學習兒童文學感受500字
事實上這是我第一次這麼正式地接觸兒童文學這個概念。很是感興趣，李老師講課很隨意很活躍的的教學風格很讓我很是欣賞，因此每次我都聽的非常認真。也非常能在這門課學到一些東西，這不僅對於我的寫作有幫助，更對我瞭解中國兒童文學的發展有很大幫助。 在以前的概念裡，兒童文學值得就是童話，兒歌類。事實上並不是這樣，兒童文學指的是，以18歲以下的兒童為本位，具有契合兒童審美意識和發展心理藝術特徵的.，有益於兒童精神生命健康成長的文學。理解這個專業的定義，能夠使我們理清對於兒童文學狹隘的觀點。兒童文學是最早應該接受的文學，一開始便接受優秀的兒童文學作品，對於人的一生的發展都會有深遠的影響。我很遺憾的是，由於某些原因，在我小時候幾乎沒有接受到這些東西，在我的記憶力，最美的還是媽媽講的那些故事，狼外婆，山羊吃草的故事。但是那時候的我們是那麼興奮，聽了一遍又一遍。呵呵。每週一上課，聽著老師講著那些生動的而又充滿童真的故事，我沉浸在其中，真的好多次被感動了，一個學期以來，每次上完課，晚上我都要和朋友分享老師講的故事，第二天早上我會寫日記，記錄昨天的印象深刻的部分。每當那時我想起來很多事情，那麼清晰而又美好的童年回憶。此時回頭看看往日的筆觸，淡淡的憂傷中帶著稚氣，細細體會讀來，心寧靜極了。當我聽到某些評論兒童作品是 “戳把子”的時候，我很是生氣，很
遺憾他們早已喪失了人類原應有的那一份純真。
我們知道，兒童文學在人類文化和文明中的作用在於實現人類社會對下一代的文化期待，這是一種具有生命意義和“改善人類”的價值期待，也就是希望透過兒童文學這種特殊的藝術形式使下一代建構起應當成為怎樣的人。這種“以善為美”的內涵正在於人自身的不斷完善，我們要始終堅持著這種美學理想的藝術創造。世界上優秀的兒童文學作品已經為我們提供了在題材上保持藝術實踐本性的審美正規化，人類也有義務為少年兒童共同營造良好的文明生態環境與和平安定的世界。
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