學校資訊化辦公方案
指導思想：
以學校總體辦學思路為指標，貫徹教育局資訊中心，從務實、求真出發繼續深入開展現代教育技術的普及工作，在積累經驗的基礎上，努力將資訊教學普及化、提升管理使其規範化，加強管理機制的建設，提高教師應用和學習新技術、新理念的認同度，學校資訊化工作方案。同時認真總結20xx學校教育技術工作中的不足，以示範校的標準衡量各項工作，確保資訊化在校園的正確應用。
加強學校資訊員隊伍的管理，形成一支力量強、協作能力好的資訊化師資隊伍，為開展各類資訊化應用做好鋪墊，同時深入科研工作，認真積累，積極嘗試、及時總結，將點滴的積累彙集成一套適合我校資訊化建設的方案。另外，定時定期地開展全體教師資訊化自培工作，使工作更具有成效化，努力建立一流的教師應用資訊化的環境和氛圍。
在工作中我們會用持續發展的眼光關注資訊化趨勢，緊跟時代步伐，吸取兄弟校資訊化建設的經驗，進行不斷的完善，彌補不足。
工作重點：
1、加強資訊員的管理，進一步提升資訊員崗位意識
2、做好多媒體裝置的紀錄工作，及時進行檢查
3、防毒軟體的安裝和部署
4、提高網路的實際應用效能(工民辦網路視訊會議及網路教研活動
5、協助財產管理部門開展工作，尤其是筆記本的管理。
6、繼續做好教育資訊的保送工作。
7、學校網站內容的更新(每週1次
時間安排：
9月份：
1、辦公室及相關部門計算機的除錯
2、校園網路的除錯工作，防毒軟體的安裝
3、資訊員第一次例會
4、學校網站各部門資訊的收集和整理、上傳
5、新一批筆記本的發放工作(聯想
6、筆記本儲存櫃的登記和調整
10月份：
1、收集資料，完成市級課題總結，現正收集各類相關資料並完成撰寫工作。(初稿
2、資訊員第二次例會
3、進行本部門財產清點，做到細緻、嚴謹、無紕漏。(核對、報廢
4、視訊會議裝置的除錯及試執行
5、資訊組網路教研活動(QQ平臺
11月份：
2、資訊員第三次例會
3、資訊化裝置使用情況自查(使用記錄、使用情況等
4、檢查網站更新
為進一步貫徹落實中小學校教育資訊化工作的精神，推進我校教育資訊化工作，結合我校實際，特制定20XX-2112年度，全面推進教育現代化工程。
一、指導思想
我校教育資訊化工作的推進結合濮陽市有關資訊化工作的精神，以資訊科技教育與資訊科技的應用為重點，提高教育資源的利用能力，逐步實現教育現代化。
二、主要工作
1、統一思想，提高認識，加強領導
要廣泛宣傳發動，提高全體教師的認識：資訊科技是目前發展最迅速、影響最廣泛的科學技術領域之一，資訊化是當今世界經濟和社會發展的大趨勢，教育資訊化已經成為推動教育改革的強大動力，以教育資訊化來推動中小學教育改革向縱深發展，是全面實施素質教育的必由之路。
強化管理，構築資訊化管理網路。資訊化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，建立領導小組，教育資訊化小組職責為：
①實施、維護校園網建設工作。
②為推動現代教育技術在學校的發展,搞好區域網、計算機房、等硬體建設。
③制定培訓計劃，分層推進師資隊伍資訊科技培訓。
④推動學校軟體的'開發與建設。
⑤發揮現代教育技術在教育中的作用。
2、教師資訊科技應用能力方面。
教師是實現教育資訊化的主導力量，培訓教師是實現教育資訊化的關鍵。根據我校實際，教師的培訓著力於資訊科技應用能力與水平的提高，初步開展網路條件下的模式的探究，掌握網路條件下所必須的技能。建設一支適應教育資訊化需要的師資隊伍，是推進教育資訊化、實現教育現代化的關鍵。加強在職教師的資訊科技培訓，中青年教師100%透過資訊科技培訓，使網路學習成為教師自我進修的一種重要手段，規劃方案《學校資訊化工作方案》。從理論與實踐的結合上，探索現代資訊科技在基礎教育中的應用模式，特別是網路環境下的德育、課堂的模式。
3、資訊科技教育方面
積極開展對學生進行計算機運用的培訓，培養學生具有創新精神和實踐能力，特別是自主學習的能力。同時，組織學生積極參加各級教育行政、教科研部門組織的資訊科技方面的競賽。開展學生的計算機創作活動，收集學生作品
4、教育科研
在推進教育資訊化的過程中，將堅持以教育科研為先導，透過研究促進資訊化工作，以教育資訊化推進教育科研活動，深化教育改革。
總之，我們將牢牢把握機遇，把學校資訊化工程作為學校教育改革的重點突破口來抓，腳踏實地，奮起直追，開創學校各項工作的新局面。
一,指導思想
繼續堅持以 xx-xx 的重要思想為指導,堅持為教育教學服務為中心,圍繞學校主動發展的中心工作,加強科學管理,加強隊伍建設,加強網路應用,力求特色,注重實效,為建立資訊化實驗學校打下堅實的基礎.
二,主要措施
1、建立校園網繼續最佳化硬體資源的配置
各辦公室配備多媒體電腦，接入因特網。
建立校園網、配備伺服器，建立學校網站，各教研組建立獨立網頁，鼓勵教師透過學校網站建立教學日誌，有條件的建立個人網站。
透過學校網站bbs加強師生交流、教師與家長的溝通，建立起師生家長三方互動平臺。
逐步推動班班通工程,每個班級都要有寬頻接入介面，教師可以利用膝上型電腦在教室上課。
2、繼續加強師生資訊素養的培養
結合學校拓展性課程的開發和建設工作,加強學生電子報刊的培訓,以此為平臺,大力培養學生的資訊素養和拓展學生的應用資訊科技的能力.
繼續開展教師資訊科技培訓.分型別,分階段對教師開展資訊科技培訓,採取 大集中,小分散,勤輔導,促滾動 策略進行資訊科技的指導,特別是青年教師的培養放在首位.
充分挖掘各科室有資訊科技特長教師的潛力,發揚同伴互助的精神,營造一種互幫互學的良好氛圍,潛移默化,讓資訊科技深入人心.
3、加大計算機及其校園網路的應用
加大宣傳力度,轉變教師頭腦中固有的觀念,強化資訊科技應用意識.
搭建平臺,與校本教研活動,教研組特色建設,網路備課等活動密切聯絡起來,分年齡段,明確提出使用校園網路的要求,為學校的教育教學工作做好技術服務工作.
建立校園辦公系統，逐步推行無紙化辦公,搭建網路辦公平臺,實現通知釋出,公文流轉,教務管理,人事管理,校產管理等方面的電子化.
4、加強教育資訊化管理隊伍梯隊建設
管理隊伍建設是本學期以及下學期的工作重點之一,首先要加強現有網路管理員和計算機房管理員的管理與培養,明確管理職責,切實發揮管理職能,樹立強烈的服務意識,要管的合理,管的有效,讓老師和學生滿意.
創造學習和嘗試的機會,讓熱愛教育資訊化工作的老師能夠參與到管理工作中來,充分發動年級組,備課組年青教師的積極性,發現和培養一批有技術開發潛力,有一定管理能力的老師,建設一支教育資訊化管理梯隊.
【學校資訊化辦公方案】相關文章：