我國會計專業推廣mpacc教育的前景
1.會計專業發展MPAcc教育是一種國際趨勢，對促進我國的多元化會計教育事業的發展具有重要和長遠的意義。隨著我國經濟改革和對外開放的不斷深入，會計方向的大學生將是我國會計隊伍的主要力量，也是我國經濟發展的一項重要保證和人力資源。為了我國會計隊伍的健康發展，採用會計專業學位和註冊會計師執業資格證書相結合的培養戰略，是更多更快地培養我國高質量會計人才的重要途徑。這不但適應了高速發展的經濟建設對人才的要求，也是當前世界各國培養會計人才的發展趨勢。
2.為大量具有豐富實踐經驗的會計人員的深造和綜合素質的提升，以不斷適應我國加入WTO後的新經濟環境的要求，開創了新的培養思路。目前，在我國有一大批具有學士學位的中高階會計人員，他們大多都在會計師事務所、大中型企業中擔任重要的管理角色，並在我國的經濟發展中擔負著重要使命。但在當前的新形勢下，他們急需解決以下問題：（1）隨著經濟形勢的高速發展，他們都迫切希望不斷地提高自身的執業能力和綜合素質，以適應環境的要求和更好地做好本職工作，但他們不知道透過什麼途徑能獲得更好的深造和提升。（2）我國大學大多培養理論性較強的研究性人才，但是大學生畢業後，更多的是從事實務工作。他們更需要的'是具有應用價值的實務知識，或者更注重知識與實踐的緊密結合及其實際應用，但這恰恰是以往學位教育所相對欠缺的。（3）對於大多中高階會計人才來講，MBA雖然也是他們可以選擇深造的途徑之一，但是MBA的課程涉及面較寬，而不像MPAcc學位課程那樣更具有針對性，能結合他們日常工作的實際，更使他們能夠應對新的職業挑戰。目前，在我國幾乎沒有這種能完全適用於我國高階會計人才培養的專業學位教育。
3.MPAcc專案教育的推廣將為我國培養大批既懂得中國國情，又瞭解國際市場、熟悉國際規則的高素質的會計專業高階人才。從長遠來看，這對於培育高階財會人才市場，規範資本市場，保持我國經濟的可持續發展具有促進意義。同時，開創我國的MPAcc教育，也有助於推動我國高等會計教育向前發展，促進師資隊伍的建設，是中國高等教育改革的一個嘗試。透過引進國外優質教育資源（包括它們的師資、教材、先進的教學理念、方法和最新的科研成果），我們可以向國外同行學習，吸收他們在高等會計教育和會計職業化教育中的成功經驗，改革我們的會計教育，提高我們的高等會計教育整體水準。
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