大班社會活動設計《我是汽車小司機》
［活動目標］
⒈瞭解常見車輛的名稱及作用，並按不同類別分類。
⒉認識常見交通標記，在遊戲中學習規則，懂得遵守規則。
［活動準備］
⒈組織幼兒到交通路觀察車輛的行駛並和交警叔叔交流。
⒉把活動場地設計成馬路，貼上各種交通標記。
⒊玩具汽車若干，錄音機，磁帶。
［活動過程］
（一）激發幼兒開車的願望
⒈聽音樂玩開汽車的遊戲
提問：剛才開車的感覺好不好？想不想有一輛屬於自己的車？
（二）認識各種車輛、並分類
⒈幼兒自選車輛說說名稱及用途。
⒉車子進入停車場，按標記分類停放。
（三）教師以警察的'身份對小司機們進行考試
⒈認識安全標誌
⒉小司機應具備哪些條件？（身體健康，不能近視，不色盲，認識交通標誌）
⒊司機必須遵守的規則：酒後不能開車；開車時不能做和開車無關的事；特種車透過時，車輛減速靠邊……
（四）遊戲“我是汽車小司機”
⒈幼兒在《我是汽車小司機》的音樂伴奏下，在教師的引領提示下，開“車”
上路，沿途再次認識各個交通標誌。
⒉原路返回，複習鞏固有關交通規則。
（五）結束
車輛返回停車場停好，休息。
［活動延伸］
⒈教師和幼兒一起過馬路，觀察車輛，體驗紅綠燈、斑馬線、菱形標誌的作用，進一步感知交通規則在人們日常生活中的重要性。
⒉在路上把認識的交通安全標誌指給爸爸、媽媽看。
［活動點評］
幼兒對此活動很感興趣，個個開著“車”像真正的小司機一樣，能仔細觀察交通標誌，並會按標誌要求開車。在道路狹窄的擁擠路段能減速謙讓，能認真遵守規則，達到了培養幼兒交通安全意識，遵守交通規則的目的。
［設計意圖］
隨著社會的進步，我們進入了汽車時代，越來越多的汽車走進家庭，汽車駕駛技術已是人們應普遍掌握的技能，現在的孩子們是21世紀的主人，應該讓他們掌握一些基本的駕駛技術及交通安全常識，以提高幼兒素質，為將來適應社會打下良好的基礎。
中國人口眾多，交通擁擠是中國的基本國情之一，應培養孩子從小就有很強的交通安全意識，規則意識，所以我設計了此活動。
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