
5、廢塑膠袋危害的幾個方面
''(1)造成h視覺汙染h:被隨意丟棄在環境中的一次性的塑膠製品給人們視覺上所造成的h髒亂差"感覺,它破壞了城市、農村和風景區的給人的景觀美感,甚至會影響人們的工作和生活情緒,它也破壞了城市的市容衛生。
(2)造成對自然生態環境破壞:一次性的塑膠製品由於其原料一高分子樹脂具有極強穩定性的特點,它在自然環境狀態難以降解,可以存在幾百年,甚至王平車,}這樣大量、長久地日積月票,就會給自然生態環境造成破壞,直接破壞有:混在土壤中,會影響農作物的生長y導致農作物的減產;被家禽、家畜、野生動物(甚至瀕危野生動物)誤食,就會導致其死亡等;間接破壞主要是在處理一次性塑膠製品過程中對環境造成的破壞,如採用填埋方法,會不斷佔用寶貴的土地資源;如採用焚燒方法,會產生大量的有毒有害氣體,破壞大氣環境。
(3)影響人體健康:近來研究發現以聚苯乙烯ps為原料的一次性發泡的塑膠餐盒中殘留一定量的苯乙烯單體,這對人體健康有害,國外發達國家己限制ps塑膠在食品包裝上的使用,或要求對其表面進行塗覆處理。然而,不少廢塑膠可以還原為再生塑膠,而所有的廢塑膠、廢餐盒、食品袋、編織袋都可以回煉為燃油。一盹廢塑膠至少能回煉600公斤汽油或柴油。
六.整改措施(倡議)
〈1〉、禁止使用有毒塑膠和一次性難解塑膠製品。
〈2〉、建議儘量使用紙袋、布袋等塑膠袋的替代晶。
(3)、建議各部門和單位加強管理,設定專門投放塑膠袋的垃圾桶,強制回收廢棄的塑膠袋。
(4)、對於已經使用過的塑膠袋,可以進行多次重複使用。
(5)、提高同學環境意識,環境意識是公民素質的一部分。建議學校多開展環境知識方面的講座,讓同學自覺地養成好習慣,只要每個人都從自己做起,人人維護清潔衛生的校園o校園環境才會更加美好。
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