師恩難忘教師的教學反思
教學時，我先是讓學生找出表示作者無比尊敬自己老師的這段話：“我仍然像四十年前的小學生那樣，我仍然像四十年前的小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。”讓學生說說作者會怎樣的行禮，然後向學生介紹作者劉紹棠當時的情況：一位有名的作家，已經年近五十了，還恭恭敬敬地向這位老師鞠躬，為什麼？學生帶著這個問題來讀書。
在隨後的交流中，我們透過反覆的咀嚼，明白了田老師口才文筆都很好，教學能力強，教學方法好。每體會出一點，就讓同學們回過來讀讀“我仍然像四十年前的小學生那樣，我仍然像四十年前的.小學生那樣，恭恭敬敬地向他行禮”，教學的過程循序漸進，孩子們對田老師的敬佩之情也油然而生。
之後反思自己平時的教學，與田老師一比，真是汗顏～
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