周易讀後感350字

周易讀後感350字

　　《周易》與《書經》主要寫了，詩經、書經、易經、禮記、週記、春秋合稱為六經，凡是有志於讀書的人，都應當仔細研究其中的道理。周易文化是中華民族發展的根本與源頭，《尚書》對中國古代歷史和政治思想的研究重要作用。孔子年老時，回家鄉編書和講學，但仍堅持學習。因為讀的遍數多了把串聯竹木簡的牛皮帶子都磨斷多次，以此形容孔子勤奮好學的精神。

　　讀了這篇文章我們要學習孔子勤奮好學的精神，以後我在讀書時，也要做到認真閱讀，不斷的積累知識，充實自己。因為孔子就是用畢業生的經歷，勤奮學習增長知識的。我們擁有這麼優越的學習條件，更應該努力，要認真完成老師佈置的作業，自覺背誦，把每天的學習內容當天掌握，紮實讀書，以後成為一個對社會有用的人。

　　《讀書求學》——《周易》讀後感350字

　　作者：楊珺程。《讀書求學（三）》主要講了《周易》和《書經》兩本書。《周易》是中國周代的典籍。被尊為“群經之首，諸子百家之源”。連《論語》中也多處引用《周易》的詞語，那是因為孔子韋編三絕，認真學習，所以才會這樣的。而《書經》是中國現存最早的史書，它的內容上起堯、舜，下至春秋秦穆公。它還是儒家重要經典四書五經中的一本。

　　孔子寫的'《論語》之所以用了很多《周易》裡的詞，是因為孔子韋編三絕，刻苦鑽研，決心要把這本難讀的書弄懂，他這種精神是值得我們學習的。比如說我，在一次背第三階段古詩《木蘭詩》的時候，由於字句太多，我怎麼也背不下來，於是我下決心一定要把它背下來，而且是在十分鐘之內，我先熟讀《木蘭詩》一遍、二遍、三遍……一直到十遍，我又從網上查找了《木蘭詩》的大意，這種“和時間賽跑”的精神，促使我把《木蘭詩》不到五分鐘就背了下來。

　　我們學習的時候也必須像孔子一樣，要有“韋編三絕”的韌勁，才能收穫好的效果。

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