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國小四年級三國演義演講稿

小學四年級三國演義演講稿

  讀一本好書,越讀越有意思,讀《三國演義》這本中國古典名著更是這樣的,就好像喝了一杯咖啡,越品滋味越好,回味無窮。下面是小學四年級三國演義演講稿,僅供參考。

  小學四年級三國演義演講稿1

  《三國演義》是我國第一部歷史長篇章回小說,是我國的古代四大名著之一。它以獨特手法刻畫出了一千多個個性鮮明、各具特色的人物形象,其中有:足智多謀、神機妙算的諸葛亮;英勇的劉備、張飛、關羽;忠實國家的王允;小肚雞腸的周瑜;還有個兩面人物曹操……

  使我受益匪淺的還要數“薦杜預老將獻新謀將孫皓三分歸一統”這一篇章。吳主孫休聞司馬炎已經打敗了魏國,知道必要伐吳,便立大帝孫權太子孫和之子孫皓為帝。但因孫皓即位後兇暴日甚,酷溺酒色,讓羊祜有了可乘之機,派人前往洛陽請伐吳,司馬炎看見了大喜,派人去伐吳。當時的孫皓昏庸無能,沒有作戰計劃,敗在了司馬炎手裡。於是東吳四州,四十三郡,三百一十三縣等全部歸西晉,司馬炎又封孫皓為歸命侯。三國也歸於西晉了。它讓我明白了做“王”要盡到責任的道理。

  我最喜歡的人物當讓就是足智多謀的諸葛孔明瞭,他的智慧不得不令我驚歎。劉關張的機智勇敢,熱愛祖國的精神也值得我們學習。

  總之就是一句話:《三國演義》是一本老少皆宜的讀物。

  小學四年級三國演義演講稿2

  趁著寒假的空檔,我讀完了《三國演義》,心中多了幾分感悟。

  《三國演義》這本書,用半神話,半現實的方法,記敘了三國時期,黃軍起義,三國立鼎,最後到魏國統一天下的過程。對人物的刻畫很是傳神。這本書不但為我們敘述了歷史,更教會了我們一些做人的道理。關雲長教會我們要重情重義;諸葛亮帶我們見識了智慧的力量;張飛教會我們要勇往直前……

  其中,我最為之敬佩的,莫過於諸葛亮了,他足智多謀。先是草船借箭,氣了曹操,還得到了箭。接著又聯合起龐統,來了個火燒赤壁,大長士氣。再三氣周瑜,讓周瑜臨死前仰天長嘆:“既生瑜,何生亮!”英年早逝。諸葛亮最後又收收放放,七擒孟獲,徹底征服了南蠻各個部落。

  除此之外,他還十分的忠心耿耿,劉備病故,他輔佐後主劉禪,鞠躬盡瘁,死而後已。次次打仗都是親自帶兵,或是參與計劃的一部分。他還能看透人心,他早就知道魏延會背叛,只是因為捨不得他的武力才留下他的,他臨死時交給了姜伯約一個錦囊,裡面寫著方法,還道破了司馬懿的計謀,看透了他的心思。

  諸葛亮的種種,值得學習。

  小學四年級三國演義演講稿3

  我最近在與一位深謀遠慮的老師交流。你們知道是誰嗎?對了,這位老師就是四大名著之一——《三國演義》。

  書中有三絕:奸絕—曹操、義絕——關羽、智絕——諸葛亮,透過這三絕,讓我們瞭解到各實力人物如何團結、籠絡和使用人才,以及戰場上的隨機應變、鬥智鬥勇。

  曹操可真“奸”啊!奸詐詭秘、老謀深算,信奉“寧叫我負天下人,不可天下人負我”,由此可看出他有多麼奸詐、狡猾,在和陳宮逃亡途中,因多疑而殺了父親的結拜兄弟呂伯奢一家;關羽又是何等有“義”啊!在徐州被攻破後,關羽被迫降曹操,而他一聽見劉備的訊息,不管山高路遠地尋找劉備。在途中,他“過五關,斬六將”等英雄事蹟傳為美談,不僅如此,刮骨療毒也是令人讚歎不已;諸葛亮真乃“智”的化身,火燒博望坡,大敗夏侯惇、欲擒故縱南蠻王孟獲、嚇跑司馬懿的空城計、大霧中草船借箭、上方谷司馬懿被困,計計得勝,真乃智絕也!

  三國演義是智慧的戰場,不論兵多兵少,只論將才和智慧,這是其中的精髓,也告誡我們:做事要有巧妙的方法。希望大家好好閱讀,學習其中的精髓!

  小學四年級三國演義演講稿4

  讀一本好書,越讀越有意思,讀《三國演義》這本中國古典名著更是這樣的,就好像喝了一杯咖啡,越品滋味越好,回味無窮。

  三國的故事發生在東漢末年,故事的開始於黃巾起義,起義失敗以後,各幫軍閥都來爭搶中原,你爭我搶,不知經過多少次的.大大小小的戰爭後,魏國曹操統一了北方。劉備三顧茅廬,感動了諸葛亮,他願意出山輔助玄德打江山,孫權為屏障,獨霸江東,一場驚心動魄的赤壁之戰以後,分成了三個國:魏國、蜀國、吳國,最後魏國滅了蜀國和吳國,但曹操打下的江山,最後也被司馬家奪走了,三國也結束了。

  讀了《三國演義》這本書,我非常非常佩服的是諸葛亮、劉備關羽、張飛、趙子龍,先說諸葛亮,他很聰明,懂得的知識很多很多,他為了幫助劉備統一天下,他鞠躬盡瘁、死而後已。蜀國南部有一個蠻王部落,經常侵犯蜀國南部,諸葛亮領兵打他好幾次,捉到了蠻王孟獲,他都不服,諸葛亮一次一次的放了他,前後一共七次,都放了他,孟獲終於心服口服了,多麼讓人敬佩呀!劉備是一位傑出的軍事家,他做人厚道、慈祥,受到了老百姓的愛戴。關羽是劉備結拜的鐵桿兄弟,他武藝高強,過五關斬六將,有斬顏良誅文丑,華容道放曹操……他重義氣,讓人感動。

  啊!多麼好的《三國演義》經典故事。讀一遍又一遍的收穫,讀《三國演義》,我知道了怎樣做人,做一個什麼樣的人。

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