小學教師教育格言
讓七彩陽光灑滿每一個孩子的臉龐，用微笑的教育伴隨每一個孩子快樂成長隨風潛入夜，潤物細無聲，讓優雅的言行悄悄永駐孩子們心間。和小編一起來看看下文關於小學教師教育格言 ，歡迎借鑑！
小學教師教育格言1
1. 做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
2. 在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
3. 關童心，感受真，欣賞童趣。
4. 教師最重要的職責之一是培養學生的自信。
5. I like my students，not long ，only one life。——吳玉宇
6. 愛是一門藝術，愛學生則是一種享受。——朱湘民
7. 求真、求善、求美，是教師永遠的追求。——袁利亞
8. 愛學生如自己的生命，教學生如自己的子女，待學生如自己的朋友。——袁利亞
9. 你一個和悅的眼神，讓學生感到了溫暖與自尊;你一句溫馨的話語，讓學生充滿了感激和力量……請記住，你的愛會讓學生的張張笑臉成為朵朵永不凋謝的花朵!——袁利亞
10. 力的作用是相互的，同樣，愛的力量也是相互的。只有關愛每一個學生，學生才會愛戴你!——袁利亞
11. 學生是老師的一面鏡子，若要影子不歪，教師自身必須要正。——盛曉紅
12. 學生的進步是老師最大的快樂;學生的成功是老師最大的幸福。——盛曉紅
13. 真誠對待每一位學生，讓他們的童年充滿金色的陽光。——吳皓
14. 學生常說，“要聽老師的話”;我說，“教師要常想自己說的話是否值得學生聽”。——吳皓
15. 千教萬教教人學法，千法萬法只要得法。——李明東
小學教師教育格言2
1. 給孩子一個微笑，他（她）將還給你一個燦爛的春天。
2. 孩子就像一塊無瑕的玉，需要我們精心雕琢。
3. 即使再普通的花朵，只要精心照料，也能綻放異樣的美麗;即使再普通的孩子，只要教育得法，也會獲得不平凡的成績。
4. 教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。
5. 教師是火種，點燃了學生的心靈之火，教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
6. 教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
7. 教育的成功不僅在於讓學生成為一個知識豐富的人，更重要的是讓他們懂得做人的真諦。
8. 教育的成功不在於教師付出多少，而在於學生收穫多少，學生的收穫就是教師的收穫。
9. 沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。
10. 每個孩子都是優秀的，在他們身上閃耀著無數個亮點，只有有心的老師才能發現並加以琢磨，使他們發出璀燦的光芒。
11. 讓每個孩子的喜悅和苦惱都來敲打我的心。
12. 讓我們用心去呵護孩子們的學習興趣，它會為孩子們今後不斷的學習注入源源動力。
13. 如果教師只愛事業，那他會成為一個好教師。如果教師只像父母那樣愛學生，那他會比那種通曉書本，但既不愛事業，又不愛學生的教師好。如果教師既愛事業又愛學生，那他是一個完美的教師。托爾斯泰（法）《把整個心靈獻給孩子》
14. 三尺講臺之上，我們四季耕耘，憑著一腔熱血，換取兩袖清風。
15. 生活著、學習著、思考著、實踐著、快樂著。
16. 聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。
17. 為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。
18. 我敢說我們日常所見的人中，他們之所以或好或壞，或有用或無用，十分之九都是他們的教育所決定的。人類之所以千差萬別，便是由於教育之故。
19. 我們必須培養屬於生物因而也屬於自然界的人適應社會生活;因為社會生活是人的特殊工作，所以它也必須符合人的自然活動的表現。蒙臺梭利
20. 我們發現了兒童有創造力，認識了兒童有的創造力，就必須進一步把兒童的創造力解放出來。
21. 我一千次地確信，沒有一條富有詩意的感情和美的清泉，就不可能有學生的全面智力的發展。蘇霍姆林斯基
22. 一個教師的成功之處，就是把自己的學生塑造為有德、有才之人。不要輕言放棄，追求本身就是一種精神！
23. 擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
24. 用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
25. 有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。
26. 幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。
27. 在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
28. 在教師這個平凡的崗位上，我願做一枝獨自綻放的寒梅，讓幽幽的芳香去薰染學生的心靈。
29. 在教育你的孩子時要進行你自己的較高的教育。在心智方面，你必須學好那門最複雜的學科，那就是在你的孩子、你自己和社會中所表現的人性和它的規律。在道德方面，你必須經常發揮你的高尚情感而控制那些較低階的。斯賓塞（英）《教育論》
30. 真心且平等地對待每一個孩子。
小學教師教育格言3
1.愛，是師生間的橋樑。
2.愛崗、敬業、肯於奉獻是職業道德觀的三個層位，愛崗是敬業、奉獻的根本。
3.愛和尊重是教育轉化問題學生的前提。
4.愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
5.愛生如愛己，教生如教子。
6.愛心、誠心、細心、耐心，讓家長放心、孩子安心。
7.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自我。
8.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
9.把一切知識教給一切人。
10.表揚和鼓勵是激發學生潛能的最佳途徑。
11.播種期望，收穫明天！
12.博學、耐心、寬容，是教師最基本的素質。
13.不要沉醉於別人的讚賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
14.成功不是將來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
15.成功教育的秘密在於熱愛學生、尊重學生。
16.誠實做人，踏實工作。
17.創新是人類進步的不竭動力！
18.道而弗則和，強而弗抑則易。開而弗達則思。
19.獨物之教風，以盡匹夫之責。
20.對於兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
21.蹲下來講話，抱起來交流，牽著手教育！
22.兒童有本能，關鍵在於如何激發，”教育的真正主體—生命自身“。
23.凡事皆有可能，機遇屬於有自信的競爭者。
24.凡是別人能做到的事，只要自己有恆心、有毅力地努力，是沒有什麼事做不到的。
25.太陽每天是新的，孩子們每天也是新的。
小學教師教育格言4
1.教師就是要敬業愛生。
2.教師如果對學生沒有熱情，決不能成為好教師。但是教師對於學生的愛是一種帶有嚴格要求的愛。
3.教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。
4.教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
5.教師是天底下最為特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。
6.教師是心靈塑造的最佳工程師。
7.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪製燦爛的春天。
8.教師也要有不斷嘗試未知的勇氣。
9.教師應該善於挖掘孩子的潛能，培養他們包括學習能力在內的多方面能力。
10.教師與畫家不一樣的是他要創造真善美的活人。
11.教師之為教，不在全盤授予，而在相機誘導。
12.教書育人，功德無量。
13.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
14.教學的藝術不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒、鼓舞。
15.教育不能改變受教育者生命的長度，但能挖掘受教育者生命的深度。
16.教育的成敗在於能否使受教育者成為教育者。
17.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
18.教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
19.教育是鼓勵個人發展的過程，其實質是引導學生自己去探索，自己去發現。
20.教育是事業，事業的成功在於奉獻；教育是科學，科學的探索在於求真；教育是藝術，藝術的生命在於創新。
21.教育是植根於愛的，充滿愛心的人，就會是成功的人。
22.教育無小事，事事須盡力。
23.教育應當培植出活力，使學生向上長。
24.敬業，像老年人般慈祥關愛，是為人師者最大的魅力。
25.靜心的做老師，盡心的教學生。
小學教師教育格言5
1.驅散孩子每一道緊鎖的眉梢，是我心靈的'快慰。
2.燃燒自己，照亮別人。
3.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
4.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
5.人的教育在他出生的時候就開始了，在能夠說話和聽別人說話以前，他已經就受到教育了。
6.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
7.人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於不斷奉獻。
8.人生如下棋，務必有遠見方能獲勝。
9.人生諸多未知的事情，需要開動腦筋，大膽假設，小心求證。
10.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
11.人之性，教也；人之情，育也。
12.如果你希望成功，以恆心為良友，以經驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。
13.三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
14.身教重於言教，才高還需德高。
15.什麼是教育？一句話，就是要養成良好的學習習慣。
16.生本課堂體現了學生作為主體，教師作為引導者的課程標準思想。
17.生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏
18.生活中，我們唯一能把握的就是現在。
19.生命不可能有兩次，但許多人連一次也不善於度過。
20.生命的活力在於不斷地學習、學習、再學習。
21.生以求知為樂，師以從教為榮。
22.師愛，能成就孩子的未來；施愛，是教師邁向成功的階梯！
23.師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
24.師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。
25.師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
小學教師教育格言6
1、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。
2、從每個孩子的身上挖掘閃光點，用愛心去聚焦，放大。讓其更賞光。
3、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。
4、正氣是人的形象，骨氣是人的脊樑，朝氣是人的希望，勇氣是人的力量。
5、敬人者人恆敬之，愛人者人恆愛之。
6、不僅要蹲下來和學生交流，更應在心靈深處和學生保持一致的高度。
7、把愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
8、辛苦是一種幸福，責任是一份榮耀。
9、成人比成才重要，會學比學會重要，進步比領先重要。
10、義則居先，利則居後；敬其所長，恕其所短。
11、學生的進步，我的幸福；學生的幸福，我的驕傲。
12、講臺邊，朝朝幕幕，我用愛造句；書桌旁，寒來暑去，我用心寫作。
13、用我們的愛關心每一個幼兒。
14、教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。
15、認認真真工作，老老實實做人。
16、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。
17、讓主體選擇，感受選擇。
18、失敗是成功之母，成功更是成功之母。
19、對自己負責就是對學生負責，對學生負責就是對自己負責。
20、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。
21、用一顆熾熱的心去發現每一位學生的閃光點。
22、用童心看童心，才能知道童心：用童心想童心，才能理解童心。
23、博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
24、讓老師成為你們的朋友，讓校園成為你們的樂園。
25、我十分堅信，能激發出自我教育的教育，才是真正的教育。
26、頭腦不是一個被填滿的容器，而是需要被點燃的火把。
27、經過學習才知道了自己知識的不足，教授別人才知道自己知識上的困惑。
28、願乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
29、把整個心靈獻給孩子們。
30、勤為生，廉養德；淡明志，儉修身。
31、愛學生就像愛自己的孩子一樣，關愛會使自己和學生覺得溫暖。
32、不加任何評價的傾聽，才是真正的聆聽。
33、學校應該成為一個小型的社會，一個雛形的社會。
34、穿針引線的忙碌，和一肩挑的辛苦，有著跨時代的差距。
35、教育是什麼？往簡單方面說，只須一句話，就是養成良好的習慣。
36、為了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘為人梯的奉獻精神。
37、以才華開啟孩子的智慧，以人格影響孩子的情志，以愛心呵護孩子的心靈。
38、視教如名，愛生如子。
小學教師教育格言7
1、教育加讚賞等於教育的平方。——王妙湖
2、要做孩子的老師，先做孩子的朋友。——陳利紅
3、一切為了孩子，為了一切孩子。——盛順紅
4、桃李滿園競芳菲，碧血丹心寫未來！——張紅英
5、老老實實做人，踏踏實實工作。——金雪芬
6、嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。——周美清
7、教著，感受著；走著，快樂著！——何建明
8、投入心靈才能聞到生命的醇香！——唐瑞波
9、用我們的辛勤勞動托起明天的希望。——常培坤
10、教學是發現，是分享，是成長，是興奮和愛。——錢豔
11、用愛心啟迪孩子的心靈，用激情點燃孩子的智慧。——盛麗霞
12、教師——黑夜中的明燈引領學生駛向成功的彼岸——黃黎明
13、用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。——黃穎
14、生活要樸素，學習要努力，做人要坦誠，對人要真誠。——邱麗敏
15、每天我都微笑著向快樂出發，因為前方有需要我傳播快樂的人。——章雋
16、在數學教育的旅途中，我甘願做一個行者，不斷行走、不斷思索。——章雋
17、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。——範奕芳
18、願我們的老師在創造性工作中理解教育的真諦，願我們的孩子在自主性學習中享受童年的快樂。——顧逸飛
19、給孩子一個多姿多彩的童年，讓他們在一頁頁翻飛的書頁間起飛，在湛藍如洗的天空下，無憂無慮地飄飛。——王潔
20、把機會讓給學生，把精彩留給學生，把掌聲送給學生，把愛心獻給學生，把希望帶給學生。——周曉燕
21、要想得到一年的收穫，就種穀子；希望得到十年的收穫，就去栽樹；要想得到一生的收穫，就去育人。——王湘萍
22、我們的學生就像一面鏡子，你笑他笑，你哭他也哭；我們的生活因為學生而變得異常美麗；我們的教育由於關愛和賞識而充滿溫情，這是最珍貴的！——孫文霞
23、昨天已過去，今天要面對，明天是籌劃，用昨天的經驗面對今天，要用今天所有的智慧來為明天做準備，只有把握好今天，把今天的事做得盡善盡美，才能有昨天美好的回憶，明天宏偉的藍圖！——張菊英
小學教師教育格言8
1、讓自己的心裝滿陽光，用自己的心發現快樂，與孩子們共享。
2、學情是教學的起點，學生的發展是教學的落點。
3、教育的作用是按一定的社會形式，培養一定的人格，為一定的社會服務。
4、一身正氣兩袖清風，韶華之樹長青；恣欲縱行東食西宿，生命之花凋零。
5、學校猶水也，師生猶魚也，其行動猶游泳也。
6、捧著一顆心，不帶半根草去。
7、個人為社會而生，社會為個人而立。
8、問渠哪得清如許，為有源頭活水來。
9、學習是勞動，是充滿思想的勞動。
10、好的先生，既教書教學生，又教學生學。
11、挫折是人生最寶貴的經驗，否則這個人沒有一定的深度，一帆風順不好。
12、執著杏壇，樂於奉獻。
13、愛拼才愛贏。
14、教有法而無定法，最高階的方法是因材施法。
15、聽課只是看“表”，評課則是明辨是非，聽主講人報告才是知“裡”。
16、遠行從近步開始，大事從小事做起。
17、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。
18、堅信在每一位學生的心靈深處都有你的助手，你也是每一位學生的助手。
19、如果你不想給家人留下永遠的傷痛，就請拒絕任何貪慾邪念。
20、間好每一個學生，就是造福每一個家庭。
21、每個教師不僅是個教學工作者，而且是個教育工作者。
22、用真摯的心，去開啟學生的心靈；以高尚的德，去影響學生的一生。
23、不是每一次努力都會有收穫，但每一次收穫都必須努力。
24、教會學生學習，使她受益一時；教會學生做人，使她受益一生。
25、沒有英雄的時代，也很難造就一代英雄。
26、自信是潛能的放大鏡。
27、循循善誘，誨人不倦的是老師。
28、嚴於己，而後勤於學生，這個無愧為教師的天職。
29、為別人照亮道路，自己必須放出光茫。
30、把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
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