學期末小學少先隊工作總結
炎熱的夏季悄然而至,一轉眼,又是一個假期的臨近。回首一學期的工作,在全體師生的共同努力下,在學校領導的大力支援下及在全體隊員的努力下,我校的少先隊工作也圓滿完成了,現將總結如下:
一、認真落實日常管理工作,紮實少先隊工作的基礎。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分,也是安定學生學習生活環境,使學生養成良好的行為習慣的保障，也是組織和開展少先隊活動的必要前提。
日常管理工作包括學生良好的生活習慣,學習習慣文明行為習慣的養成。少先隊大隊部每天都加強對衛生、紀律、禮儀及每月一次的板報檢查等一系列學生日常管理工作,每週由值周老師制定一週檢查重點，進行“落實、檢查、通報”學生行為習慣的養成並結合每週班級流動紅旗的評比,進一步加強學生集體榮譽感,班級凝聚力。
二、加強學生學校宣傳工作。
1.加強對少先隊紅領巾廣播站的宣傳:
校園“心島線上”是以輔導員為指導，學生為主導的，由學生自主採編的一檔校園文化大餐，其中設有“小學生日常行為規範”、“小先生大課堂”、“小崔說事”等欄目,大隊部都能堅持力求規範有序,定時定點廣播,責任落實到個人,內容豐富,形式多樣,充分發揮了學生主體作用。
2.加強對少先隊宣傳欄及板報的宣傳。
加強各中隊陣地五項建設：中隊標誌臺、中隊隊報（以學習四好少年為主題）、中隊隊角、爭章園地。
三、認真組織豐富多彩少先隊活動。
少先隊活動是少先隊的生命,只有透過各種形式的活動來進行教育。
三月份:（1）舉行開學典禮：“學習四好少年，做最好的自己”開學主題日活動。（2）開展“學雷鋒、做好事”六個一活動；各中隊進行植樹節的活動。（3）參加區“四好少年”童謠評選活動。（4）“三八”婦女節（給媽媽寫一封信、為媽媽做一件事等）。
四月份:（1）制訂雛鷹爭章計劃，佈置雛鷹爭章活動。（2）“綠絲帶”低碳行動：評選低碳家庭、啟動綠絲帶行動、參與節水體驗活動。（3）世界地球日主題活動：節電一小時。
五月份:（1）勞動節主題活動（2）籌備區慶六一活動。（3）區“詩配畫”活動。
六月份:（1）“六一”兒童節慶祝活動。
（2）以爭章細則為標準，進行爭章考核，頒發雛鷹獎章。
（3）夏令營活動安排、中隊評優。
（4）各項資料彙總，撰寫少先隊工作總結。
除了這些主題活動外，大隊部結合隊員的需要，開展一些小型的常規活動：
1.繼續抓好“雛鷹假日小隊”工作
能充分挖掘假日小隊自主的優勢，透過學生喜聞樂見的活動，引導少先隊員們在活動中感受快樂，體驗收穫。
“回收廢舊牛奶飲料紙盒”
每月的`21號是“回收日”同學們都積極行動起來，尤其是2——3年級的小隊員更是表現突出。
2.週一晨會推陳出新
根據上級少工委的要求，我校大隊部將每週一定為“隊日”，由大隊委負責
組織，各中隊出中隊旗，大隊部出大隊旗，舉行隆重莊嚴的升旗儀式，開展“我的晨會，我做主”的國旗下講話，也試行由中隊承擔，收到較好的效果。
3.積極推選優秀隊員參與市爭章活動
本學期，學校大隊部積極向市少工委、活動部推薦優秀人才9多人次參與
市級的考章、爭章活動，其中多人獲得區（市）級技能（特長）章，2名隊員已被評為“金獎”隊員。
少先隊工作還需要在抓好常規的同時，求創新立特色，把“文明禮儀”德育教育做強，做實，做規範，做系統，做精彩，這也是今後我工作的努力方向。
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