科技為夢想助航演講稿範文
同學們，今天我講話的題目是《科技為夢想助航》。
“科技”這個詞對於同學們來說並不會陌生，放眼古今中外，人類社會的每一項進步，都伴隨著科學技術的進步。尤其是現代科技的突飛猛進，為社會發展和人類的文明開闢了更為廣闊的空間。其中電的發明，使人類進入電器時代。電燈，給全世界帶來光明。冰箱，洗衣機等解放了人類的機械勞動，人類可以拿出更多的時間做自己喜歡的事情。電腦，手機，電話的發明等讓相隔萬里的人們交流無障礙。令中國人引以為豪的“嫦娥一號”，讓中華民族千年來的九天攬月夢想終成為現實，人類終於可以自由翱翔於浩瀚蒼穹。
“科技”打開了人類的視野，去探求更多不為人知的奇異世界。遠的不說，就說我們剛結束的展能活動，在“小發明，小製作”的活動中，我們共收到了近400件作品，在參觀中，我們發現同學們在驚歎於每件精美的作品時，更多地是流連於帶有一些科技含量的小製作旁，忍不住的動手操作一番。比如：六（6）班的朱冠宇的“彩虹小屋”的作品，這件小製作花了他3天的時間才完成，精妙的是這位同學給小屋添加了一個電路；兩節電池，幾根導線，一個開關，一個燈泡。點亮燈泡使得小屋變得柔和溫暖。諸如這樣的還有六（5）班的王鑫渠的燈光盒，二（4）班郭子睿的光碟吊燈；五（9）班趙雲龍的羽毛電動風扇；三（7）班李思源的風力機器人以及三（6）班歐陽弘育的運用報紙捲成圓柱體，運用了簡單材料力學的科學知識製成的“浪漫小屋”。這些添加了科技元素的小製作不僅美觀，更加變得使用。同學們之所以駐足不前，也正是這些電路帶給了大家變化的驚喜。
科技離我們並不遙遠，只要我們做一個有心的人，去觀察，去思考，去學習，我們就不難發現自然中的規律，發現科學，創造科學。為了引領同學們學習科學，從三年級起，我們的課程中就專門設立了“科學”這一學科。涉及到：植物生長繁殖，動物生長繁殖，生態平衡，透過顯微鏡，放大鏡觀察微小生命世界等生物範疇內科學；涉及到溫度，材料，水和空氣，岩石礦物，機械與力等的材料科學；涉及到食物，我們的身體的人類科學；涉及到電磁鐵，電，聲音，溶解光，沉與浮，熱能量等物質變化的物質科學；涉及到地球運動，宇宙等天體執行變化的天文科學。這些科學知識給同學們打開了一扇扇自然科學的'大門，讓同學們去發現生命的奇蹟，探索物質的神奇，翱翔浩瀚的宇宙。書本的知識向我們開啟科學的窗戶，同學們還需多閱覽科普書籍，多動手演實驗。正如陸游在《冬夜讀書示子聿》中講到：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
每年，福田區，深圳市乃至全國都設立了科技節，科技節中，有航模航天的製作放飛活動，有機器人的程式設計操作活動，有圖形世界裡的智力七巧板活動，有探求物質世界裡的“爭當小實驗家”活動，以及“放飛夢想，遨遊天空”的模擬飛行活動等，這些活動都給同學們提供了展示自我的平臺。我們學校也都正在開展著這些活動。歡迎大家的加入，讓科技放飛我們的夢想。為我們的夢想助航。
今天我的講話到磁結束。謝謝。
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