閱讀屋>實習總結> 工地生產實習總結

工地生產實習總結

工地生產實習總結範文

  不覺實習期已顛末去泰半,從學校出來的這幾個月真正的邁入了社會,閱歷了洗禮,體驗了辛酸,才知道人在社會的不容易,才真正的明白了父母的費力。

  上個學期做完卒業設計,由於年前沒有聯絡到適合的單位,在家閱歷了一段空窗期,期間體會到了以前只聽說過的屬於卒業生的那種迷茫,那是一種對近況的無助以及對將來那種未知的膽怯,便是膽怯,一種畏懼本身不能有所成長,湊數其間的擔憂。這種迷茫的無助直接導致本身在那段光陰上情緒的低迷,脾氣也變的狂躁,時不時的為點小事發脾氣,現在想想其時的本身實在是太過幼稚和無知,父母在為我的工作擔憂的同時,卻還要忍受我莫名其妙的小脾氣,異常謝謝他們在那段光陰的體諒和勸導,同樣謝謝那段光陰關切我的同學和先生,謝謝你們。

  年後聯絡了一位造價方面的師傅,在首次見面的時候師傅始終強調的一句話便是“師傅領進門,修行靠個人”。首先就支配我去工地,要求我從最基礎的器械開始打仗,在施工第一現場在仔細瞭解圖紙的前提下對各類不理解的地方加以參考,弄懂各類細部的問題。他覺得一個好的造價師首要的便是對圖紙有異常準確的認識,而這種認識就要求你對建築物的構造異常的瞭解,而對付我們這種剛剛邁出學校大門,並沒有什麼實踐經驗的學生來說,坐辦公室並不必然是最抱負的工作,不能一開始邁入社會就過高估計本身的才能,覺得本身可以獨擋一面,也不能對工資報酬有過高的要求,畢竟才能和酬勞若干是成比例的,沒才能卻要求高薪水異常的不現實,而且我們剛出來的這兩年並不應該把酬勞看的太重,如何富厚本身的知識以及增強才能的熬煉才是首要的任務,才能才是薪金的籌碼。

  之後就被支配到專案部,剛過來的前面十來天真的可以用好逸惡勞來形容,每天本身都不瞭解本身在晃動什麼,那段光陰我對這種支配頗有微詞,因為並不是第一次上工地,之前本身在假期的'時候同樣在工地上實習過,許多時候我感覺我可以本身在第一現場接受的知識已經差不多了,如果沒有一個人提點,許多器械是沒法子看出問題的,但施工員又弗成能象先生教授教化一樣一個個問題的向你論述。這種整天無所事事的狀態根本非我所想。而這最開始十來天師傅根本沒有聯絡過我,只到後來又過了幾天才電話聯絡,問我在這邊是否習慣,有沒有什麼勞績,我如實交卸我之前的想法,註解我勞績甚微。師傅笑說,那你照樣沒有控制措施,然後交卸我施工現場照樣多去看,多去發明,多跟施工員交流,他們的許多的經驗在學校內是確定打仗不到的,不要怕費力,不要怕問,這是一個主動學習的歷程。然後要求我將這個工程的工程量盤算一遍,也在盤算的歷程中發明問題,然後本身想法子辦理問題,這便是一個自我晉升的歷程。

  然後在本身有些目標的時候就真的發明並不是沒有問題,而是缺少發明問題的才能,其實許多器械都是可以學習的,尤其是施工員在混泥土澆築之前的查驗,他會提出各個班組存在的問題,這些都是很好的學習的機會,也便是在這個歷程中,我瞭解到木工師傅在裝模板的歷程中高度會習慣性的進步一公分,因為要斟酌澆築混凝土的壓力對模板支撐造成的沉降;瞭解到由於箍筋是機器加工,所以錨固要求的彎鉤135度,其實有半個錨是90度的,而這些在施工歷程中又是很難避免的,也瞭解到在澆築混凝土的歷程中,如果氣溫對照高,那麼模板在澆築之前都是要溼水的等等。

  施工員跟我們說測量在施工歷程是異常必要注意的,包括根基的節制,龍門樁放線,後面的樓層標高節制,都要求仔細,嚴謹。有時候問題不必然出在你自己,有可能是和你互助的人的失誤等等,所以必要複核。施工員在這個歷程中跟我們提過不少由於放線差錯導致根基偏位的例子,並在我們操作的歷程中重複強調。

  另外,施工員在平時和我們攀談的歷程中重複強調對圖紙的熟悉,最好便是站在現場就能想象出那個地位是個什麼環境,同時熟悉03G-101,對鋼筋構造瞭解透徹,並希望我們有光陰可以打仗下材料方面,他覺得一個不懂材料的施工員不是一個好施工員。突然發明要是本身真的施工,造價,材料全都可以來,那我豈不是全才了。

  在一邊關注現場施工邊盤算工程量的歷程中也明白師該魅這樣支配的好處,便是在發明問題的歷程中可以隨時到現場去了解這個部位的具體處置懲罰措施,從而很好的辦理問題,根基部分的盤算是頭疼的開始,十幾號不合的自力柱根基和兩三種條基的組合以及地下室剪力牆的組合導致這一處的交代處非常繁雜,而這幾個子目又必須分開立項,如何盤算精確且表達清楚費了不少的力氣。

  同樣一開始的時候以為本身對鋼筋對照了解,然而在盤算的歷程中就發明了不少的問題,許多鋼筋綁紮的處置懲罰本身其實並不清楚,尤其是許多細部構造的地方,有時的確是一頭霧水,而到現場去實際對比,問題很容易的就獲得辦理。就像懸挑梁鋼筋的盤算,在沒有實際上工地看現場的綁紮之前我的盤算措施是差錯的,和實際的並不符合,後來才改進的。而且在這樣對照系統的盤算曆程中可以發明本身在盤算規則上理解差錯和遺漏的地方,對進一步增強對盤算規則的理解很有好處。

  盤算曆程中由於許多小地方沒有引起足夠的看重,導致後面許多的盤算全部差錯,功敗垂成的感到真的很欠好受,這次我是深有感觸。我地點的專案是一棟帶地下室的九層綜合樓,主體佈局之間有一條變形縫,而左右雙方佈局的抗震品級是不合的,這就直接導致鋼筋盤算中Lae的取值不合,而我最開始就沒注意這點,導致後面許多地方盤算差錯。要強調的是師傅要求我鋼筋全部手工盤算,他覺得固然現在應用鋼筋算量軟體盤算切實其實異常方便,然則你對盤算的歷程並不瞭解,晦氣於學習。鋼筋是扶植工程中很緊張的一部分,手工抽鋼筋切實其實很麻煩,但你必須控制。然後我就在接下來的盤算曆程中真正的瞭解到鋼筋盤算量之大,之龐雜。由於佈局也對照繁雜,鋼筋的散佈完全沒有規律。直接導致的結果便是隻盤算完一個佈局層的鋼筋量用紙就抵的上當初卒業設計整個的盤算量的用紙。而這盤算中間由於有些地方沒注意而發生了許多小的差錯,例如同一根梁有變截面的時候,上部鋼筋可以按通長盤算,而下部的鋼筋就得分開盤算,而且截面小的可以按直錨盤算,而截面大的就弗成以,必須彎錨。像之前在學校期間打仗的那些工程量的盤算,包括卒業設計都是小型的建築,幾乎沒有混凝土品級的區別,而這些大型的建築通常都劃分好幾個混凝土品級,每個品級都必須零丁分開列項,這也是我在盤算曆程中吃的一點小虧。再便是盤算圖紙龐雜的鋼筋時,要注意不要重算漏算,依照必然的次序進行盤算。

【工地生產實習總結】相關文章: