福建研究生人數大增 6高校專業碩士生比例過半
福建省研究生教育規模達4.57萬人；集美大學增列為博士學位授予單位；福建工程學院增列為碩士學位授予單位；遴選確定廈門理工學院、泉州師範學院、閩江學院為碩士學位授予培育單位；有6所高校專業學位碩士佔碩士生比例超過50%。
3月26日，福建省教育評估中心釋出度高校內涵建設指標監測報告，分類監測和公佈了福建省87所高校度辦學主要資料。報告顯示，福建省工科教育進一步發展，各類高校工科教育比例為：重點建設高校51.9%、一般本科30.8%、獨立學院33.9%、示範性高職61.5%、一般高職40.7%。
今年全國報考專業碩士的人數增加，並且近期公佈的專碩“國家分數線”16個學科中，總分或單科分數上漲的有10個。業內人士分析，研究生全面收費後，學術碩士失去了原本的優勢，再加上近年來社會認可度得到提高，專業碩士逐漸走熱。尤其是近日廣西地方性計劃的在職研究生班停招，預計在職人士報讀專碩的熱情還會繼續升溫。專業碩士正成為考研圈子的熱門話題
1、專業碩士逆襲，分數水漲船高
“今年研招分數線和去年相比，呈現出專碩上升、文高理低的走勢，文科和經管類專業複試分數線普遍上升，理工類專業呈下降趨勢。”南寧一知名培訓機構考研輔導專家梁建新老師表示，多數學科在總分和單科分要求方面上漲，其中學術學位類的17個學科門類中，總分或單科分上漲的有8個學科，下降的有7個；專業學位門類的16個學科中，總分或單科分上漲的有10個，下降的4個。
“在專業碩士設立之初，很多人都對專業碩士有誤解，主動報考的人不多，因此，大多數指標都給了報考學術碩士的落榜調劑者，專業碩士曾淪為報考學術碩士的‘備胎’”。他介紹，我國的專業碩士存在已經有很多年了，最早的專業碩士就是MBA和法碩，那時都是在職人員才可以考，而且都是在職讀研的形式。後來有了全日制形式，像法碩，應屆生也可以報考。從2009年，國家開始大力發展專業碩士。目前，我國已有39種專業碩士，其中經濟類、管理類的專業碩士最受歡迎，文學類的專業碩士也很熱門。
專業碩士教育的學習方式比較靈活，大致可分為在職攻讀和全日制學習兩類。這兩種方式，比較簡單的區分辦法是：招收在職人員、以業餘時間學習為主的專業學位考試通常在每年的10月份進行，名為“在職人員攻讀碩士學位全國聯考”（簡稱“聯考”）；招收全日制專業學位研究生在每年年初舉行的“全國碩士研究生統一入學考試”（簡稱“統考”）。
2、專碩更“接地氣”，受考生青睞
畢業於重慶大學的廣西籍考生楊鑫，去年報考本校的學術碩士，沒被錄取。今年，他改考同濟大學軟體工程專業型碩士，拿到了複試面試資格。他表示，同一專業，學術碩士考的數學、英語難度較高，而專業碩士考試難度要低一些。
因為報考專業碩士，到了名牌大學之後的南寧妹朱倩文發現自己“撿了專業碩士的便宜”。不僅被歧視的擔憂解除，她還發現除了學費減免和獎學金的政策不盡相同外，專業碩士和學術碩士並沒有太大的區別。
廣西一高校研究生處譚老師分析，專業碩士報考比例的上升，一方面與專業碩士報考門檻及難度相對低一些有關，另一方面還因為研究生培養取消公費，代之獎學金制度，學術碩士在攻讀成本上的優勢被削弱。
採訪中，學子們普遍認為，專業碩士學制短、價效比高，這也催熱了專業型碩士報考。參加今年研究生考試的張玥梅告訴記者：“除了入學難度低外，專業碩士的學制比學術碩士少一年，這個時間差可以充分利用於社會實踐。”在就業壓力之下，考生的考研動機更明確，既照顧學歷，又考慮到實用性，加上專業碩士招生“擴容”的背景，考生自然從傳統的學碩考場轉戰到專碩考場。
3、在職人士報讀專碩熱情或將升溫
近日，廣西地方性計劃的在職研究生班停招訊息一出，南寧不少有深造意向的在職人士紛紛把目光轉向了報考專業碩士。南寧一培訓機構考研全程規劃顧問黎軍分析，在職人士有一定的技能基礎，他們在實際工作一段時間後會產生相應的困惑，需要在理論上得到提升，即具備“高層次應用型人才的培養底子”。但現實的情況是，他們大多數會在學術碩士筆試中被數學、英語等偏重知識性的科目絆住，而專業碩士相對較容易一些。
有些專業碩士在招生條件上要求報考者有工作經驗，因此具備一定工作經驗的在職人員，選擇報考專業碩士的時候比應屆畢業生更有優勢。有些專業碩士可以實現週末、假期學習，在職人員不用放棄工作專門去讀研，靈活的學習時間為在職人員提供事業、學業兩不誤的機會，此外，專業碩士還為在職人員提供更多升遷的.機會。
34所自劃線院校的複試分數線和國家線均已出臺，很多剛上線和報考34所自劃線院校複試“被刷”的考生正在準備調劑。有關專家表示，34所自劃線院校和以國家線為標準的院校之間互調是“有底線”的。
很多自劃線院校由於生源比較充足，一般不接收校外調劑，但個別專業除外。中國農業大學研究生院副院長張泓提醒，學校資訊與電氣工程學院接受“計算機科學與技術”學術型碩士、“計算機技術”全日制專業型碩士調劑。報考該校的校外調劑考生要遵循專業相近、業務課相近的原則，除初試成績要滿足報考學科門類教育部及本校複試分數基本要求和接收學院公佈的學科複試分數線外，還要滿足報考單位為教育部批准設立的研究生院大學，或“211工程”重點建設的綜合性、理工科大學及中科院系統的研究所。
有些自劃線院校近年只接收校內調劑，如北京航空航天大學和北京理工大學。所以即使考生同時過了國家線和該校的自劃線，由於沒有報考該校專業，也沒有資格進行校內調劑。北京航空航天大學研招辦主任徐國強提醒，在進行校內調劑時，考生除了要過報考第一志願的分數線和所調劑專業的分數線以外，還要遵循學科門類相似原則，如理科和工科可以互調，但理工科和文科之間不能互調。在北京理工大學，除常規調劑外，報考工學的考生在調劑時，達到照顧專業的基本分數線即可按照學科相近原則申請調劑到照顧學科。北京理工大學研招辦主任薛偉提醒，在34所自劃線院校校內調劑時，各院校調劑政策不同，考生要在調劑前仔細閱讀院校網站的調劑說明。調劑程式也可能不同，比如北理工先進行校內申請，再透過研招網的調劑平臺確認。
此外，部分報考34所自劃線院校考生提出，雖過自劃線但低於國家線，是否可以選擇調劑。徐國強提醒考生，有些自劃線院校的個別專業劃線可能會低於國家線。如果考生過了自劃線但沒達到國家線，依然不能選擇調劑。想要從34所自劃線院校調到以國家線為標準的院校，不僅要滿足34所自劃線院校的第一志願分數線，還要滿足國家線以及調劑院校專業最後劃定的複試線。
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