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八年級第一學期歷史“原始社會”答案

八年級第一學期歷史“原始社會”答案

  第一課 人猿相揖別

  1.文字記載 2.勞動 3.周口店3萬 4. C 5. A 6. C 7. B 8. A 9. (1)在許多自然條件下都可能產生火。北京人可能從以下渠道 得到火種:如雷電生火、火山爆發、森林草木自燃、露天煤的自燃、偶然摩擦生火等。

  (2) —般採用篝火法。使用時不斷往火堆中新增木柴;不用時用灰土蓋住火,使其陰燃; 再用時扒開灰土,添草木引燃。(3)例如熟食獸肉,可以更充分有效地吸收食物的`營 養,以利大腦和身體的發育;點燃火堆,可以照明、取暖、驅趕野獸,改善了生活條件。

  10. (1) “群居”、“採集”、“狩獵”、“共同製造、使用”、“共同享用”等。(2)北京人生活 的區域環境險惡,猛獸出沒,靠個人力量無法生存,需要依靠群體力量保護自己;要獵獲 某些兇猛的野獸,也需要群體力量。(言之有理即可) 11. (1)觀點如海猿說、古猿 進化說等。(2)略

  第二課 原始農業和先民的家園

  1.舊石器新石器 2.採集狩獵糧食 3.陶器 4.半坡河姆渡 5.自然祖先 6. D 7. C 8. A 9. B 10. C 11. C 12. A 13. (1) B河姆渡居民(2) A半坡居民(3)主要原因是兩地的地理位置不同, 自然條件不同:河姆渡地處長江流域.高溫多雨,水網密佈;半坡地處黃河流域,寒冷幹 旱。 14. (1)黑陶體河姆渡人面魚紋彩陶盆半坡(2)圖一:說明當時有了 飼養業;圖二:反映了當時人們的漁獵生活,說明當時已有原始的藝術美。 15.擺脫 了對自然的依賴,改善了生存環境,擴大了活動空間,提高了生活質量。(言之有理即可)

  第三課 傳說時代的文明曙光

  1. 口耳相傳遠古 2.黃帝炎帝 3.禪讓 4.禹 5. B 6. B 7. B 8. A 9. D 10. D 11.

  (1)人民眾多,禽獸不足。(2)神農氏教 民農耕,發明醫藥,發明陶器,開闢集市,為華夏文明的發展作出了突出貢獻。

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