《春天》幼兒園託班的音樂活動
活動目標：
1、引導幼兒進一步理解歌詞內容，感受歌曲的優美旋律，體驗歌唱活動的`樂趣。
2、引導幼兒樂意跟唱歌曲並用動作表現歌曲內容。
3、加深幼兒對春天的認識，萌發對春天喜愛的情感。
活動準備：
PPT、頭飾(小鳥、小草、花朵、蝴蝶)、音樂《春天》
活動過程：
一、透過情境匯入活動1、教師播放ppt，設定小鳥來做客的情境，激發幼兒興趣。
教師：小朋友，今天呀，有一位好朋友來到豆豆班跟小朋友一起玩啦，你們想知道它是誰嗎？
2、引導幼兒透過PPT進一步瞭解春天的景色教師：原來呀，小鳥姐姐聽說春姑娘要來啦，它想邀請小朋友一起出去外面看看春姑娘給我們帶來了什麼，你們想去嗎？那現在我們一起出發吧！
3．教師小結教師：春姑娘給我們帶來了那麼漂亮的景色呀，春姑娘來啦，天氣那麼好，我們又可以出去玩了，真是太開心了，你們喜不喜歡春姑娘啊？
二、引導幼兒進一步熟悉歌曲內容，完整演唱歌曲1、教師演唱一遍歌曲，引導幼兒複習歌曲《春天》
教師：老師也帶來了一首關於春姑娘的歌，你們想聽嗎？
2、透過提問的方式引導幼兒說出歌詞的內容。
教師：春天天氣怎麼樣？地上長出什麼啦？樹上小鳥在做什麼呢？花兒開得怎麼樣？
3、教師引導幼兒根據歌曲內容邊唱邊做動作教師：春姑娘真漂亮呀，我們一起來唱歌跳舞吧！（引導幼兒站起來一邊做動作一邊唱，唱第二遍的時候唱到花兒那裡開花，老師變成小蝴蝶去看看哪朵花最漂亮。
三、鼓勵幼兒大膽地根據歌曲內容扮演角色並把歌曲完整地演唱出來1、 教師引導幼兒帶上頭飾，請個別幼兒表演一遍。
教師：誰想來跟小草、小花、小鳥一起唱歌跳舞呢？
2、透過遊戲，體驗音樂活動的樂趣。
教師：請戴著頭飾的小朋友站在中間表演，其他小朋友手拉著手圍成一個大圈圈，我們一起來唱歌跳舞吧！
四、結束活動：
教師小結：時間不早啦，小鳥姐姐要回家啦，我們快跟小鳥姐姐再見吧！我們今天學了什麼歌呀？
五、課後延伸：
週末請爸爸媽媽帶小朋友去公園看一看春姑娘還給我們帶來了什麼，回來告訴老師，回家把這首好聽的歌曲唱給爸媽聽。
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