激勵我的座右銘作文（通用47篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的激勵我的座右銘作文，希望能夠幫助到大家。
激勵我的座右銘作文 篇1
我有一句座右銘，是馬克思的一句名言：後悔過去，不如奮鬥將來。我一直以這句名言來激勵我認真學習，這句話在我以後的人生路上也將起著很重要的作用。在去年的那場考試中，我考試考砸了，就是用了這句名言來激勵自己的。
在那次考試中，我發揮失常，成績很不理想。我失望透了，一度進入了昏昏沉沉的狀態。回到家，我把這件事告訴了爸爸媽媽，他們嚴厲地批評了我，還幫我糾正錯誤，告訴我從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。可是我萎靡不振，埋怨自己平時不溫習，以致臨急抱佛腳，在考試時慌了。
那段時間，我總是低著頭，自己在默默地自責。我變得沉默寡言，臉上不再有平時裡的燦爛笑容了，偶爾獨自發呆，有時甚至連老師上課叫我起來回答問題，我都啞口無言。我有一次隨手翻開人家的筆記本，看到了馬克思的一句名言：後悔過去，不如奮鬥將來。我頓時恍然大悟，覺得我應該把失敗的痛苦化為前進的動力。於是，我發奮學習，在課堂上認真聽講、積極發言，課後認真溫習功課，還仔細地總結了上次考試失敗的原因。
經過我不懈的努力，考試成績逐漸提高，有幾次還是名列前茅。這時我才知道，我原先的想法是多麼無知。從那時起，我就一直把這句話當成我的座右銘。 不能總後悔過去的不如意和失敗，它們就像泥潭一樣，你一邁進去，就會越陷越深，直到你無法自拔。你要從失敗中反思，吸取教訓，從現在起，努力拼搏、奮鬥，對未來充滿憧憬與希望，開拓出一片屬於自己的燦爛天空。這就是我的座右銘給予我的啟示
激勵我的座右銘作文 篇2
我小的時候看見父親有一本“對聯集”，是手抄本，工工整整的毛筆字，一條一條寫得很清楚。因為他書法特好，方圓左近有紅白大事，都請他去書寫。遇到春節，他更是忙得不沾家，給鄉親們寫對聯。誰家置辦新傢俱，也請父親去書寫，寫上自家的名號，顯得很氣魄。我家的這本對聯集，對他很重要，他一直珍藏著，一旦有了新鮮的對聯，他會續寫在本子的後面。對聯集的扉頁上有幾句話：“書到用時方恨少，事未經過不知難。學如逆水行舟，不進則退。”書寫得很工整，字也很大，我估計那可能是他的座右銘。我那時認不了幾個字，但這幾句話是我一個字一個字記下來的。慢慢長大了，逐漸領會了領會了其中的內容，也用它來激勵自己，成了我的座右銘。可以說它鼓勵我了一生，每當學習倦怠，生活中有困難時，我知道到了逆水行舟時了，要努力攀登，不能被激流衝下險灘。解放初期我從一個農村女娃，經歷了種種磨難，一直唸書到大學畢業，成了一位教師，可以說這幾句話對我的激勵可謂刻骨銘心，以致直到今天這幾句話我還記得很真切，想想，這就是我上學工作時的座右銘吧！
工作之後，在工作中，生活中都遇到了不少困難，我崇尚奮鬥，奮鬥成了我的座右銘！兒子在美國有教會的背景下，他們認為信耶穌就是有信仰。在當時我無法用敏感詞和高大上來回答他，我就回答他，崇尚奮鬥就是我的座右銘！崇尚奮鬥就會不斷前進，奮鬥就會改變命運，就會在工作中出成績，就會改變生活，就會戰勝困難，不斷進步！
激勵我的座右銘作文 篇3
最近，我偶爾讀到了一句名言“吃一塹，長一智。”於是，我就把這句話牢牢地記在了心中。
過了不久，期中考試了，在密密麻麻的題目中，我看到了一個這樣的題目：“畫龍點睛”這個成語中的“睛”是什麼意思。這時，我想到了複習時，任老師給我們默寫過，我默錯了，最後知道正確答案後抄了十遍，這次，我再也不能錯了，要是再錯，不就成“白痴”了嗎？於是，我便胸有成竹地寫上了“眼珠子”。當考卷發下來時，我的這道題目做對了，不僅得了高分，還拿到了全年級第一的位置。我真是太開心了，多謝了這句名言。
以後，我一定會多讀名言，把這些名言牢牢地記在心中。當做一件事想放棄時，就想：緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望；當背誦一篇很長的課文時，就想：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來.......
名言對我們真有用啊，古今中外那麼多名人說的那麼多的話是那樣的精闢，那樣的有用。以後，我隨時想著這些名言，一定不會做錯事的。
激勵我的座右銘作文 篇4
法國著名作家羅曼·羅蘭說過這樣一句名言:“痛苦這把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水源。”這句極普通的話時時激勵粉我去開拓，去奮鬥，去攀登新的高峰。
在我11歲那年，一場災難奪去了我的雙手。頓時，希望化為泡影，痛苦、絕望、自暴自棄之念向我襲來。我撕心裂肺哭咬道:“為什麼命運對我這樣不公平，為什麼呀?!”我像一隻斷翅的小鳥，孤獨地棲息在樹上。偶然一次看見法國作家羅曼，羅蘭的名言:“痛苦這把犁一方面m破了你的心，一方面掘出生命的新水源。”慢慢地領悟了其中的道理，由此下決心，還是重新開始學習吧。
經過自己的鍛鍊，我終於上學了。然而生理上的缺陷，總擺脫不了世俗的偏見。我傷心!我憤怒!強烈的自尊與自卑把我變得孤僻與堅強!
一次上學，遇到幾個不三不四的年輕人，他們看見我便朝我起鬨，我狠狠地蔽了他們一眼。其中一個說:“這小姑娘的手蠻好看呀!”另一個附和著說:“她嘛，為祖國大顯身手……哈哈……”我昂著頭，對那些人不屑一顧，大踏步走過去，背後又傳來一陣怪叫聲。淚水在眼眶裡打了幾個轉兒，終於流了出來，我伏在樹上盡情地哭，我也是一個有血有肉有感情的人呀!心靈的創傷還沒有癒合，卻又被無情的手擠出新的膿血。我的心碎了。突然，一個堅強的聲音在耳邊響起:“痛苦這把犁一方面割破了你的心，一方面掘出生命的新水”我抖然一驚，是俐，不管怎樣，要讓生命放射出光芒!那些無聊的取笑算什麼呢?我抬起頭，擦乾眼淚，堅定地向前方走去。
我很喜歡語文。一次學校舉行語文知識競賽，我參加了，然而又有一些同學說風涼話:“她成績不太好，寫字也不太快，想得名次，白日做夢去吧，哼!……但倔強的性格使我不甘示弱，我不信命運的安排，我的軀體殘廢了，我的頭腦不能再殘廢，我還有一顆赤熱的心，要去追求，要去掘出生命的新水源。
經過不懈的努力，我獲得了第二名。這在別人眼裡也許不算什麼，我卻捧著獎狀哭了。這不過是我人生路上的第一步。我不再為生理上的缺陷而自卑，不再為世俗的偏見而苦惱，因為，儘管軀體的缺陷無法挽回，但是我可以塑造更新的自己。張海迪、保爾……他們不正是以頑強毅力戰勝命運的安排嗎?我相信我也能在鋪滿荊棘的人生旅途上開闢出自己的路!羅曼·羅蘭的名言激勵著我，使我理智地把握住自己。我盡力克服各種困難，以自己的不懈努力證明“無用者”不都是甘願無用的渾渾噩噩之輩!
激勵我的座右銘作文 篇5
語文課上，老師教了我們一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”意思就是寶劍的鋒芒是透過磨礪得出來的，梅花的香氣是經過寒冬裡的醞釀後散發出來的。我很喜歡這句名言，我想成為這樣的寶劍，我想做一個有著梅花氣質的人。在我的成長過程中，每當我在學習和生活上遇到困難時，我總會用這句名言來勉勵自己。
我是媽媽的掌上明珠，從小媽媽就不讓我做家務。一次，媽媽外出加班，並叮囑說：中飯給我送回來。我欣喜，因為我可以在家做些自己想做的事情了，我靈機一動，有了，為自己解決中飯。心動不如行動，我回憶著媽媽給我做飯的情景，學著媽媽的樣子來到了廚房開始淘米，米是找到了，可吊桶裡沒有水，因為天氣冷，自來水管冰了，所以必須拎著桶到村子的井裡打水，天氣寒冷，一雙小手，還沒開始幹活就已經凍得紅通通的，真想打退堂鼓，忽然我聽到這樣一個聲音：“遇到一點小小的困難就低頭，還想成為一個有梅花氣質的人！”我感到很慚愧，決定向困難挑戰。
我信心十足地來到了井邊，小心翼翼地把吊桶順著繩子放入井裡，生怕一不小心就把吊桶連同繩子一齊掉在井裡邊，好不容易水桶浮在了水面上，可這吊桶像著了魔似的，就是不肯沉下去，不管我怎麼甩繩子，桶裡總是裝不滿水。我不斷地鼓勵自己：紅軍二萬五千里長徵不知道經歷了多少艱難困苦，談遷寫成《國榷》經歷了多少坎坷，難道自己就不能做好一件小事？我吸取了前幾次甩繩子不夠到位的教訓，重又打起水來，這一次我把吊桶繩全部捲成一團放入左手，右手拿住吊桶，口朝下，底朝天，然後用力把水桶扔進井中，哈哈，成功了，水桶裡終於裝滿水了，我使出了全身的力氣才把這桶水提到了地面上，雖然晃晃蕩蕩只有半桶了，可心裡還是有著說不出的高興。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，遇到困難不退縮，勇往直前。
在我平時的學習生活中，這句名言也總是激勵著我，遇到困難、挫折我總是會想盡辦法去克服，解決。他們就像一隻只紙老虎，如果你勇敢地向它們發出挑戰，它們就會向你低頭，如果你總對它們畏首畏尾，那麼就永遠也不可能成為“鋒利的寶劍”。
激勵我的座右銘作文 篇6
俗話說：“失敗乃成功之母。”這是被無數事實證明的一條真理，也是我最喜歡的一句名言。在通向成功的路上，失敗幾乎是難以避免的，但對奮鬥者來說，失敗就意味著向成功又邁進一步。任何事情的成功，無不與失敗有著千絲萬縷的關係。成功與失敗是同進存在的，就像一對雙胞胎。當你成功的時候，便有著將要面對失敗的危機；當你失敗的時候，也有著將要成功的希望。這主要在於我們怎樣面對成功與失敗。越王勾踐不就是在臥薪嚐膽後攻下吳國的嗎？取得了一千多項發明專利的愛迪生，既是成功者，又是失敗者。他耗時十年，經歷五萬多次失敗，才製造出世界第一盞電燈，但正是這盞燈點亮了世界，你能說他是失敗者嗎？
英國物理學家威廉·湯姆遜曾說過：“我堅持奮鬥五十五年，至力於科學的發展，用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點。這個詞就是失敗。”其實，這種奮鬥中的失敗難道不是一切成功之士登上頂峰的階梯嗎？
而我們現在，一遇到失敗，就常常沉浸在沮喪、痛苦之中，失去了信心，有的甚至還放棄了反敗為勝的機會。難道我們把眼淚流乾了，就能改變失敗的機會？難道我們把眼淚流乾了，就能改變失敗的事實嗎？我們回答的是：不。因此我們只有堅強地面對失敗才能從失敗中看到成功的希望。
你肯定見過一種叫做“不倒翁”的玩具，“不倒翁”的重心在下面，所以無論你怎麼推它、捅它，只要一鬆手，它立刻又會直立起來。正是這樣，它永遠都不會趴下。人生也是這樣，由於不斷地經受磨難，人才能變得更堅強。你從失敗中學到的東西，遠比你從成功的經驗中學到的，要多得多。
因此，我們應當正確看待失敗與成功——面對失敗不要悲觀，不要氣餒，一切重新開始，找到正確的方法，為取得成功而奮鬥，面對成功，也不要驕傲自滿，忘乎所以，要總結成功的經驗，去迎接下一個挑戰。
失敗是土壤，成功是種子；失敗是階梯，成功是頂峰。沒有失敗激勵你的意志，就沒有成功光臨你理想的世界；沒有失敗奮發你的鬥志，就沒有成功為你的未來添彩。
這就是我最喜歡的一句名言：失敗乃成功之母。我把它作為自己的座右銘，時刻提醒著我，要奮發向前！
激勵我的座右銘作文 篇7
語文課上，老師教了我們一句名言:劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。意思是劍刃磨礪，梅花香在寒冬醞釀後釋放。我很喜歡這句名言。我想成為這樣一把劍。我想成為一個有梅花氣質的人。在我成長的過程中，每當我在學習和生活中遇到困難時，我總是用這句名言來鼓勵自己。
我是媽媽的掌上明珠。我媽從小到大都不讓我做家務。有一次，我媽出去加班，跟我說:給我帶午飯回來。我開心是因為在家可以做一些自己想做的事情，靈機一動解決了午飯。我的心不如我的行動。我回想起媽媽給我做飯的那一幕。我像媽媽一樣來到廚房，開始淘米。我找到了米飯，但是桶裡沒有水。因為天氣冷，自來水管冷，我只好提著水桶去村裡的水井打水。天氣冷，開始工作前一雙小手已經凍紅了。我真的很想撤退。突然聽到這樣一個聲音:遇到一點困難就低下頭。我感到慚愧，決定挑戰困難。
我信心滿滿地來到井邊，小心翼翼地順著繩子把水桶放進井裡，生怕不小心把水桶和井裡的繩子一起掉了。最後水桶浮在水面上，但水桶似乎著了魔，不肯沉下去。不管我怎麼甩繩子，水桶裡總是裝滿水。我不斷鼓勵自己:不知道紅軍在兩萬五千里長徵中經歷了多少艱難困苦，譚千里在寫《國缺》中經歷了多少坎坷。他就不能做好一件小事嗎？之前好幾次吸取了甩繩不夠到位的教訓，又開始放水。這次我把桶繩全部捲成一團，放在左手裡，嘴朝下，頭朝下，右手拿著桶，然後用力把桶扔到井裡。哈哈，成功了，水桶終於裝滿了水。我用盡全力把這桶水抬到地上。雖然只是半桶搖曳，但心裡還是說不出來。寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。遇到困難，他不退縮，勇往直前。
在我平時的學習生活中，這句名言總是激勵著我。我總是盡力克服和解決困難和挫折。他們就像紙老虎。如果你勇敢地挑戰他們，他們會向你低頭。如果你總是害怕他們，你永遠不會成為一把鋒利的劍。
激勵我的座右銘作文 篇8
我讀過許多名人的名言警句，這些名言警句都對我的啟發非常大，但是其中有一句“世上無難事，只怕有心人。”這一句，幫助我解決了成長路上的許多困難，所以我的座右銘就是它了。
為什麼我會命名它為我的座右銘呢？下面就請來看一下這件事：今年暑假，我參加了學校辦的暑假游泳培訓班，學習游泳。我本身很怕潛入水中，所以我就不會游泳。我換好泳衣後，就跟著教練做下水之前的準備運動。做完後，我排好隊就準備下水了。我一下水，整身就開始發抖了，教練也下完水後，安頓好我們後，就教我們游泳的第一步：呼吸。只要學好這個呼吸，你就等於學會了游泳100%中的60%了。然而我最害怕的就是這個呼吸了。教練說：“你們先在水面上大吸一口氣，然後憋住了，再潛入水裡，自己心裡數3秒後，就把嘴裡的氣吹出來，那麼這些氣就會變成泡泡了。”我旁邊的這些同學，都開始一躍而試了，只有我一個還站在那裡，一動不動的。這時，教練便走過來問我：“你為什麼不做啊？”我小聲地說：“我怕。”
但在這個時候，在我的腦海裡突然浮現出一句名言“世上無難事，只怕有心人。”激勵著我，我便去嘗試了。我試第一次的時候，喝了很多水，弄得我很難受，就想不要再去試了。但我的腦海裡又再一次浮現出了那句名言，所以我又有了很大的勇氣去試了很多次，雖然我嗆了很多水，但是到最後，我還是成功了！然後呢，後面的那些動作，我雖然也試了很多次，但是到最後我都成功了，最終我也學會了游泳！
所以現在你們知道了，我為什麼要用“世上無難事，只怕有心人。”來做我的座右銘了吧。
這句話的意思是：世界上並沒有一件非常難的事，只要有毅力的人就可以戰勝它，並且還可以把它成功、出色地完成這件事。
激勵我的座右銘作文 篇9
每個人都有自己的座右銘。它就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，“天高可供鳥飛，海闊供潛”。我也有自己的座右銘：“劍鋒來自磨礪，梅花香來自苦寒。”這句格言是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我，人生路上不付出，就沒有回報；然而，如果你付出了那份辛勤的汗水，你一定會得到你應得的回報。如果你努力去做該做的事，那一定沒有錯。
我還清楚的記得初三考試前半周，老師佈置我們複習的時候，但是當時覺得複習太簡單了，只是翻了翻書，寫了新單詞。於是，我漫不經心地翻了翻書，寫了幾個新詞，覺得夠了。酪但是期中考卷發完之後，眼前的分數讓我目瞪口呆。5分，對於平時成績很好的我來說是沉重的打擊。當時覺得自己徹底失敗了。
在我回家的路上，兩邊的花無動於衷，鳥兒在枝頭為我歌唱。冷風吹在臉上，感覺特別疼。突然，我看到不遠處的梅園裡有梅花。他驕傲地站在寒風中，任憑風吹雨打。越是這樣，越是美好。這讓我想起一句諺語，“劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒”。
在人生的旅途中，誰會一帆風順？傑出的科學家諾貝爾，經歷了無數奴隸發明炸藥；愛迪生不是經過13個月的艱苦奮鬥才成功發明出了白紙燈嗎？那些創造了歷史奇蹟的偉人，哪一個沒有梅花那麼成功？
耶！通往成功的道路非常艱難。怎樣才能活得長久而沒有挫折？所以，我明白了：我們現在要做的就是努力！努力！再努力一點！驕傲如梅花，忠貞不屈！
激勵我的座右銘作文 篇10
“學習越多，越發現自己無能。”是的，多美的一句話！說它美，不是因為它漂亮，詞彙豐富，也不是因為它華麗的裝飾，而是因為這句話裡有一個深刻而發人深省的道理。
初三，回顧這三年，我獲得了很多榮譽，學習對我來說似乎很輕鬆。我開始覺得學習其實沒什麼大不了的，只是。當我對自己的學習不屑一顧的時候，父親似乎注意到了，對我說：“爸爸知道你學習成績不錯，課本上的學習對你來說很輕鬆，但你不能因此而放鬆對自己的要求。如果你只滿足於課本上的一點點知識。你未來的學習將會非常困難。希望你能想好。”那時候我沒有太在意父親的話，走自己的路。
有一次，我和同學聊天，聊的是英語。突然，他說了一句我聽不懂的話，讓我回答是什麼。我答不上來，於是臉紅了，說：“不行……”“我連這個都做不到！”看著他洋洋得意的樣子，我越來越生氣。後來得知他正在上英語興趣班。我暗自心想：好吧，你能上興趣班，我為什麼不能上？聽著，我學得很好，我會考驗你的。後來我讓我媽給我報興趣班。直到學了才知道。哇，我不知道的事情太多了！偶然在書上看到一句話：越學習越發現自己無能。這句話激起了我學習的鬥志，讓我比以前更加努力的學習。後來我讓我媽給我報了幾個其他學科的興趣班。每當我在學習上意志力不夠強的時候，那句話總是激勵著我。是的，與知識相比，我們是多麼的無能。
激勵我的座右銘作文 篇11
在我的學習和生活中，有很多名言無時無刻不在提醒和警示著我，陪伴著我前行。在眾多名言中，我最喜歡的一句是“適度的收穫，充分的損失”。這意味著一個謙虛的人註定會受益終生，而一個驕傲的人註定會造成無盡的傷害。
我上初三的時候，期末有一次數學考試。試卷不是很難。我暗暗歡喜，於是舉起筆“唰唰唰”。不到半節課，我就完成了卷子。我甩甩頭，長長地吸了一口氣，這樣一切都好了。突然想起那句名言“恩謙損滿”，心想“哎，別太得意了，恩謙，最好再查一遍，免得出錯。
於是，我又拿起試卷，專心而一絲不苟地檢查著。剛查完第三個填空題，發現一個錯誤，把“155”寫成了“153”。咻，好，好！我繼續查，過了一會兒又發現了一個問題。把豎排的數字複製成橫排的太“驚險”了。然後，我發現了應用程式問題中的一個缺陷。我居然用乘法來算被除法算出來的題！我變化很快，臉頰蒼白。算算，如果沒有批改，你考多少分：填空兩分，算題三分，應用題六分~ ~天啊！一共十一分！一百分扣十一分，那就是~ ~啊！八十九！豈不是排在兩百後的時期？那遇到人有什麼丟人的？太遺憾了！感謝“適度受益，充分損失”這句話，“救”了我一命！
從此，“薄利多銷”這句話成了我的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇12
我的座右銘
今天，老師讓我們展示我們的座右銘。大部分同學都選擇了名言，包括我。他們在紙板上寫下他們的座右銘，並在桌子的右上角畫出許多美麗的圖案。每個人都說出了這句格言的靈感。雖然沒有告訴你，但是卻深深的印在了我的心裡。
我有自己的座右銘，“人生之路，猶如一條大河。由於急流的影響，新的和意想不到的河流在以前沒有水流的地方被沖走。”。——高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉。之所以選擇這句話作為我的座右銘，是因為如果我有一些我做不到的問題，即使絞盡腦汁也做不到，我也會生氣，發脾氣。有了這句話，我會靜下心來仔細思考，慢慢解決問題。所以世界上沒有做不到的事，除非你不想做，不認真做。透過這句話，我明白了，要樂觀，因為樂觀會給你帶來滿足，悲觀會帶來痛苦。有時候我希望樂觀的人從災難中看到機會，困難是暫時的，總會找到解決的辦法。座右銘讓我成為一個樂觀的人。
我覺得人不能先氣餒。座右銘中的“意料之外的河”是解決困難的辦法，“激流本身的衝擊”是樂觀的態度。我們在生活中會遇到很多困難。只要我們抱著樂觀的態度，冷靜地思考，我們就會找到解決困難的辦法。只有這樣，遇到的困難才能一一解決。
在座右銘的鼓勵下，我會用力量和信心面對每一個困難，並且會很好地解決和克服它們。我相信。
激勵我的座右銘作文 篇13
我的座右銘
我的座右銘是：一寸時間等於一寸黃金，一寸黃金買不到一寸時間。它總是鼓勵我像生活中的伴侶一樣。總是告訴我不要浪費時間。
時間就是金錢。是讓我知道；珍惜時間，不然老了就浪費青春，沒什麼可失去的。
你聽過這樣的故事，——。老人和流浪漢及時趕到。小時候經常玩玻璃球的孩子，老了就什麼都沒有了。當他沿著街道走的時候，他突然遇到一個穿著白色衣服的老人，滿頭白髮，蓄著白鬍子。他傷心地對老人說：“我小時候玩玻璃球，現在什麼都沒有了。”時光老人撫摸著他的頭，和藹地說：“如果你還有一個親泉呢？”流浪漢跪下答道：“如果你還能給我青春，我就好好學習！”時光老人揮揮手，又給了他一次青春。他變回了少年。他看到有人在學校門口玩玻璃球，手又癢了，一直玩到老了什麼都沒有。他在茫茫人海中行走。他再次見到老人，跪倒在地，請求老人再給他一次青春，他拒絕了。
突然想到以前也是浪費時間。現在聽完這個故事不敢浪費時間了。時間就是生命，時間不會倒流。愛惜親情，愛惜青春，愛惜一切美好的事物，生活的節奏就會快樂地起舞，舞動鮮豔的花朵，舞動碧波盪漾的荷塘，飄落的樹葉，舞動純淨的雪花，舞向美麗的天堂。如果你無謂地浪費時間，你最終將一無所有。
激勵我的座右銘作文 篇14
每個人都有自己的座右銘。他就像鳥的翅膀和船的帆。有了它，鳥可以在天上飛，船可以在海里航行。但丁曾說：“榮譽之路不鋪滿鮮花。”他是我的翅膀，我的帆。
我的座右銘告訴我們要用樂觀的心態來承載榮譽。在漫長的旅途中，終究坎坷。所以要知道，榮譽不能代表所有人。雖然每個人都有爭取榮譽的權利，但是在茫茫宇宙中，榮譽只是用來安慰自己的靈魂，僅此而已。
我第一次接觸這句話的時候，是在二年級。我記得我期末考試不及格，甚至沒進班裡前十。這是我心中的驕傲之火，彷彿被一盆冷水澆滅。這對平時表現不錯的我來說，是一個沉重的打擊。感覺自己徹底被打敗了，再也站不起來了。放學後我走在平常的路上，看到路兩邊的花已經失去了從前的美麗，鳥兒站在大樹上嘰嘰喳喳，彷彿在嘲笑我。通常，睜一隻眼閉一隻眼的標誌會向我打招呼。上面寫著，“通往榮譽的道路上沒有鮮花，但丁。”我的心怦怦直跳。
在人生的旅途中，你不是經常遇到困難嗎？誰會這麼一帆風順？傑出的科學家諾貝爾在畢業時經歷無數次失敗後發明了炸藥嗎？而愛迪生，經過13個月的努力，嘗試了6000多種材料，失敗了7000多次，才成功發明了白色編織燈？那些人失敗後哪個沒有成功？
是的，成功之路荊棘叢生。是劍粘住弱者，是勇者的氣質。我是小學生，怎麼才能不不及格？媽媽怎樣才能生活的沒有挫折？
突然，我的心裡充滿了陽光，我不禁嘆了口氣，“陽光總是在風雨之後。”
激勵我的座右銘作文 篇15
家庭風格是一個明亮而清澈的湖泊，從那裡可以“驗證”所有事物。家庭座右銘是滋養萬物的水，一切都從點滴開始。家庭傳統是一塊小石頭，為未來鋪平了道路。家庭座右銘是健談的嘴巴，它認真地教了這數千名中國孩子。
我隱約記得那是一個炎熱的中午，“ BingBang……”，我看到裝滿貨物的小巴向家搖曳。汗水在父親的臉上停止了，藍色的靜脈“跳了起來”，不甘示弱。在敦促我下車時，我父親不耐煩地揹著沉重的負擔衝出車門。我知道他想念他的祖母。回家之前，他聽到了鋸切木柴的聲音。爸爸沒有注意我，但敦促我快點走，但他像兔子一樣衝過去。我看到他放下了包burden，從奶奶的手中抓住了鋸子，用一種體面的方式幫助她的奶奶。我站在我旁邊，沒有父親就瞭解真相。
另一件事也使我理解了同樣的道理。開學前幾天，我和媽媽乘火車回家。我一走進屋子，就看到奶奶準備了一大桌子的食物來歡迎我們。你知道，我是我們家庭中著名的休閒食品。我們沒有理由不應該面對這種豐富的食物來“寵愛”他們。就像我手裡拿起筷子準備碗碟一樣，我總是和ami可親的母親嚴厲地責罵我：“首先有幾百個孝順，長者不坐，年幼的人不能動筷子！”
這是我家庭的傳統和座右銘。儘管我的父母沒有禮貌地對我說這句話，但他們用他們的行動使我徹底明白“以孝順人是第一位，以一千種美德做事是基礎”。
激勵我的座右銘作文 篇16
我的座右銘是自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”，我一直銘記著這句話，它使我渡過不少難關，也給予了我不少幫助。
記得四年級時，由於作業過多，我握筆的姿勢也產生了錯誤，拇指和食指總是交錯著緊緊握住，日久天長，字寫得十分差勁，有時，託在下面的中指甚至會磨出硬繭。
暑假，我下定決心，要改正這個壞習慣，不料爸爸卻給我潑冷水：“我看你習慣已成自然，想改？！——難嘍！”我信心十足：“我一定可以的！”“怎麼？敢不敢打賭？100元行！賭。”
第二天，我開始以正確的筆姿寫字，但正像老爸說的，我如外國人學中文——沒三分鐘熱度——寫了不一會兒，我又換回了原來的握筆姿勢。這樣反覆幾次，我大叫：“不幹了！不幹了！”這時，爸爸經過我的房間：“堅持不了了！”
被爸爸一激，我恍然想起自己的座右銘自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”，我馬上又堅持下來，並在失敗中積累所得，一個月後，我終於能正確握筆，我，歡呼“我成功了！”
當然那一百元我沒有和爸爸拿，因為這已使我悟得了“不怕無能，就怕無恆”的道理，更是我的座右銘激勵了我，使我體驗到成功的喜悅，這不也是一筆小小和財富嗎？
人生的旅途還很漫長，但我相信：只要我記著自信+行動+在千萬次失敗中積累所得”這樣的信念的話，一定可以成功！
激勵我的座右銘作文 篇17
每當提到這種人生格言，有時會讓我感嘆，覺得無助，有時又讓我驕傲，滿足。因為這個人生格言太嚴格了，人總是需要一定程度的自由。
那麼，嚴格的座右銘！請高舉雙手，放鬆我設定的音階！這些系統讓我不堪重負。雖然我想改變他們，但是現在已經太晚了。法律太無情，我後悔自己粗心的“錯誤”。
寬容的座右銘！請把我的快樂再延長一點！當我有了一些成績的時候，總覺得時間在飛逝，而你卻沒有回報，讓人感到失望。有時候。你的——人生格言我真的很困惑。我真不明白劉先生為什麼要我們做這樣吃力不討好的事。
其實我錯了。自從劉先生讓我們精心設計並制定自己的人生格言以來，我們就已經在心中為未來打下了自己的夢想。制定人生格言是為我們的未來打下堅實的基礎，同時也要為自己的背叛付出代價。雖然我對自己的未來很有信心，但我還是要進步，要和大家競爭。老辦法，你進我進，你辯我辯，發揮了我們潛在的競爭意識。是的，和我們班相比，其他班在課餘時間還是缺乏一種力量和樂趣的，但是我們班並沒有很好的利用這種強大的優勢，更沒有拋磚引玉，發揮最深的意義，從而達到最高的責任感。
這就是我想對你的——人生格言說的話。除了你，還有什麼人很瞭解我，理解我嗎？
激勵我的座右銘作文 篇18
每個人都會有自己的座右銘，它會時刻提醒你；一直教你；它無時無刻不在感染你。這是我們永恆的座右銘。
我永恆的座右銘是————只要你努力，鐵柱磨成針。這句話總是提醒我要有耐心，不要半途而廢，要堅持下去。所以我喜歡！這句格言發生了一件重要的事情！
週六，學校老師送我去廣州參加中學生長跑比賽。當時去了廣州之後休息了一下，還要為明天的3335。45萬米長跑做充分的準備。第二天老師帶我去比賽場地，我馬上調整心態，熱身。
比賽開始時，裁判說：“準備好！開始！”一聲槍響，我箭一般的跑了出去，其他隊員迅速的跟著我。跑了十分鐘，裁判說：“還有2500米。”這時，我的速度慢了下來，每一個參賽者都汗流浹背。有些玩家臉色蒼白，需要喝水。他們中的一些人扭傷了腳，因為他們跑得太快，退出了比賽。而我堅持不住。我不想跑，但我想起父親對我說的那句話：“女兒，你一定要堅持，要堅信！只要努力，鐵柱磨成針！只要堅持，就一定會贏！”這時，我堅持著，慢慢地跑。
十分鐘後，還剩兩百米。但是很多選手都退了，只剩下十個了。我的腿在發抖，但我仍然堅持不懈。衝刺的那一刻，我咬緊牙關往前跑。最後我獲得了第二名。我高興極了，把看熱鬧的爸爸抱到球場上，對他說：“我贏了！我贏了！”爸爸激動得淚流滿面。回到家，家人都以我為榮，心裡充滿了喜悅。
堅持下去才能成功！
是我永恆的座右銘——只要努力，鐵柱磨成針。
激勵我的座右銘作文 篇19
每個人都要有自己的座右銘，能激勵人，讓我們戰勝困難；或者我們可以時刻警醒自己，讓自己勇敢前行。我的座右銘對我也有意義。
上週，我在一本中文書中學習了一篇課文。本文主要講述的是作者的父親教導作者通往廣場的路不止一條，作者在遇到幾次困難時總是試圖為自己找到一條路。看完這篇文字，我有些感觸。通往廣場的路不止一條，一條路不通。你可以試試另一條路，就是像人們說的，不要把自己掛在樹上。人生就是這樣，一條路達不到目的地，你可以嘗試其他的路，換個角度思考，只要從希望開始，成功就會越來越近。
然後，我在紙上一筆一筆寫下：去廣場的路不止一條。並且把這張紙貼在我的桌子上，作為我的座右銘，時刻告誡自己，提醒自己。
有一次，我在做一道奧數題。遇到了難題，苦苦思索也做不出來，就像熱鍋上的螞蟻。但是越焦慮越不能仔細思考，越焦慮。突然，我的眼睛瞥了一眼，看到了我的座右銘：去廣場的路不止一條。我恍然大悟，可以試著換一種方式去做，看看量是什麼關係，每一句話都暗示了什麼，怎麼才能改變思維方式，是否有一些隱藏的資料……我很快又看了一遍題目，然後在衛生紙上把關係羅列清楚。重山之後真的沒法答題，前途一片光明。我突然發現了這個問題的出發點，很快就解決了這個難題。心裡的喜悅不言而喻。
去廣場的路不止一條！這句格言就像那悠揚的笛聲，讓我自信；再比如進步之角，激勵我在人生的道路上馳騁！
激勵我的座右銘作文 篇20
座右銘是一句你看中的格言。能夠讓你向成功靠近！
我的座右銘是——通往廣場的路不止一條。這是我在課本上學到的。這句話是怎麼成為我的座右銘的呢？讓我為大家說說吧！
一天晚上我在預習課文時看到了這句話。我想：我最不會處理事情。這句名言正好告訴我了怎麼做好一件事情！
有一天，我在做作業。有一道題難住了我。我冥思苦想也不會做。我突然想起這句話。既然通往廣場的路不止一條，那這道題的解決方法也不只一條嘍！我又小心翼翼地嘗試著換一種方式去做。沒過多久，果然做出來了!我大喜過望的歡呼起來。
一個星期六大姑媽讓我去幫她賣東西。我來到了附近的一個小超市。我一絲不苟地尋找著我要買的東西。急得我大發牢騷，像只熱鍋上的螞蟻。我在心裡面說道：你到底在哪兒呀？快出來吧！急死我了！這時我想起了那句話。慢慢地讓
自己的心靜下來！嘗試著想辦法解決。突然我靈機一動想出了一個絕世妙計。我走向超市的收銀臺對那兒的一位服務員阿姨說：“阿姨，您能幫我找一下漂白劑在哪兒嗎？”那位阿姨和藹可親地告訴了我。我終於買到漂白劑了！我長長地嘆了一口氣。
經過了這麼的事情，我明白了這句話的真正含義！就這樣它成了我的座右銘，我堅信它一定會讓我終生受用的!
激勵我的座右銘作文 篇21
在我人生的路途中，經歷過橫多次的風風雨雨，有許多次我都想放棄，不再追求那個對我來說根本不可能實現的理想。
但是，偏偏在這時，那位夥伴卻在鼓勵著我，他用一股無法抗拒的力量驅使著我前進，不要被一個失敗戰勝自己，他就是影響我一生的一句名言——失敗是成功之母。當我因為考試分數太低而傷心時，這時同學們都在嘲笑我，我哭了起來，對自己完全失去了信心，以為自己永遠都考不了一百分了。可是失敗是成功之母這句話突然閃現在我的腦海裡，我想：每個人都會有失敗的時候，他們都勇敢的去面對了失敗，那我為何偏偏躲著他呢？從這以後，我就開始新振作了起來。在別人玩耍的時候，我也在努力學習。經過好多次的鑽研，在後來的一次考試中，我終於取得了優異的成績。從那時起，失敗是成功之母簡直就成了我學習的法寶。
又一次，我們學校有一個數學達標計算。我在那次考試中取得了不好的成績。於是，我想道了失敗是成功之母的名言。結果，在下次的考試中我竟然考了100分的好成績。這個好夥伴與我共度無數個春夏秋冬，幫助我克服困難，成了我生活中不可缺少的朋友。如今，我把它工整地抄下來，貼在書桌前。它將成為我人生旅程中一座不滅的燈塔，永遠指引著我劈波斬浪，駛向成功的彼岸！
激勵我的座右銘作文 篇22
我曾聽說人有座右銘，而且我還知道座右銘就是激勵自己，努力好好學習的一句名言警句。我就想：把什麼定成我的座右銘呢？我把語文書上的日積月累和和課文中的名言都找遍了，覺得沒有一句是適合我的，直到發現了下面的這件事。
這天，我去上我盼望已久的吉他課，這也是我第一次上吉他課，走在上課的路上，我簡直高興壞了，因為我心裡覺得吉他比較好學，而且彈出來也很好聽。可在這節課將要結束的時候，我就沒那麼“高興”了，看到我的手指上被勒出一道道吉他弦印，我心裡叫“苦”不迭，原來學吉他這麼難啊！我忍不住對老師說：“老師，我的手指好痛啊！”老師則不緊不慢的回答道：“你別現在就叫苦，老師小時候也像你一樣刻苦練琴，那時候老師想過放棄，但是，一想起‘吃得苦中苦，方為人上人’這句名言時，總會激勵我不要放棄，刻苦練習。要不然老師現在也不會在這裡教你啊！”這節課雖然馬上就要過去了，但老師說的這句話，卻深深的印在了我的心裡。
回到家中，拿出語文書寫作業，突然想起座右銘的事，今天吉他課老師說的那句“吃得苦中苦，方為人上人”著實打動了我，為什麼不把它定為我的座右銘呢？我要讓它一直激勵我好好學習，讓它伴我成長，讓它見證我不斷進步。
激勵我的座右銘作文 篇23
“堅持就是勝利。”這是我的座右銘，在這句話的激勵下我克服了許多困難！
愛迪生在發明電燈泡時，大約試驗兩千多種材料，做了無數次的試驗，可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅持就是勝利”的念頭一次次的面對失敗和打擊。但是這些挫折並沒有成為愛迪生最後成功發明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓，又不斷地收集材料，最終發明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因為他為了一個目標不斷地去努力和長期堅持。
生命不是要超越別人，而是要超越自己。當你停止嘗試時，就是失敗的時候。反省不是去後悔，是為前進鋪路。不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現在努力。哭著流淚是怯懦的宣洩，笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高，就該把地平線忘掉。每一個成功者都有一個開始。勇於開始，才能找到成功的路。雖然過去不能改變，未來可以！
人人都有理想，但不是每一個人都能夠實現自己的理想；人人都在現實中活著，但不是每一個人都能夠正確認識自己所處的環境。於是，有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空，有一部分人卻駐足在原地停滯不前。
所謂，堅持，才能真正的勝利，堅持才能真正成功。世界上有多少名人，因為堅持而成功，因為堅持而勝利，堅持不是為了別人，而是為了自己，為了讓自己能夠獲得更多，堅持在人生的道路上是很重要的，如果你學不會堅持你會和很多機會擦肩而過！
激勵我的座右銘作文 篇24
每個人都有自已的座右銘，它就像鳥兒飛翔的天空，人們腳下的大地。也許，你的座右銘是一名話，也許，是一個故事。而我的座右銘卻不一樣——“陽光總在風雨後”。沒錯，雖然它是一首歌裡面的一句話，也是那首歌的名字。但是，我卻在這裡面找到了許許多多的含義。
可能，有些人並未嘗受過風雨後的陽光，因為他見到困難放棄了；
可是，有些人卻嚐到了風雨後的陽光，那是多麼幸福，多麼值得欣慰的事呀！因為那個人付出了努力，就因該有回報。有一句話叫做“如果不去做，就不會成功。但如果去做了，雖然可能會失敗，但也有希望成功。”那些所謂成功了的人，也就是被陽光照射了的人。在人生的道路上哪能沒有挫折。偉大的發明家愛迪生也是經過多少次的試驗，也失敗過多少次坎坷，失敗。
雖然我沒有過成功，但是我身邊的人有過成功，我可以想象的成功的喜悅，想象得到受到陽光愛撫的心情。所以“陽光總在風雨後”這句話給我帶來了最大的動力，我應該像那些成功了的人學習，跟那些成功了的人一樣，自豪，開心。盡情享受陽光的滋潤。
就這樣，它——“陽光總在風雨後”成了我受用不盡的座右銘。它將陪我跨過了一個個坎坷道路，陪我度過一個個重重困難．成功的背後永遠是數不盡的努力與失敗，這不就是這句話，這首歌的深意嗎？
激勵我的座右銘作文 篇25
我的課桌前深深地刻著這樣一句話“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”
還記得五年級下冊的時候，不知道為什麼，語文成績直線下降。當時我看到上面寫了一個大大的數字86，頓時整個人都驚呆了，心裡忐忑不安地想：怎麼會呢？不可能的，一定是我看錯了。我又瞪大了眼睛，清清楚楚地看見確實是那個分數。我臉色發白，雙腿不停地抖著，身上不禁冒出冷汗，我喃喃道：“完了，完了，我考的那麼差，一定會被媽媽罵，怎麼辦，怎麼辦？”我一個下午都在不安之中度過，終於熬到了放學。我慢吞吞地走回家，心情就跟天上飄著的幾朵烏雲差不多。
“媽，我回來了。”
“嗯，昨天你說今天會發試卷，考得怎麼樣啊？”媽媽滿懷期待地說道。我忐忑不安地把試卷拿出來，遞給媽媽，她溫和地說：“這次主要錯在閱讀，以後一定要多做閱讀練習啊！”我堅定地點了點頭。
從那次以後，我就認真做練習，用心地去理解這些題目。果真，成績就有了起色。媽媽笑著對我說：“考得不錯，你要記住，水滴石穿，不是力量大，而是功夫深。”我細細地品味著這句子，似懂非懂地點了點頭。
這就是我的座右銘，我相信，這句話會一直鼓勵我、激勵我，伴隨我經歷人生
大大小小的事。“水滴石穿，不是力量大，而是功夫深！”
激勵我的座右銘作文 篇26
我相信每個人都有自己獨有的座右銘，而我的座右銘是“敏而好學，不恥下問”。
這句座右銘從小就有了深刻的記憶，因為父母經常跟我說過，“要多問問題，敏而好學，不恥下問。”
就在那一次，正上著數學課，老師給我們講如何算表面積，如何算出體積。
當時是下午2點，最容易使人睡著的時刻。我彷彿被控制了頭一會就往下垂，眼皮正在一點一點地合攏。突然只聽見放學鈴聲一響，立馬把我從昏迷中拉回來。到家我絞盡了腦汁，可始終想不透這道題該怎麼做。這時我見那熟悉的腳步傳來，我知道那就是媽媽！我慌忙地寫了幾道算式，還沒來得合上媽媽就用力一拍，“怎麼了，不會嗎？”“沒。”我掩飾道。“一會兒，就知道了。”我聽了媽媽的話，心就像熱鍋上的螞蟻。怕媽媽很快就會看出我的破綻。
不一會兒，媽媽拿著一張練習走來了，為了掩飾，我表現出了胸有成竹的樣子，“快來，快把練習寫一下。”“哦。”我有點不耐煩地說。寫的時候，背後流下了冷汗，好像媽媽正在盯著我，臉上滾燙滾燙的，急到手裡的黑筆都在打顫，這時，媽媽走過來說：“不會了吧！”我仍舊死要面子地說：“才沒有呢！”“敏而好學，不恥下問，既然不懂了那又為何不問呢？”媽媽用嚴肅的眼神看著我。
第二天，我就鼓起百分之二十的勇氣，去找老師問問題，老師也說：“有不懂就該問，知道就知道，不知道就不知道。”
這就是我座右銘的由來，使我更加有勇氣。
激勵我的座右銘作文 篇27
“世上無難事，只怕有心人”這是我學習生活中的一句座右銘。這句名言的意思是隻要下決心去做，世上沒有什麼辦不好的事情，困難總是可以克服的。雖然這句話我五年級才學，但是我早就知道這句話的含義了。
記得在二年級的第一個學期，國慶放假了，我和爸爸、媽媽。弟弟一起去奶奶家。小朋友們都會騎單車，唯獨我不會，只好坐在一旁，呆呆的看著他們騎，我好羨慕，就突發奇想：學騎腳踏車，學騎車的第一天，我便朝著自己的目標奮力前進。每天，我都會把腳踏車搬到外面練習推車。從沒間斷過。終於，推車技術過關，我便開始溜車。
要學會溜車要先建立自己的平衡感。因此，我一有空就到樓下騎腳踏車。那天，我和爸爸來到操場上，我開始學騎單車。爸爸講了動作要領，手握車把、腳蹬踏板、眼看前方。我騎上腳踏車，因為剛學習上車，車子抖得很厲害，我的眼睛便不由自主的轉移到輪胎上，只聽“咣啷”一聲，車子倒了，我翻了個大跟頭，重重的摔了一跤，真痛啊！突然，我想起了“世上無難事，只怕有心人”這句話。我從地上爬了起來，望了望摔破的腿，有繼續練了起來。經過多次摔跤後，沒想到竟然能夠騎好一段路了。
因此，每當我面臨困難的時候，我都會想起這句話，而這句話便成了我的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇28
自從我上四年級後，我就有了一個座右銘：與朋友交，言而有信，這也是我最喜歡的一名格言。
那一天，我向我的朋友小羽借了一本書，我承諾一個星期後還給他。我看了一個星期後，還沒看完這本書，我就沒有把書帶到學校去。我騙小羽說：“對不起，我忘記把你的書帶來了，不好意思！”小羽說：“好吧！下一個星期一定要記得還給我哦！”我說：“好的。”
我又看了一個星期，可是我還是沒看完，怎麼辦呢？我心想：“總不能再說是忘記帶了吧？就說老媽也要看這本書吧！”我到了學校，主動找到小羽說我老媽要看那本書，他說：“好吧！”
在學校上課的時候，老師教我們一句格言：“與朋友交，言而有信”。意思就是你答應了朋友的事情就要說到做到，做不到就不要答應。
在回家的路上，我想起了這名話，又想到了朋友借給我書，雖然我答應他了，可卻沒做到，我怎麼能做一個不講信用的人呢？明天還是把書還給他吧！
第二天，我把書帶來了，真誠地對小羽說：“其實你借我的書我還沒看完，就騙你說我忘記帶和媽媽想看，我錯了，你能原諒我嗎？”小羽誠懇地說：“你能跟我說實話，就說明我們是好朋友，既然你這麼喜歡看，你就看完再還給我吧！”我聽了感激地說：“太謝謝你了，這次我一定要快點看完書，把書還給你。”
我的座右銘——與朋友交，言而有信，讓我懂得了做人要誠實，要說到做到。
激勵我的座右銘作文 篇29
每個人遇到困難時，都需要一句格言來支撐自己繼續奮鬥下去。而我的座右銘是“堅持就是勝利”！
從古至今，由於半途而廢而失去永久的勝利的例子多不勝數。曾有個外國人，他只要再把螺絲釘扭一圈，就可以成功成為發明家，可他廢寢忘食了這麼多天，就在最後一圈停住了邁向成功的腳步。他後來談起這件事，還深有感觸。可見，持之以恆對一個人來說是多麼重要啊！而“堅持就是勝利”這句名言對許多人來說不是鞭策駿馬最好的鞭子嗎？
有一次，院子裡的小朋友舉行乒乓球賽，誰推球推得最多，就能獲得“乒壇新秀”這個榮譽稱號。我毫不猶豫地參加了。
隨著一聲“砰”響，比賽開始了。我全神貫注地盯著球，旁若無人地推了起來，“56、57、58、……”我推的次數越來越多，大滴大滴的汗珠從我臉頰流了下來。我的手頓時軟弱無力。這時，我感覺到失敗正向我走來，走來……忽然，“堅持就是勝利”這句話清晰地浮現在我的腦海，佔據了我整個大腦。“我不能輸！”我自言自語道。於是，我一鼓作勁，調慢節拍，嘴裡不停地嘀咕著：“堅持就是勝利，堅持就是勝利……”
終於，對手一個個頭昏腦漲地倒下來，座右銘告訴我，我贏了！我欣喜若狂，把這句話想了又想，說了又說，把它當成了我的第二個好朋友。
是啊，每個人都要做到“堅持就是勝利”，笑到最後，成為最後的贏家！
激勵我的座右銘作文 篇30
韓愈曾經在《進學解》裡寫過“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”正是這句話改變了我的生活，也成為我的座右銘。
一個人的興趣和愛好是很多的，廣泛的興趣可以促使人去接觸和注意多方面的事件，使人具有廣博的見聞。但是，一個真正有作為的人，更應該懂得捨棄某些美好的東西，而服從於一個主要的目標。只有這樣，人的才智才能進一步發展，對社會的貢獻才能更大。要做到這一點，其實並不容易。
愛迪生創設了自己的發明工廠，一直把全部的精力投入到科學研究中去，他沒有休息一天。“有一個馬戲團來了，快去看吧。”它來就來吧，我要探究問題。“公園裡的花展真漂亮。”漂亮就漂亮吧，我要學習。“歌劇院裡將要演出交響曲。”真不錯，可惜要花費半天的時間，忍痛割愛吧。“有人給你一張世界盃的入場券。”犧牲了吧，手頭上還有問題要演算。
難道愛迪生不喜歡看馬戲，不喜歡看花展，不喜歡聽交響曲嗎？那是因為他心中有著更美好的憧憬，他要為人生目標去奮鬥。他明白學業的精深在於刻苦勤奮，荒廢於遊玩嬉戲。
古今中外，多少著名的科學家都是有著這樣的思想才能成功。“業精於勤，荒於嬉；行成於思，毀於隨。”這詩一般的語言，像陽光一樣一下子照亮了我的心。
激勵我的座右銘作文 篇31
想要養成一個好習慣不是那麼容易的事情，我的座用名是業精於勤荒於嬉。
在課下我每次都去廁所，如果不去的話有在教師裡坐著，沒有自動寫字和看書過，我在課下就是說話我以後要養成在課下寫字和看書的習慣業精於勤荒於嬉，在餐廳吃完飯刷盆的時候我總是雙乾淨就行了因為我想快點，從來沒有用手刷過，我一想這樣對於的的衛生不理呀！我從今往後要用手刷我要養成用手刷完的習慣，今天記這用手刷完等過兩天了就有忘了，用手刷完了心裡感覺特備好，如果忘了的話刷完盆心裡感覺特備不舒服，我就用黑色碳素筆在手上寫著用手刷碗，在每次刷盆的時候我就會看見手上的一行字用手刷盆四個字我就會用手刷，有時把手上的字跡抹淨了看不見了就會刷刷就走了，有一天中午我躺在床上心想不能每次刷盆前把這幾個字寫在手上呀！我要想一個辦法呀！我想了一箇中午終於想出來了我在吃飯的時候一隻想著用手刷盆，我在吃飯的時候是一隻想著用手刷盆在吃飯的時候我一分心給忘了，我就想著我剛才想著什麼呀！我刷完了盆才想了起來，用手刷盆這次我有忘了，我還要在想一個辦法我就想我刷盆的時候看著別人和自己有什麼不同呀！這次我刷盆的時候看著別人我這次是用手刷的盆我漸漸的也習慣了這種用手刷盆的習慣，我以後要在學習上也要像我改過來刷盆這樣，我要在學習上努力。
業精於勤荒於嬉這就是我的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇32
我的座右銘不斷激勵我，鞭策我前進，不氣LEI，在學習上給予我很大的幫助。
“虛心萬事能成，自滿十事九空。”這句座右銘讓我想起關於一個大將軍——董卓的故事。
三國時期有個大將軍交董卓，他英勇善戰，有智有謀，曾為了國家，人民立下大功。立下大功的董卓在一些左右人不斷的吹捧，奉承中漸漸自命不凡，目中無人起來。皇上規定上朝不能佩劍，而董卓就偏偏佩劍上朝，他心想“哼，我比皇帝還厲害，沒有我，就沒有這個國家的安定。”久而久之，董卓在一片吹捧聲中更加自滿起來。過了半年之久，百姓和皇上就開始討厭董卓了。有一天，有人給董卓送來了一個大美女——貂蟬，在色心和自滿的驅使下，董卓喪失了判斷能力，被王允施計被呂布殺害了。這就是自滿驕傲釀下的苦果!
其實，這句話在生活中一些小事上也能說明道理。有一次，玲玲同學考了滿分，她開心極了，見了人便問;“你知道我今天考了多少分?”然後，還沒等別人說，他就驕傲的說;“我考了滿分!”然後蹦蹦跳跳的回到了家裡，把書包放下就下樓玩去了。
“玲玲，寫完作業沒有?”媽媽問。玲玲只顧玩耍，心想：我那麼聰明，我一動筆 就能考滿分，還需要學習嗎?
這樣過了一段時間。“今天考試”語文老師說。玲玲拿起試卷剛要下筆，心卻慌了，第一道題就不會這可怎麼辦?
“虛心萬事能成，自滿十事九空”這句座右銘讓我實施引起警戒讓我努力把握生活的小船，它永遠伴我成長。
激勵我的座右銘作文 篇33
古人為我們留下了許多發人深省的名言，如：“滿招損，謙受益”，“世上無難事，只怕有心人”，“虛心萬事能成，自滿十事九空”……而我也針對我粗心的毛病選了一句自己的座右銘欲要看究竟，處處細留心。
說起這句座右銘，還很有來頭呢！那是一次考試，卷子剛剛發下來，我便急急忙忙的開始翻看，哈，這些題目都太簡單了！我長長的舒了一口氣，心上懸著的那塊大石頭也落了下來。剛聽到老師說“開始答題”時，我便胸有成竹的“刷刷”寫了起來。第一節課的鈴聲還沒響，我就已經寫完整張卷子。認真檢查後，我鄭重的把卷子交給了老師。果不其然，我沒有錯題。可老師卻突然在那個鮮紅的“100”後打了一個刺目的“—20”，我又驚又急，不解的望著老師。老師搖搖頭說：“你看看，名字也不寫，別人改卷怎麼知道是誰的呢？我扣你20分，以做警示，我也送你一句座右銘：欲要看究竟，處處細留心，希望你能改掉粗心的毛病”。我低著頭，跑回了座位。
又一次考試到來了。我鄭重其事的在“姓名”一欄描上自己的名字。然後認真仔細的做題，檢查。卷子發下來，一個漂亮的100分出現在我的卷子上。老師笑眯眯的說：“這次大家都考得不錯，尤其是唐嘉一同學，她沒有犯粗心的壞毛病，成功考到了一百分，我們祝她下次再考出好成績！”雷鳴般的掌聲響起，我開心的笑了。這可都是座右銘的功勞！
“欲要看究竟，處處細留心”，這句座右銘將陪伴我一生，讓我不再犯粗心的壞毛病。
激勵我的座右銘作文 篇34
每個人心中都有自己的座右銘，我也不例外。它就像小鳥的翅膀一樣，激勵著我前行。我的座右銘是“失敗是成功之母”。這句話使我學會了很多，它就像指路的明燈，照亮我前行的道路。當我做一件事情失敗了，它告訴我不要放棄，繼續努力，也許在下一秒你就會成功
我清楚地記得，在三年級語文單元測驗的前一天，老師佈置了複習內容。我想，也太簡單了吧，我肯定能考好的。於是，我就心不在焉地看了會書，寫了幾個生字，就把書丟在一邊，感覺萬事大吉了。第二天考試我答完題，到收卷的時候我都信心滿滿的，認為一定會考高分。可是老師閱完試卷發下來，我傻了眼，簡直不敢相信自己的眼睛，什麼?82分。
下了課，別的同學問我：“周小傑，你考了多少分？”我羞愧地小聲說；“82···分···.”
回到家，我大哭了一場。媽媽安慰我，哭解決不了問題，你必須找到你沒考好的原因。我突然想到那句一直激勵我前行的座右銘失敗是成功之母。我下定決心，分析錯題，好好複習薄弱環節，下次一定考好。
我每天晚上都做試題，分析錯題主要出在閱讀理解，我就每天多做兩篇閱讀方面的題。我認真複習、預習，我相信成功都是留給有準備的人。
第二次語文測驗我拿到了全班第四名，我也為取得這樣的成績而高興。
失敗是成功之母這句話使我受益。失敗並不可怕，可怕的是失敗了沒有毅力去前行，只有把失敗當作起航的動力，不服輸，不放棄，你就會成功。
激勵我的座右銘作文 篇35
“虛心萬事能成，自滿十事九空”。這句座右銘一直從小陪伴我成長，它在激勵我。但是我一回考試考好了就不免要驕傲，結果可想而知，第二回就考砸了。可是，人總是有虛榮心的吧？！又剋制不了！
記得這學期，我第一次數學考了98分，全班第三耶！連班長都沒我好。我的心情久久不能平息，雖然我一直在警告自己要虛心，不能驕傲，可還是抑制不住自己的心情。為此，爸爸獎勵我零食和我一直夢寐以求的“怖客”，姑媽獎勵我超市卡，媽媽獎勵我平板電腦，正在我被這突如其來的幸福衝昏了頭腦時，爸爸給我敲響了警鐘：“下星期繼續保持，要不然電腦沒收了哦！”我暗自嘀咕：“也不讓人家好好高興一下，趁人之危，哼！”果然，幾星期後的語文成績給我火熱的心情潑了一盆冷水。才86分，這讓我還怎麼面對父母呢？我要out了！後來，出乎意料，爸爸沒說我，也沒懲罰我，只是讓我再努力。我虛驚一場。爸爸的態度反而使我受寵若驚。
就像我的座右銘：虛心萬事能成，自滿十事九空。我努力的學，是為了自己，可是驕傲後的災難傷害的卻不止一人。所以，為了關心我的人，也為了自己，我必須在下星期的期中考試中取得優異的成績！何羽欣，加油！
記住，虛心萬事能成，自滿十事九空。
激勵我的座右銘作文 篇36
在生活中每一件事每一個事物都有可能給你帶來啟示。媽媽在我學騎腳踏車的時候媽媽就告訴我——失敗乃成功之母。我就是記住這句話學會了好多事情。同時我在學做飯的時候也是想起媽媽的這句話我才學會做出好吃的飯菜。
媽媽一開始教我做飯的時候，我認認真真的聽媽媽喋喋不休的講解，後來媽媽講解完了以後我就自己開始動手做飯了，我學著媽媽之前做飯的步驟一步一步的做著西紅柿炒雞蛋這道菜。
我先把食用油放到炒菜的鍋裡，然後在這期間我把洗好的西紅柿切好以後，那兩個或者三個雞蛋把蛋清和蛋黃都打到到碗裡攪拌，等油熱好以後我吧把攪拌好的雞蛋倒到鍋裡，煎的外焦裡嫩以後把它取出放入西紅柿……
我炒完以後我滿懷信心的端到媽媽面前，媽媽說這道菜沒味，我半信半疑嚐了一口確實沒有味道，當時我才想起我只是加了一點鹽，所以才會沒有味道。我嚐了菜以後我並沒有灰心，而是在心裡默默的為自己打氣，告訴自己自己一定能行，失敗乃成功之母。我後來和媽媽一塊兒做飯，就這樣一次次的重複，我現在炒的菜非常的好吃。
我從這件事中再次運用了這句話，我明白了你做一件事情你第一次做不好很正常你只要以後堅持不懈的去努力的認真的做這件事情我相信總有一天你會把這件事做好。我對這句話的感觸非常深，所以這句話一直伴隨我的左右。
激勵我的座右銘作文 篇37
古人留下許多發人深省的名言，如有”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰“，”世上無難事，只怕有心人“，”有志者事竟成“，”功夫不負有心人“……然而，我最喜歡的一句話是——生命誠可貴，誠信價更高。老天為了要我知道這句話的重要性，讓我付出了慘重的代價。
有一次，我的一個小學的好朋友約我去公園玩我爽快的答應了。到了那一天，我因為有事所以不能去了。後來我總想找個機會跟朋友解釋一下，可不知道怎麼搞的一拖就是很長一段時間。時間越長就越不想再提這件事了。心想，反正也不是外人，何必那麼多禮節呢，後來竟漸漸給忘了。
當我想起她時給她打了個電話。電話裡的她很冷淡，我問她怎麼了，她說：”問你自己。“我試探著那件事，她說：”你太不守信用了，有你這樣輕率待人嗎！“
朋友很生氣，說那天她等了我一個下午，可最終我沒去，之後連個電話都沒有。她說得我無地自容，我解釋說我從沒把她當外人，就在這件事上隨便了。朋友為了讓我知道誠信這個很平常的詞，她決定不理我了。
從此我知道了事關原則，再親近的人也不能隨便。不要輕易許諾言，因為諾言的'背後就是責任。更加不要食言，不守信用的人是不能獲得朋友。
因為失去了一個朋友讓我知道了”生命誠可貴，誠信價更高。“這個座右銘將伴我成長，成為我人生的通行證。
激勵我的座右銘作文 篇38
座右銘是你在遇到困難時的剋星，座右銘是在黑暗中迷路的燈，座右銘是在想放棄的時候激勵你堅持的信心……你有你的座右銘，我也有我的座右銘，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”這一句言語，讓我永遠記在心中。
有一次，我上完英語，就聽英語老師說，下一次來了口試，請大家在家不能貪玩，好好複習。我聽了目瞪口呆，什麼？這麼快就考試！我回到家，立刻拿出英語書來讀，一會謝謝，一會背背，就在離考試還有兩天的時間裡，我就不想複習了，想玩一會，都複習了五天了，應該沒問題了，媽媽好像看穿了我的心思，和藹的對我說：“做什麼事都應該堅持不懈的去努力，不應該半途而廢，只有堅持，才能成功，雖然我不懂，但還複習起來，兩天過去了，考試的時候到，媽媽把我送進去，等著我的成績，我走進教室，發現在老師已經在這整理資料了。我來到座位上，認真的背起來，15分鐘後，同學來全了，我們心驚膽戰的進入操場，我們排著隊，眼看同學漸漸少了，我心直跳，到我了，我開啟知識的大門，在裡面查詢著答案，功夫不負有心人，經過認真複習，我考了100分，獲得了一個美麗粉紅色的鉛筆盒，心裡又高興又開心。
現在，我知道了，只要付出努力，就一定會成功。一滴水不可能把石頭穿透，可天長日久，一定會穿透的。
激勵我的座右銘作文 篇39
我想每個人心中都有一句座右銘吧，我的座右銘是：世上無難事，只要肯攀登。
一說起這句座右銘，我就想起了媽媽給我講的一個故事。
從前有三個人去爬山，第一個爬到半山腰就說累了，放棄了。第二個人也是爬到半山腰就流淚說：“太難了，我放棄吧！”第三個人卻忍著疼痛，不放棄，一直往上爬，最後他到了山頂，看到了世界上最美的風景。媽媽說：“這三個人爬山的故事告訴了我們——世上無難事，只要肯攀登。”這個故事使我受到了啟發，於是我把這句話當作我的座右銘。
記得有一次，學校舉行了馬拉松比賽，我參加了。比賽開始了，老師大聲說：“預備，三二一，跑！”“砰”的一聲槍響，同學們都爭先恐後地向前跑，跑著跑著，啊！我的鞋掉了。我想：我是回去撿呢？還是繼續跑呢？正當左右為難時，我想到了座右銘，我又毫不猶豫地繼續跑，一邊跑一邊念著：世上無難事，只要肯攀登！是的，不能放棄！雖然腳好疼，但我忍著疼痛。路旁的大樹好像在嘲笑我：“哈哈，你好慢呀！”還有些大樹又好像在說：“哇哇！你好棒哦！加油！”我打著赤腳，咬著牙，帶著一種堅忍，又帶著一種堅定，鉚足了勁兒向前跑，一下子，竟然把前面的幾位對手都超過了，而且還創造了我的史上記錄呢！
就是這句座右銘，讓每一次比賽我都獲勝，讓每一次考試我都優秀，讓每一次遇到困難我都能克服。啊！座右銘，是你鼓勵我一次又一次戰勝困難。是你陪伴我快樂成長！
激勵我的座右銘作文 篇40
一個名言能讓人在迷惘時重新拾起希望，能讓人在困難時充滿信心，能讓人在黑暗時找到前進的方向。名人名言是那些名人一生總結出來的經驗，像一串串珍珠在歷史的長河中閃閃發光。這些名言對我們無疑是很有幫助的，它們可能會讓你終生受益無窮。在學習、生活等方方面在，我們都用得到這些重要的名言。有一句話是令我至今難忘的：“天道酬勤”。
那還是我上一年級時，小區裡的孩子大都學會了騎車，可我還是不能很好地控制腳踏車。我決心要學會騎車，讓自己也能自由的駕駛它。
一個下午，我拿出了那輛嶄新的腳踏車。因為爸爸媽媽上班，所以姥姥一直陪著我。一開始，她在後邊扶住車，我在前面顫顫地騎著。幾次之後，我己經能慢慢地前進。我讓姥姥扶住車，自己快速向騎，回頭一看，姥姥不見了。我心裡一慌，從車上掉了下來，手擦破了皮。我埋怨姥姥，姥姥說：“你騎得太快了，姥姥跟不上了。”我便呆住了，剛才沒有姥姥幫助，我也騎了很遠，於是我再一次上車，向前騎，掉下來；上車，向前騎，摔下來；上車……在付出了無數汗水和無數次失敗後，我終於掌握了騎車的技巧。
老天都會眷顧勤勞的人。祖逖的聞雞起舞，匡衡的鑿壁偷光，無不突出一個“勤”字。只要我們肯持之以恆，就沒有什麼事情是不能完成的。“世上無難事，只怕有心人”。我堅信在這個世界上“天道”一定會酬勤的。
激勵我的座右銘作文 篇41
座右銘也許是你奮鬥時期的目標，也許是時時刻刻提醒你的警鐘，也許是你一生都會堅守的原則。
從小我們的父母就告訴我們無論做什麼事，都要拿出自己的真水平，不要弄虛作假，所以從我上學的那一刻開始，我就已經在我的心中刻下了一個座右銘：“考試永不抄襲，”經過這麼多年了，我已是一個快畢業的中學生了，而我一直遵守著這句警語。
小學時，同學們抄襲的情況並不是很嚴重，所以我都一直保持的很好，可是至從上了初中後，考試抄襲的情況日益增重，因為抄襲，每次考試，平時遊手好閒的同學，總能獲得優異的成績，而讓我感受到了壓力，我曾動搖過自己的信念，不過，我又仔細想了想：假如我考試作弊，結果考出來的成績特別好，那麼等到老師表揚的時候，我真的會開心嗎？不！我不會開心！因為這不是我努力得到的東西，我只是盜取了別人的學習成果而已，如果我不想被考試淘汰，我只有發奮圖強，用自己的努力去影響每一位考試作弊的同學。
雖然有時這樣會被別人認為是傻瓜，反正同學們都在抄，你幹嘛不抄，而我每次面對這樣的問題，我都是一個回答：我心中的座右銘是‘考試永不抄襲’，如果我打破這個原則，那我豈不是違背了自己心中的信念。
人生中考試很多，但我堅信自己能一直堅守它，最後，我想對它說：”考試永不抄襲“，你是我心中永遠的座右銘。
激勵我的座右銘作文 篇42
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”是我的座右銘，他一直陪伴著我。說起這條座右銘，我終生難忘！記得二年級放暑假的時候，我去了杭州的太爺爺家裡學習書法，我的太爺爺是浙江省著名的書法篆刻家，行、草、隸、篆，無不精通，尤其是他的篆刻，中央電視臺大風車欄目還專門邀請他刻了一方“大風車”的印章。我向他學習的是草書，一開始倒挺認真，可是過了一段時間後，就開始覺得有點乏味，學習的時候也沒那麼認真了，就想到了時間便去玩電腦遊戲，但太爺爺還是那樣專心致志的教我。一天早上他沒有教我書法，而是寫了一副隸書對聯“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”交給我，我看了以後丈二和尚摸不著頭腦，覺得有點納悶：“難道太爺爺要教我學隸書了嗎？”太爺爺似乎看穿了我的心思，就語重心長的對我說：“科宇，你知道這兩句詩的意思嗎？”我茫然地搖了搖頭，“這是唐朝大書法家、詩人顏真卿寫的《勸學》中的佳句。 ‘黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲’的意思是：如果年輕時不知道要好好地勤奮學習和讀書，恐怕到年老白頭的時候才知道要勤奮讀書那就太遲了，後悔也來不及了。無論你學什麼東西，就要持之以恆地去學，趁你現在還年輕，多學點東西，你看我現在已經有八十多歲了，還在看書學習呢！”我聽了太爺爺的話覺得很慚愧！從此以後，我就把“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”作為自己的座右銘，還專門寫了一副對聯貼在了教室裡，與同學們共勉！
激勵我的座右銘作文 篇43
在日常生活中，有許多話激勵著我們前進，激勵我的話是但丁說的：“走自己的路，讓別人說去吧！”我把它當成我的座右銘，這句話的意思是：不論怎樣都要堅強，不要在意別人的目光。
一個炎熱的夏天，我正在家裡讀書，突然有人敲門，我一邊想著手中這本書的主人公身世，一邊慢吞吞的去開門。一開門，一個皮球映入我的眼簾，在皮球的後面藏著兩張笑臉，哦！原來是我的兩個好朋友啊，她們倆異口同聲地說：“我們去樓下玩兒吧！”我搖著頭說：“不去了，我還要看書呢。”她們倆失望地走了，我隔著房門聽到她們兩個說：“什麼嘛，真是個笨蛋！星期天還在家學習。”我很想衝出去說：“我不是笨蛋！你們等我一下，我們一起去玩兒吧！”這時，我的耳邊響起了“走自己路，讓別人去說吧”這句話，我深吸了一口氣，又徜徉在書的海洋中了。
還有一次是在飄著鵝毛大雪的冬天，我邁著艱難的步伐，在大街上走著，忽然遇到一個老奶奶摔倒了，旁邊的人看到了像沒看見似的，我急忙扶起老奶奶，幫她拍了拍身上的雪，我聽見旁邊的人小聲說我多管閒事，我當時心裡特別難受：“難道幫助別人有錯嗎？”但內心告訴我，“走自己的路，讓別人說去吧”，我覺得自己做的沒錯，就繼續扶老奶奶往前走。
我喜歡的名言有很多，讓我印象最深的還是：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，它會一直激勵著我，讓我戰勝困難。
激勵我的座右銘作文 篇44
在我的日記本第一頁，畫了一個彩虹，下面寫了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！這是我的座右銘，意思是如果不經歷失敗和挫折，怎能獲得成功。
那是一次英語測試，我寫完試卷後，信心滿滿地直接交上去了，相信自己一定能考好，成績出來的那天，兩個紅色的數字醒目的寫在那裡：74分。我嚇壞了，要知道我從來沒考過這麼低的分數，仔細一看，被打上紅叉的題，都是因為馬虎才錯的，我後悔不已。後來，我便每天寫完作業後背單詞讀句子，又買了許多課外題來做，有時我想偷懶不背單詞，但想起了我的座右銘，便又開始勤奮苦讀了起來，沒想到期中考試我竟考了100分。這就證明了一句話：不經歷風雨，怎能見彩虹！
我還記得上三年級的時候要進行元旦匯演，老師讓我和其他同學表演彈鋼琴，我心想：這是多大的榮譽啊，我一定要好好練習。從那以後，我每天一有空都練那首歌曲，彈的手都疼了，練了一段時間就放鬆了起來，不想練時我就想：明天再練吧。就這樣拖了一天又一天，等到再練時已經生疏了，看著其他表演的同學練得那麼好，我想我這次一定會出醜。這時，我的座右銘卻鼓勵我繼續練，不能灰心，於是我每天廢寢忘食的練著，手指疼了也堅持練習。終於到了表演那天，我演奏得很好，我開心的笑了，這不也證明了：不經歷風雨，怎能見彩虹的道理嗎？
這就是座右銘的力量，它讓我明白了：不經歷挫折就獲得不了成功，是啊，不經歷風雨，怎能見彩虹！
激勵我的座右銘作文 篇45
我在一本書上看見了一句話是“欲要看究竟，處處細留心。”我認為這句話很有道理，就把它當做了自己的座右銘，因為它正好可以應對我粗心的毛病。
有一次，我們班舉行考試，我一題一題地努力做答。很快，我就答完了，所以我便驕傲起來了，沒有心思去檢查，一心想的只是：我這麼早就寫完了，一定會考得非常好。這時，我留意到了文具盒上的座右銘——欲要看究竟，處處細留心。猛然間想起來自己以前因為粗心而留下的慘痛教訓，我立刻從想入非非中回過神來，開始立刻檢查起來。果真在我的掃視之下，發現了自己因為粗心而寫錯的數字。
那次考試成績下來後，我取得了從未有過的100分的好成績。細細回想一下，若不是最後自己的多次的檢查，那自己是根本不可能取得這樣的成績的，而是會對著試卷不斷地懊悔。
還有一次，我在填寫申請表時，無意中多添加了一個小數點，原本是43人的班級，瞬間變成了4。3人。可是當時的我並沒有發現，填完就去外面瘋玩了。一會之後，因為遊戲需要，我返回教室拿個東西，這時再次看見了自己文具盒上的座右銘。瞬間想起了班主任潘老師將表格交給我時，曾再三地叮囑：“這張表很重要，千萬不能填錯！”最終我耐下性子認真的檢查了幾遍，終於發現了這個錯誤。
正是這個座右銘，使我明白了做事不粗心，做完事情後要認真檢查的道理。
激勵我的座右銘作文 篇46
在歷史的長河中，有許許多多的名言，有許多為人所用的座右銘。它們如同沙灘上的腳印，有的深，有的淺，但都是數之不盡的。就在這其中，但為我所用的，便是“世上無難事，只要肯攀登”
這句話告訴我世上沒有更難的事，只要你願意去幹，努力去幹，就會有收穫，就會得到累累碩果。
記得那年，我剛轉入一個陌生的小學時，周圍的一切都好像在排斥我，讓我無法有生存的空間，讓我憂鬱，讓我窒息。第一次考試，我考了一個特別不理想的成績，給我原來僅有的信心給予了一次沉重的打擊。讓我墜入在無盡痛苦深淵，讓我的校園生活過的無比沉重。
沒想到的是新的一學期開始了，給我們換了一位新老師，她給了我一次終身難忘的教導。讓我重新拾回了我的信心。她說，“世上無難事，只要肯攀登”僅有的這樣小小的安慰，便讓我得到了這世間的珍寶——自信。這句話也深刻的在我腦海裡宛如幽暗的天空中一顆璀璨的明珠，讓我無不時刻不在銘記。
從此以後，我的小學生活來越精彩。它讓我俞發堅強，越發向上，能夠有勇氣戰勝困難，勇於向上。在再一次的考試中，我終於獨佔鰲頭。成為那人群中的一名成就之士。讓我終於在這段打擊中站了起來，奮勇向前。
這句話讓我懂得了我們做事，不管小事，還是大事，都要堅持奮鬥，努力拼搏。這句座右銘讓我受益終身。
激勵我的座右銘作文 篇47
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這就是我的一句座右銘，它一直激勵著我學習。
在我小時候我並不知道這句名言的真正含義，那時候媽媽給我報名參加一個舞蹈班，可是我並不是那麼喜歡跳舞，所以每次去學舞蹈前我總是要找一些藉口來推遲不去學。
有一次，我在玩耍的時候一不小心把腿給磕住了，破了皮，非常疼，而明天就是去學舞蹈的日子了，我卻欣喜地想：正好我把腿給磕了，不用去學舞蹈了，要是我不把腿磕了，還真沒有不去上舞蹈課的好藉口呢！
第二天一大早，我剛起床，我就對媽媽說：“媽媽，我肚子好痛，頭也好痛啊！”為了讓媽媽更加知道我很難受，我加油添醋道：“我昨天還把腿給磕了，整個晚上我都沒有睡好！“可媽媽一下子就看穿了我的這套小把戲，溫柔而堅定的說：“學完舞蹈再帶你去打針！”我聽到“打針”這兩個字，只好不情願的去學舞蹈了。
一路上，我都是慢吞吞的，無精打采的，媽媽好像看出了我的心思說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，在讀書，學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可駛，如果你想要在廣博的書山、學海中汲取更多的知識，“勤奮”和“刻苦”是必不可少的！”我聽後，開始認真的學習舞蹈了。
學習哪怕不聰明、只要勤奮、堅持不懈、必定會有所收穫，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這句座右銘始終陪伴、激勵著我成長！
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