初中歷史《科舉制的創立》的複習學案
一、自學內容：科舉制的創立
二、自學目標：
1、瞭解科舉制度在隋朝產生的背景，掌握隋朝科舉制度創立的過程及作用。
2、掌握科舉制度對中國以及世界的影響。
三、自學重難點：
科舉制度在唐朝逐漸完善的過程；科舉制度的作用和影響。
四、自學過程：
㈠、複習反饋
1.唐玄宗統治前期，任用_______當宰相，政局為之一新，史稱“_________”。
2.唐朝先進的農業工具有__________和__________。
3.唐朝都城長安宏偉富麗，城內分為坊和市，坊是______________，市是__________。
㈡、閱讀教材17頁。第一標題“科舉制的誕生”完成練習：
1、科舉制度在隋朝產生的背景：魏晉以來，官員大多從各地的子弟中選拔。權貴子弟無論優劣，都可以。許多出身低微但有的人，卻不能到和擔任高官。
2、科舉制度在隋朝創立的過程：①帝開始用的方法來官員。他令各州人才，參加考試，合格的可以做官。②帝時正式設定，
考核參選者對時事的看法，按選拔人才。我國正式誕生。
3、科舉制度的作用：門第不高的讀書人，可以憑做官；選拔的，也從到。
㈢、閱讀教材18頁，第二標題“科舉制的完善”，完成練習：
1、唐朝科舉制逐漸完善，常設的考試科目很多，以、兩科最重要。
、、是完善科舉制的關鍵人物。
2、①時重視人才的和。②時大力提倡，開創
和。③時成為主要的考試內容，親自面試。
㈣、閱讀教材19頁-20頁，第三標題“科舉制度的影響”，完成練習：
1、科舉制改善了，使得有的讀書人有機會進入任職。
2、科舉制促進了，士人用功讀書的。
3、科舉制也促進了，尤其因為進士科重視考，大大有利於的繁榮。
4、科舉制度在我國社會延續了年，直到才被廢除。
㈤、建構知識網路
出現：__________開始採用分科考試的辦法選拔官員。
創立誕生：_________正式設立進士科，科舉制正式誕生。
科舉制唐太宗：大大擴充了_______的規模，擴建學舍，增加學員。
的創立完善武則天：開創了________和_________。
唐玄宗：_______成為進士科考試的主要內容。
影響：①改善了_________；②促進了__________的發展；③促進了_________的發展。
結果：科舉制度在我國實行了________多年，到__________被廢除。
㈥、知能跟蹤訓練
1.用分科考試的辦法來選拔官員始於（）
A.隋文帝時 B.唐太宗時C.隋煬帝時 D.武則天時
2.科舉制在我國正式形成是在（）
A.隋文帝時 B.唐太宗時C.隋煬帝時 D.武則天時
3.“武狀元”最早出現於：（）
A.唐太宗時期B.唐高宗時期C.武則天時期D.唐玄宗時期
4.科舉制度在我國存在的時間是（）
A.500年 B.700年C.900年 D.1300年
5.殿試開始時的皇帝是（）A.隋文帝 B.唐太宗C.隋煬帝 D.武則天
6.廢除科舉制的時間（）A.西晉 B.元C.南北朝 D.清末
7.下列詩句中涉及到科舉制的有（）
①皇榜盡處是孫山，賢郎更在孫山外。②朝為田舍郎，暮登天子堂。
③罷黜百家，獨尊儒術。④慈恩寺下提名處，十七人中最少年。
A.①②③④B.②③④C.①②④D.②④
8.門第不高的'讀書人可以憑才學參政始於（）
A.東晉 B.西晉C.南北朝 D.隋朝
9.詩賦科成為進士科主要的考試內容開始於（）
A.隋文帝B.隋煬帝C.唐太宗D.唐玄宗
10.下列對科舉制影響的敘述不正確的是（）
A.改善了用人制度，使有才學的讀書人有機會進入各級政府任職
B.促進了文學藝術、教育事業的發展
C.為高門權貴打開了做官之門D.對世界產生了深遠影響
11.下列說法正確的是：（）
①科舉制最早產生於隋煬帝的開科取士②標誌著科舉制正式誕生的是隋煬帝設定進士科③唐太宗、唐高宗、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物④科舉制直到清朝末年才被廢除.A.①②B.③④C.②④D.②③④
12.唐代科舉制中最重要的兩科是、。其中進士科的第一名稱為。
13.完善科舉制的關鍵人物是、_、。
14.科舉制的創立和完善過程中的關鍵人物及其發揮的作用。
創立隋朝隋 帝開始用 的方法來選拔 。隋 帝正式設立 ，科舉制正式誕生。完善唐朝（以 和 兩科最重要）時重視人才的 和 。時大力提倡 ，開創 和 。時成為 主要的考試內容，親自面試
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