教師節六年級徵文500字
【導語】老師這個詞語，不需要加任何修飾，就已經是世界上最美麗的字眼了。以下是小編為大家精心整理的內容，歡迎大家閱讀。
教師節篇一
今年的教師節是第35個教師節，也是我的小學生涯中最後的一個教師節。和往年一樣我們開展了慶祝教師節的活動。
在這次活動中，每一位同學都積極參加，積極配合。活動開始時，老師一走進教室，全體同學站起來，向老師鞠躬，並向老師送上祝福。接下來就是同學們表演精彩的節目。然後，每一個同學都向老師說幾句肺腑之言並獻上給老師的禮物。教師節的活動就在歡聲笑語中結束了……
在這一次教師節的活動中，令我感觸最深的是，每個同學向老師真誠的說幾句話。雖然每個同學都是幾句短短的話語，但我們對老師的情誼是那樣的切，那樣的純，那樣深。也許那些簡短的話語，已刻在老師的腦海裡，也許我們對老師的那份愛，已流入老師的心田。但是這些話怎能與老師平時對我們的關懷，給予我們的幫助相比呢？是的，不能。因為您用您的愛哺育了我們的自信，為我們點燃了希望與理想之光芒。
老師您太偉大了！您真的太偉大了！也許我們不能報答，不，我們行，我們會用最真實的成績來回報您——老師！這也許是給您的安慰。“老師”這個稱呼讓人感到多麼熟悉，多麼親切……
這次活動，不僅搞的很成功，還密切了師生的關係，真是太完美了！
教師節篇二
一言一行做表率，一字一句關生情;一點一滴勤澆灌，一心一意甘守護。百年樹人非一朝一夕，願盡一世辛勞守一方良田。
初識的場面，我還依稀記得。她充滿活力地走進教室，面對陌生的教室，陌生卻洋溢著熱情的面孔，她微微一笑，大大方方地開始介紹自己。那充滿自信的臉龐讓人感到振奮，她眼睛中閃爍的智慧的光芒讓我們有了學習的動力。
她擔任我們的數學老師，教學方法很新穎，讓我們對數學有了很大的興趣。幽默詼諧的話語常常讓我們鬨堂大笑，她的課堂總是充滿歡聲笑語。她還十分注重班級紀律，多次整頓班風，儘管她不是我們的班主任，但她依然多方面地管理班級。鄭老師更是一位不偏心、嚴謹的老師，她對待每一位學生都是平等的，她的嚴於己、勤於計、善於學讓我有一種積極向上、勇往直前的.決心。
她總是那麼嚴格，不論在什麼方面，她都有許多要求。有一次，她正在批改作業，批著批著，她鐵青了臉，眉頭緊鎖，緩緩抬起了頭：“陶若曦，你列方程的‘解’字呢?還有，等號前面的‘x’你怎麼老是漏寫?我強調了多少遍了?”她那溫怒的聲音讓正在寫作業的我不覺一顫。她看到我呆愣愣的表情，嘆了口氣，低下頭，繼續批起來。課後，她把我叫去辦公室，為我認認真真地講解試題，還不時問我明白了沒有。她的認真讓我的愧疚之心油然而生，我的眼淚溢滿了眼眶，深深為自己的粗心大意感到後悔。因為那次，我的方程這一課學得很好，為此後的課打下了基礎，最終考了好成績。
烏髮積霜織春夏，粉筆默默寫年華。潤物無聲塑靈魂，育人路上譜篇章。她就是我心中最美的老師——我的數學，鄭老師。我相信，她那飄香的師德在我心中，在我們大家的心中一定永不泯滅!
教師節篇三
一年一度的教師節到了，這是我小學生涯中的最後一個教師節。在這個特殊的日子裡，我想用老師教我寫的字和好詞好句組成一篇優美的文章，獻給我尊敬的老師們，特別是我最喜愛的王濤老師。
五年前，我還是一個年幼無知的孩子。但是今天，卻成為了一個有文化知識，有道德觀念的少年。在這幾年裡，是老師的辛勤培育，像園丁一樣澆灌，才讓我得到了知識。在每一個作業本上，在我的內心裡都充滿了老師那燦爛的微笑。父母給予我生命，但老師你給予了我知識，在這個特別的日子裡，我十分懷念教過我的老師們，特別是王濤老師。
王濤老師教我三年級語文。他那幽默的話語和流淌的文筆一直留在我的心中。他的課生動幽默，讓同學們每次都聽得喜笑顏開；也使我體會到了學習的樂趣。王濤老師不僅幽默，還能認真聽取他人的意見，記得有一次他在講題時，有一個答案不是太準確，一位同學向他提出了正確的答案後，他不僅認真聽取，還誇獎了那位同學，過去的一幕幕像電影回放一般一一浮動在我的眼前。真是光陰似箭啊，眼間，我上六年級了，但是，王濤老師的身影卻總時常出現在我的心裡。也許我不是王老師的學生，但是在我的心中，他卻是我最尊敬的老師。
老師，我尊敬的老師；明年的教師節，我就離開了這所我學習了六年的學校，離開了教了我六年的老師。但是，在幾年，幾十年後的，我取得了成功，我會帶著獎狀，金盃，回到我的母校來看望我尊敬的老師。
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