秋季小學班主任例會講話稿
世界上權利最小的是班主任，但是貢獻最多的也是班主任。
學校本學期總體工作思路：沉下去、抓基礎、做規範
德育舉措三有：有用、有效、有益
工作流程三有：有計劃、有實施、有績效
關注三族：優秀族、獨生子女族、特殊族
班主任是班級管理的靈魂和核心，既是教育者、組織者和領導者，也是學生健康成長的領路人，也是聯絡協調各方面教育力量的紐帶和橋樑。班主任承擔著教育引導、班級管理、組織活動、指導學習和協調教育等方面的工作。班主任是學校教師隊伍的.重要組成部分，在貫徹教育方針，推進素質教育，對未成年人進行思想道德教育方面發揮骨幹作用。因此，在新學年工作計劃裡提出的“抓好三支隊伍”，必須強化班主任隊伍的建設，切實提高班級管理水平。班主任是學校實施教育教學計劃的重要力量，在協調、整合學校、家庭、社會教育力量方面發揮橋樑和紐帶作用。學校應該充分調動併發揮班主任的積極性、主動性和創造性，使這種橋樑和紐帶的作用能發揮得淋漓盡致，也只有班主任的靈魂和核心作用得到了發揮，作為學校進行教育的基本單位
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