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《高效演講》讀後感

《高效演講》讀後感(通用26篇)

  當細細品完一本名著後,你有什麼領悟呢?這時候,最關鍵的讀後感怎麼能落下!到底應如何寫讀後感呢?下面是小編為大家收集的《高效演講》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  《高效演講》讀後感 篇1

  《高效演講》看了快一半,最大的感觸就是一定要帶著目標去溝通,沒有目標的說話基本是在浪費時間,有了目標,就有了魂,然後就是思考為了完成目標,需要讓對方知道些什麼?切忌資訊分散、雜多,要學會歸類,且掌握不超過三點的原則,否則到了接受物件那裡就完全不記得是說了些什麼,說的時候還要透過自己的語速、語調、身體語言等讓對方感受到我想讓他感受到的情緒,譬如我的目標是讓你相信我可以勝任這份工作,那我就要把我的能力點一二三的說清楚,同時說的時候我要讓你感受到我是自信的、有底氣的,最後還要用一句簡潔的話來總結我想跟你說的事情是什麼,最後最好是有一份拉近彼此距離的“甜點”,譬如:老闆,我今天說了這麼多就是想告訴你請你相信我,我一定可以不負你給我的機會,最後再說一句:老闆,你知道為什麼我今天這麼大膽子跟你說這麼多,就是為了向別人證明強將手下無弱兵,回想起自己以前做商務的時候,跟客戶溝通都是想到哪兒說到哪兒,雖然也做的挺好,但就是很難做到每一次比上一次有進步,看了《高效演講》以及結合近期自己工作上溝通的事情,我發現最大的問題就在沒有一套很好的方法論,如果有了方法論就可以每次靜下來,去看看自己在哪些環節是做的不夠的,哪些是新的發現和驚喜,然後不斷豐富和完善自己的方法論,如此往復,到最後就是形散神不散,無招勝有招了!

  工欲善其事必先利其器,溝通也不例外,除了日常瑣事溝通外,大部分時候,溝通前都要做好充分的準備才能取得好的溝通效果,準備階段需要做些什麼呢?內容三要素:結果、關聯、要點,首先,要帶著目標去溝通—結果,然後就是找到與接受方的關聯性有哪些—關聯,為什麼接受方要聽你說,從接受方的角度去思考內容,接下來就是清晰有力傳達重點—用一句話表達你要傳達的資訊是什麼?開口說話之前要養成提煉要點的習慣,

  內容準備好後,接下來就是要組織好這些內容的結構了,比較好用的結構是:

  1、開頭部分—坡道:a;巧設開場,一句話引起聽眾最大興趣b;要有清晰的路線圖,讓接受方知道你大致會講哪些東西

  2、中間部分—發現:循序漸進,刺激聽眾主動發現溝通要點,

  3、結尾部分—甜點:a;強化重點,加深印象b;完美收尾,讓對方記住你的講話。

  內容有了,結構也組織好了,接下來就是怎麼把這些東西很好的呈現出來了,留到後面慢慢學。

  知行合一,希望自己知道這些溝通技巧後,能在日常工作生活中,有意識去練習、總結、最佳化,最後做一個高效、輕鬆的溝通者,希望與我溝通的朋友們都能愛上與我對話,聽我說話。

  《高效演講》讀後感 篇2

  演講是件非常有意思的事情。好的演講就像一副藝術品,你能感受到演講者對演講本身的精雕細琢;但是有些演講,你可能覺得枯燥乏味,興趣索然,甚至昏昏欲睡,糟糕的演講會讓人深刻感覺到時間可貴,不能浪費。

  很多朋友會覺得演講似乎並不是自己必需的技能,這看起來無關於自己的家庭教育、職場技能,然而在實際生活工作中,我們會發現處處都存在驚喜:比如說家長會發言的時候,公司偶爾的上臺,會議中的發言,婚禮上的致詞,特別對於管理者而言,演講更是一項必備技能。

  而且我覺得演講如果是宏觀,溝通則為微觀;我們和伴侶、和孩子以及在公司裡的溝通,其實都可以用到書裡演講的方法。所以對大部分人來說,學了高效演講裡的方法,對自己的溝通一定是有幫助的,一旦我們的溝通變得有邏輯條理,對於我們孩子來說,也會模仿我們的方法,對於他的溝通會起到很好的幫助。

  常聽樊登讀書的書友都經常會聽到一個詞:工具化。工具化可以很好的幫助我們學習一個技能的基礎,它就像是一個模板,只要按照這個模板去演講,大部分時候我們就可以做一個像模像樣的演講了。

  正好我做了多年的培訓,對於演講還算有一些心得,所以在這裡給大家三個關於演講的小建議:

  一、坡道很重要。這是決定聽眾是否願意往下聽的關鍵,假設沒有好的坡道,即使你後續有很好的內容,也很難把所有聽眾的感官都聚焦在你身上。所以強烈推薦大家在演講前去設計一個好的坡道,樊登老師講了很多的例子,書友們可以去書中找答案,溫故而知新;當然網上有很多TED演講的影片,他們很多人設計的坡道就很有意思,值得我們去模仿學習;

  二、多去看一些好的演講影片。我們可以學習樊登老師講課的結構和邏輯,而且我推薦大家儘量看影片,因為可以學到樊登老師的一些面部表情和手勢動作,每個細節的打磨都可以提升一場演講的品質,這對於你在臺上或者會議上的演講很有幫助,免得自己的纖纖玉手和大長腿無處安放;

  三、刻意練習。刻意練習中說:最傑出的人,練習時間最長。我們看起來在臺上侃侃而談、無心插柳的人,背後都做過精心的設計。我們可以嘗試自己設計一個題目,用坡道——發現——甜點的架構去設計一段演講內容,對著鏡子不斷的練習,然後不斷的上臺。許多朋友會說:我上臺很緊張,大腦一片空白。這就需要不斷的上臺去減少緊張感。注意是減少,而不是完全的消除。我想沒人可以做到完全不緊張,但我們可以提高面對緊張時的反脆弱能力。

  最後,如果想提升演講或者溝通的能力,樊登讀書裡有大量這樣的書籍解讀,相信看完後會對你大有裨益。重要的是每天都去進步一點點,畢竟千里之行,始於足下嘛。

  《高效演講》讀後感 篇3

  我們大多數人每天花將近75%-90%的時間花在來溝通上,比如和同事商量工作,和家人朋友聊天,這些我們每天都要做。卻從來沒有進行訓練以使自己溝通更高效順暢,更有目標。你有沒有發現說一個話題,不能很好的吸引他人,而且感覺邏輯和亮點不足,不是十分精彩,又不能給聽眾留下印象。

  《高效演講》雖然內容是教你怎麼演講,但其實演講的本質就是一種溝通。目標在於連線聽眾,影響聽眾,是一種有目標的溝通。《高效演講》兼具了演說核心的乾貨指導手冊的實用性,又不失小說式的可讀性,對訓練我們的表達力、溝通力、影響力和領導力同樣有幫助。

  過去我們往往太關注風格和狀態,忽略了內容的準備。其實有個好內容,大家才聽得下去。這本書就是把演講內容當做重點來講的。書裡講了一個很實用的演講結構,也是三個部分組成的,分別是坡道、發現和甜點。

  “坡道”就是你的切入點,在演講一開始,你就要迅速抓住聽眾的注意力。專家提示:開頭慎講笑話少寒暄,演技最精彩的部分留在開頭,牢記演講中的七秒法則,即:聽眾有沒有興趣聽你講下去,取決於演講開頭7s,”講話中用一次“我”就要用十次:“你(你們)”。

  “發現”是你講話的主體,把你需要對方知道的事情講出來。這裡你要注意,不管你需要講多少事情,都請你把它歸納為三點。因為人的大腦,只能有效的對付三件事。一定要記住,只說三件事。

  “甜點”就是一種完美的收尾,讓聽眾記住你的演講。這裡你要注意,結尾的時候,你不用再提供新東西了,也切忌以問答環節結尾。優秀的甜點讓你的演講更具粘性,同時讓人更難以忘記。甜點可以是故事、趣事、想象或比喻、想法或例子,如果能和開頭呼應一下就更好了。

  所有的技巧都代替不了內容和思想本身,你要表達的觀點永遠凌駕於所有的技巧之上。學習演講的過程也是知識輸入、儲存、知識輸出的過程,我要做的就是把大目標拆分成小目標,目標越清晰,針對性越強,最後達成的效果就越好。

  《高效演講》讀後感 篇4

  今天我閱讀了一本叫《激情演講》的書,它的裡面講了一個人是如何走向成功的,這本書很吸引我,它裡面舉了很多好例子,讓人心態平衡,走向成功。

  它說成功者敢於想,失敗者不敢,邁向成功的第一步就需要想,需要慾望,需要樹立一個宏願:“我要成功!”這是邁向成功的起點。

  凡事都要抱著試一試的心態,試圖去追求美好的成功。真正的成功者必須要抱有“我要成功,我一定要成功”的慾望,要有“我一定要”的決心,這是生命的內在動力,也是邁向成功的原動力。它還為這句話舉了一個例子:1942年,一個14歲的少年默默地記住了父親臨終時的囑託,在幼小的心靈裡激發起“立志發達,建立一番事業”的慾望,帶著一定要“不報父恩,誓不罷休”的決心,迎接著一浪又一浪的挑戰,攀過一個又一個高峰,成為實業界的鉅子。這就是香港的李嘉誠。

  心態決定一切,要想成功心態就一定要好。

  這本書裡講的每一個故事都激發了我的心靈,讓我也想 試圖去邁向成功,讓自己有“我一定要成功”的慾望,敢於成功。

  《高效演講》讀後感 篇5

  “全力實現自己的夢想!”這是我從蘭迪?鮑許的書中,收到最好的禮物。這句話驚醒了我,讓我對未來不在徬徨,而一切的開始,是從我看到這本《最後的演講》之後。

  前些日子,在書店閒逛時,無意間看到了這本書,作者因病,剩下鮮少時間可活,於是便發表了最後的演講。看完之後,“全力實現自己的夢想!”這句話一直在我 的腦海中不斷的徘徊,深深地刻印在我的腦中。我對這句話有極深的感觸,原本的我,對往後的日子是徬徨無措的,不過因為這句話,使我不再迷惘,這句話是我聽 過最能撫慰心靈的話。

  這句話給了我希望,使我在既黑暗又崎嶇的道路上,找到一片光明,它讓我不再畏懼未來,讓我明瞭,自己應該要全力實現自己的夢想,而不是按部就班的,依照學校和父母的期望走下去。聽到這句話時,我就像被春雷驚醒的冬眠動物,頓時醒悟明白。它提醒我,要去追逐夢想,依照其他人的期望去做,只會讓自己更加的失 望,完成夢想,使我變得更有信心。這真是我收過的禮物中,最好的,最棒的。

  語言是具有說服力的,它可以影響一個人的思想,改變一個人的人生方向,每一句話,都有深厚的意義,發現它,瞭解它,就是個最好的禮物。

  《高效演講》讀後感 篇6

  陶校長是一位偉大的教育家,一天,他教會了同學們要每天堅持四問。在生活中大家到底有沒有四問?我相信大家都有。第一問:大家每天要問一問自己的身體健康,與身體有沒有進步;第二問,我們的學習狀態,自己的學問有沒有進步?第三問,比如小組長、大隊委,有沒有擔當好?第四問,自己的道德有沒有進步?

  在這四問中,我印象最深的是第三問,我擔當的是大隊委,我希望我能進一步地當上大隊長。我的這份職位,我會負責的。

  星期一,第三節是美術課,校長叫三至五年級的大隊委一定要管好班級的安靜。這時,老師要出去一下,讓我來管理班級。我小心的管看著一位同學,我叫他站起來,可他就是不站。我想了想,用智慧,我說:“好吧!一會老師來,給老師說吧。他聽了後很著急,立馬就站了起來。

  我們當班幹部的一定不能用暴力,要用智慧,如果用暴力的話,會傷到同學的,一定不能用暴力!

  每天四問,一定會對你的身體健康、學習會有好處,也因為我的學習好,認真搞好工作,才被同學們選為大隊委。今後,我要堅持每天四問。

  《高效演講》讀後感 篇7

  陶校長的演講主題是“每天四問”:身體有沒有進步,學問有沒有進步、工作有沒有進步和道德有沒有進步。

  第一問:身體友們有進步?答:因為我比較偏胖,所以跑步不行,我一定要加強鍛鍊。

  第二問:學問有沒有進步?答:沒有,還下降了。因為一年級的時候,我總是名列前茅,於是我太驕傲了,我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老師的座右銘:“驕傲可以使‘房子’塌下,也會前功盡棄”的意思了。我一定要好好學習。

  第三問:擔任的工作有沒有進步?答:沒有。最近是我們組打掃衛生,我是拖地的,也是最晚下去的一個,而且我是一個人拖全班的地。所以我管它三七二十一,隨隨便便地拖一下就OK了。我看了陶校長的第三問,感到特別慚愧。我發誓,下回我要將地拖出一層“皮”來。

  第四問:自己的道德有沒有進步?答:有一點。以前我不喜歡和同學打交道,可是現在好了。但是在家裡偶爾會發一點小脾氣。

  陶校長的每天四問,都有我的不足,所以我要對自己要從以上四個方面進行改善,做一個對社會有用的人。

  《高效演講》讀後感 篇8

  這不是一篇普通的演講稿,這甚至不是一篇演講稿。這是一位戰士用鮮血和生命激揚出來的戰鬥的檄文!這是一篇憤怒和仇恨噴發沖天的如火山般的檄文!任誰讀了能不目毗欲裂,能不熱血沸騰?這是聞一多先生用滿腔悲憤發出的生命最後的強音!

  不難想像聞一多先生演講時那種行將爆裂的激昂和憤怒,不難想像當時那種群情湧動的氣氛。人民為爭取民主和平的鮮血灑遍了國統區每一個角落。人民是有血性的,人民是會憤怒的,反動政府的暴力只會激起更為劇烈的反抗。其中,聞一多先生就是用自己的生命發出了這一聲驚天動地的吶喊

  聞一多先生的每一句話都簡短、明晰,充滿了火焰一樣的激情。他此時的心境也應該是十分複雜的:好友遇害內心如割的傷痛,對國民黨無恥殘暴行徑極度的鄙夷和仇恨,對內戰將臨民不聊生的憂心如焚,還有對人民鬥爭精神深深的欣慰以及對人民正義事業終將勝利的不可動搖的信心。聞先生的每一句語,說得都是那麼鏗鏘有力、堅實篤定,說出來都足以使天地驚動風雲為之色變,在場的聽眾又怎麼能不熱血如沸、掌聲如雷?

  這股浩然之氣是長存華夏曆史、縱橫神州山河的。這股正氣是融入了中華兒女的血脈風骨,必將永遠在天地之間。

  《高效演講》讀後感 篇9

  除了課本上所談的四個問題,我也想和大家談四個問題。

  第一問:自己每天都收穫了什麼,或一個知識,或一個道理,為什麼要這樣問?因為每天積累一個知識和道理,哪怕很小很小,但一月,一年積累的知識和道理就會逐漸增多,這對我們將來步入社會,造福社會有很大幫助。

  第二問:自己一天都做了什麼好事,為什麼要這樣問?因為“好人有好報”,即使你得不到回報,也會覺得十分開心,這對我們將來有很大幫助。我們要有一顆善心去善待別人,別人才會善待我們。

  第三問:自己今天與朋友相處的怎麼樣,為什麼要這樣問?因為朋友之間是沒有任何秘密的,在這個世界上,除了父母親人之外,最瞭解你的就是朋友,如果自己沒了朋友,即使你有再多的錢財,再大的成就,也不會快樂,所以,要珍惜這份友誼,不要丟失。

  第四問:自己今天為父母做了什麼事情,為什麼要這樣問?因為父母對我們有生養之恩,我們長大了,要報答父母,每天哪怕只做一件小事,也算是幫助父母排憂解難。但大家要牢記:父母對我們的恩情,我們是報答不了的。所以,我們要從小事做起,將來才能做大事來報答父母。

  這就是我談的“每天四問”。希望大家每天這樣問問自己,以激勵自己。

  《高效演講》讀後感 篇10

  人們都常說“天下興亡,匹夫有責。”可高震東校長卻說:“天下興亡,我的責任。”

  如果大家都去這麼想話,那現在的國家是多麼美好;保護環境,人人有責。如果每個人都不往地上扔垃圾,那校園會髒嗎?;如果你看了有人扔垃圾上前去勸告:“不能在地上扔垃圾,要把培訓班圾扔在垃圾筒裡”,那校園該是多麼整潔;如果全校的一千多人每人每天把一些垃圾都扔在校園裡和其它地方,那整個校園該是什麼樣的面貌呢?

  有的學生說:“不就洗手的時候把水龍頭擰到了盡頭洗了10分鐘的手嗎?這有什麼大驚小怪的?我在家裡都是這樣洗手的,洗澡的時候比這洗手的時間長多了。

  有的同學在家裡很節約用水,可到了學校竟然浪費水;有的同學在學校節約用水,可是到了家裡竟然浪費水。我認為這些同學做得都不對,在家裡要節約用水,在學校也要節約用水,在每一個地方都應該節約用水。如果你浪費一點水,他浪費一點水,人人都浪費一點水,那全校就浪費了太多的水了。

  同學們,你熱愛祖國嗎?有的同學隨口一答:我當然愛祖國了!如果你愛祖國的話,就用你的雙手和行動來回報祖國吧!

  《高效演講》讀後感 篇11

  “天下興亡,我的責任”。首先我們要樹立起“為中華之崛起而讀書”的使命感,現在求學讀書,學習本領,就是為了將來能夠建設祖國,報銷祖國,這是我們的責任志當存高遠,路自腳下行。

  福特的例子告訴我們,萬事從小事做起,能看見小事的人,將來自然看到大事,而一個只能看見大事的人,卻會忽略很多小事,他是不會成功的。所以捫心自問,那些看似微不足道的小事,我們做到了嗎?地上的紙屑我們視而不見還是隨手撿起?

  遇到老師我們是低頭快閃還是禮貌問好?同學之間是自私自利還是互相幫助?隨手關燈了嗎?節約用水了嗎?浪費糧食了嗎?勿以善小而不為,成功就是由無數點滴細微積累起來的。而日本的例子更是給我們全體公民的行為文明道德敲響了警鐘。我們承認現在的中國現實社會中確實存在如隨意橫穿馬路、踐踏草坪、公共場所大聲喧譁、亂扔垃圾、不排隊等不文明現象,但只要我們每個人都從自身做起,守規矩,懂禮貌,講文明,我們的國家就會更加富強美好。少年強則中國強,如果這個小朋友很愛國,很有禮貌,很有道德,那麼二十年後國家就有希望,三十年後的中國人就是了不起的中國人。

  《高效演講》讀後感 篇12

  趙一博,勵志教育演說家,中國最受歡迎的十大演說家之一,世界成功學大師陳安之的弟子。大上週,趙一博來到我們學校,進行了勵志感恩演講。

  第一部分是“幫助學習提高的方式”,透過他的演講,我知道了恆心和毅力才是通向成功的橋樑。趙一博又跟我們講了幾個關於堅持的小故事,我都非常受啟發、非常感動。

  更讓我感動的是第二部分“感恩父母”這個內容。趙一博說:“親情,是個很奇妙的東西,無論你在別人的眼裡怎樣,在父母的眼中,永遠是最棒的,無論你讓父母如何寒心,你還是他們身上掉下來的肉啊。但是,不要把父母的心傷害成連他們自己也無法拼接成的碎片,否則,一切,就再也來不及了。”他這一番話,讓我深受啟發,是啊,我們的父母每天工作那麼辛苦,我們回家還發脾氣。真是太不對了!

  我們已經是成人了,應該懂事了。父母辛苦為了我們一輩子,我們真的應該感恩,應該對他們盡孝心了。所以反思下平時我們做的不對的地方。對我們的父母好點,再好點。

  《高效演講》讀後感 篇13

  自從學過《陶校長的演講》之後,我就每天堅持鍛鍊,因為我記住了“健康是生命之本”我們每個人都有一些崇高的理想,有了健康的身體,我們才有本錢去實現這些崇高的理想。

  我每天都認真聽課,仔細完成作業,因為“學問是一切前進活力的源泉”,現在我們的主要任務是求知,因為有了學問將來才能更好的造福於社會。

  每個星期的星期三,我們組都要值日,我是組長,所以我每次都動員組員來值日,並且他們打掃好衛生之後,我都會再仔細的檢查一遍,看看有沒有衛生死角沒有打掃到,我再來掃一遍。因為陶校長說過:“工作的好壞對我們今天和未來有很大的影響,各種職責在我們看來都是小事,卻能培育我們的責任心,是我們將來步入社會做大事的基礎。”

  自從讀完《陶校長的演講》這篇課文以後,我每次看見紙就拾起來,送給垃圾桶,道德很重要,陶校長也說過:“ 道德是做人的根本,根本一壞,即使你有再多的本領,也不會成為一個對社會有用的人。”

  這就是我讀完《陶校長的演講》的讀後感,你們能和我一樣,能做到一個有責任心,認真聽課的好孩子嗎?

  《高效演講》讀後感 篇14

  最近我們學習了《陶校長的演講》這篇課文,這次陶校長演講的主題是“每天四問”真是受益匪淺。

  第一問,自己的身體有沒有進步?在這一問裡,我知道了人生最重要的是有健康的身體,如果沒有健康的身體,那麼我們就沒有本錢去追求幸福,不能去實現自己崇高的理想。所以我們一定要堅持鍛鍊身體,做到合理的生活作息,豎起“科學的健康堡壘”。

  第二問,自己的學問有沒有進步?我們是學生,學習知識是我們的主要任務,只有我們學到知識,將來才能為社會出一份力量。想要讓自己有學問,上課就應該專心致志的聽講,認準自己的學習目標,努力地去學習,一定能苦盡甘來。

  第三問,自己的工作有沒有進步?在學校裡,我們每個人都擔任過工作。這些工作都能培養我們的自信心,鍛鍊我們的辦事能力,還可以讓我們從小養成良好的行為習慣,讓我們長大以後成為祖國的棟樑。第四問,自己的道德有沒有進步?如果失去了道德,即使你有學問,有本領也不會成為對社會有用的人。我們一定要每天這樣問問自己,這樣才會在各方面有長足的進步。

  《高效演講》讀後感 篇15

  以平常心面對失去,才能收穫更多。人生如戰場,勝敗乃兵家常事。這一仗戰果輝煌,又怎能預見下一仗能否功成身退。世事無常,人生的高潮與低谷此起彼伏,若我們沉浸在失去的痛苦之中,美好的事物就會與我們擦肩而過。(舉例)……喬布斯正是抱著“塞翁失馬,焉知非福”的平常心,在這個看似人生的低谷中創造輝煌,他獲得的遠勝於失去的。得與失的相互轉換,正是由心態決定,閒看庭前花開花落,遙望空中雲捲雲舒。

  人生路上的困難,或許是上帝給你如何走下一條路的暗示。上帝總會留給你一扇窗,從窗向外眺望,眼前的風景或許是想象之外。作為“蘋果之父”的蘋果公司創始人喬布斯因建議不合而被自己的公司解僱了。腦袋充滿智慧的他並沒有覺得自己人生的前景暗淡。相反,他認為被公司炒魷魚是人生中碰到最好的事。隨後他開了NEXT公司和皮克斯公司,經過努力打拼,NEXT成為最成功的動畫製作室後被蘋果公司買下。所以說不必因現在的逆境而感到焦慮困惑。失敗,或許是一次經驗的吸取;失敗是生活大餐的一份前菜;失敗更多的是開啟成功之門的一把鑰匙。生活無絕路,三分天註定,七分靠打拼。

  《高效演講》讀後感 篇16

  最近我們學習了《陶校長的演講》這篇課文,這次陶校長演講的主題是“每天四問”。讀了這四句,我真是受益匪淺。

  第一問,自己的身體有沒有進步?在這一問裡,我知道了人生最重要的是有健康的身體,如果沒有健康的身體,那麼我們就沒有本錢去追求幸福,不能去實現自己崇高的理想。所以我們一定要堅持鍛鍊身體,做到合理的生活作息,豎起“科學的健康堡壘”.

  第二問,自己的學問有沒有進步?我們是學生,學習知識是我們的主要任務,只有我們學到知識,將來才能為社會出一份力量。想要讓自己有學問,上課就應該專心致志的聽講,認準自己的學習目標,努力地去學習,一定能苦盡甘來。

  第三問,自己的工作有沒有進步?在學校裡,我們每個人都擔任過工作。這些工作都能培養我們的自信心,鍛鍊我們的辦事能力,還可以讓我們從小養成良好的行為習慣,讓我們長大以後成為祖國的棟樑。

  第四問,自己的道德有沒有進步?如果失去了道德,即使你有學問,有本領也不會成為對社會有用的人。

  我們一定要每天這樣問問自己,這樣才會在各方面有長足的進步。

  《高效演講》讀後感 篇17

  《演講與口才》這本書講了很多關於說話的技巧及例項,其中,《道歉的幾種方法》給我的印象最深刻。我原本以為跟對方說句‘對不起’就算是道歉了。而從看了這篇文章後發覺我一直都是錯的。原來人道歉是有講究的,並非僅僅說句“對不起”就萬事大吉了。要想使道歉起到溝通作用。除了要有“堅持真理,修正錯誤”的勇氣和真誠的態度以外,還需要懂得選擇不同的道歉方式。有針對性化解對方心頭的怨氣,才可能實現心靈溝通,達到預期目的。

  有以下幾種道歉方式:1、關心道歉,對不是有意行為卻傷害到他人的,及時道歉並關心問候對方,可啟到緩解對方的.緊張情緒的作用。以上行為就成了“滅火劑”,必會立竿見影,話到火熄,矛盾消除。2、解釋道歉,因誤會造成的矛盾透過說明事情的原委的方式向對方道歉,徵得對方涼解。3、擔責道歉,俗話說,一個巴掌拍不響,在很多情況下造成矛盾衝突的原因在雙方。為了化解矛盾,只要一方主動道歉承擔責任,多作自我批評,就可以得到對方的積極回應。道歉看上去像是示弱的表現,其實是一種高態,是處理人際矛盾的明智選擇,它能體現出自己糾正錯誤的勇氣。

  《高效演講》讀後感 篇18

  《演講與口才》這本書是我從老師那借來的,書裡面的一些內容都很吸引人,尤其有一篇文章很是吸引了我的眼球。

  這篇文章的內容是有關一個人的一次演講。

  文章題目也很吸引人叫《三分鐘演講,緣何贏得百萬粉絲》。一開始我有個疑問,為什麼在短短的三分鐘內就贏得百萬粉絲?讀到後來我終於明白了,原來他是運用了一種手法,叫“三翻四抖”。我開始還不知是什麼意思,讀到最後,才明白。原來要使用一些手法再三對內容進行鋪墊、襯托,對演講主題加以渲染或製造氣氛,而它的作用是形成鮮明的對比、出人意料。

  這讓我想到了我們每天都進行的課前演講。我們班每節語文課之前都有一個人先演講,卻沒有一個吸引我們眼球的,因為我們只是平常的讀讀作文書上的作文,沒有一個人用過“三翻四抖”的手法,這樣我們是不可能吸引他人的。

  我知道怎麼用“三翻四抖”的手法了,下次一定用到我的演講中。現在先分享給大家,我覺得還是很樂此不疲啊。

  這篇作文讓我知道了很多,也讓我明白了很多。以後我一定多看書,培養自己良好的學習習慣。

  《高效演講》讀後感 篇19

  稻草人,顧名思義,是用稻草編織的,插在稻田裡,主要用於驅除危害農作物的害蟲。稻草人不能移動,也不能說話,但是他有一顆善良的心,他想幫助別人。

  在一個漆黑的夜晚,他看到三件令他傷心的事。

  第一件事:稻草人盡職地看守著田野,他的主人是個可憐的老奶奶。她的丈夫和兒子都死了,這位老奶奶不得不靠種田養活自己。年復一年,農作物的種植越來越少,她渴望今年有個好收成。今年,收穫季節終於來臨,但天敵小蛾子卻出現了。當飛蛾吃稻子的時候,稻草人無可奈何地望著,不能去幫助。

  第二件事:稻草人看見一個漁夫駕著一條船,帶著一個孩子去捕魚。孩子不停地咳嗽,但母親也沒有辦法。他們甚至吃不起食物。孩子不停地喊著渴了,漁夫只是拿起河裡的水給他喝,但他喝得越多,就變得越嚴重。稻草人看起來很痛苦,但是他幫不了他們。

  第三件事:一個女人的孩子死了,她的丈夫想把她賣掉,別提有多難過。於是她跑到河邊,想跳進河裡。稻草人看見了,立刻把扇子扇起來。但這有什麼用呢?一點忙也幫不上。

  珍惜現在的生活是每個人都必須做的,這個故事透過稻草人來描述20世紀中國人民的貧窮和辛酸。我們在可憐他們的同時,要更加珍惜現在的幸福生活。

  《高效演講》讀後感 篇20

  看《國王演講》這本書,實在是讓我 受益匪淺。這是我看了眾多書以來自認為最精彩的書。

  這本書主要講的是:一位患有口吃的王子放棄 了希望 ,經過一場失敗 的演講過後,王子拒絕 了治療。王子的妻子 特意給他找了一個偏門的口吃治療師——萊昂納爾·羅格醫生 。用自己 特殊的方法 把王子給治療好了,王子有了自信 ,從此成了口齒凌厲的國王,而萊昂納爾·羅格醫生也與國王成為了最好的朋友 。

  看完這本書後,我靜靜地坐在椅子上整理著自己的思緒,感覺 自己已經完全沉浸在《國王的演講》當中,不能自拔。其實在很多時候,我們就如影片中的國王一樣,總是放棄了對明天 的希望,糊塗地浪費了今天。不敢在什麼時候,我們都要揚起對新生活 的激情 。只有擁有 了信心 ,才能走出生活的低谷。萊昂納爾·羅格醫生就是國王心中的那一束光芒,永久點燃那熊熊熱火。

  我曾經 在網上看到過一個新聞,是一個小孩本來學習 成績很好,可由於在考試 時太過於緊張,沒有信心,所以結果跌了十幾名。多可惜啊!從中可以看出,自信心會給一個人帶來多大的改變 !所以啊,不管在學習還是在生活當中,我們都應該保持著一顆平和的心態 ,平和的心態又來源於自己的信心。只有這樣,我們才能永遠 快樂 。

  擁有自信比什麼都重要。——這是《國王的演講》帶給我的道理。

  《高效演講》讀後感 篇21

  我作為臺下的觀眾對這次的比賽有很多的感觸。此次活動秩序井然,活動會場佈置大方得體,有主題橫幅、音響、投影儀等裝置齊全,工作做的很全面。活動開場形式新穎,引人入勝,這正表現了中泰化學青年一代所具有的智慧與財富。各位選手能夠站在臺上面對眾多的觀眾,他們仍可以表情自如、不亂方寸的陳述自己的觀點與想法。這份自信與勇氣就已經值得我們為其喝彩。選手們結合自身的學習與成長經歷,以幻燈片形式將其展現給大家,他們在訴說著自己與企業共同成長的經歷。這次的比賽我也見到了許多的新面孔,他們用自己的激情與奔放,博 彩與優雅為我們帶來了精彩的瞬間。每位選手的演講各具特色,有的以小品開場,有的以歌聲、輕音樂入場,有的與現場觀眾互動問答,形式多樣,為演講比賽增添了色彩,我們已經被他們精彩的演講所感染、所吸引,這樣精彩的演講比賽彷彿將現場的每位觀眾帶到了另一個別樣的精彩世界。不論什麼形式的演講都離不開一個共同的主題---------我是中泰化學人,我光榮、驕傲、自豪。

  每位選手講演的字裡行間都透露著對企業的信任與熱愛,他們堅信自己的選擇是正確的。觀看了這次演講比賽之後,我獲益匪淺。有位選手在演講中說過“少年強、則國強;少年富,則國富;少年屹立於世界,則國立於世界。”所以,我們在這良好的演講比賽觀後感企業環境下與優越的學習環境中,我們應該努力學習專業技術,為企業今後的長足發展做出自己應有的貢獻!

  《高效演講》讀後感 篇22

  《41℃演講》是一本有趣的書,讓我印象深刻。

  夏天是個蠻酷的男孩,他對“一定”、“肯定”這樣的詞語過敏。

  當愛較真兒的夏天遇上把“一定”當作口頭禪的李老師,那真是像火星撞上了地球。

  在李老師的演講社團裡,夏天、孫浩和莉莉就想三個“另類”。

  為了證明自己,夏天鼓勵孫浩、莉莉參加我很酷,我來講少兒演講比賽,與李老師的得意門生一較高下。

  三個人成立了“41℃演講社團”,用與李老師截然相反的演講策略進行秘密訓練。

  在夏天的指導下,孫浩和莉莉勇敢地走上了演講臺,講出他們平凡生活中做過的最酷的事情,贏得了大家的掌聲,但結果還是輸給了金磊。

  此時,朱點的媽媽提出要將三段演講在網上釋出,朱點是和夏天他們是同校的學生,她媽媽是本地記者。

  過了兩個小時,三段演講點選量超過了十萬,他們因此有了名氣。

  讀完本書,讓我明白了真正的成功與優秀,是認識自己,做自己喜歡做的事,找到自己人生的使命。

  每個人的一生都在尋找自我,成就自我,超越自我。

  我自己也在學演講,這本書讓我有了新的發現,讓我學會寫稿子,明白了怎樣才是好,也要學學夏天的會發現,孫浩的孝順長輩,莉莉的堅持學習愛好。

  夏天只用了不到一年的時間,就有了如此大的成就,他是一個與眾不同的孩子,讓我敬佩。

  《41℃演講》一書,讓我真正感受到了演講的魅力與快樂。

  《高效演講》讀後感 篇23

  這幾天我們學習了《陶校長的演講》這篇課文,陶校長演講的主題是“每天四問”,讀了這篇課文讓我受益匪淺。

  第一問,自己的身體有沒有進步?在這一問裡,我知道了每個人都有一個崇高的理想,如果我們生病了就不能去好好學習,就無法實現崇高的理想。所以我們要從小樹立“健康第一”的觀點,築起“科學的健康堡壘”。

  第二問,自己的學問有沒有進步?在這一里,我知道了學問是一切前進活力的源泉,我們是學生,學習知識是我們的主要任務,要想讓我們的學問有進步,上課時就應該專心聽講,不懂的知識要尋根問底地把它解決。努力地去學習,一定能苦盡甘來,掌握更多的文化知識。

  第三問,自己擔任的工作有沒有進步?在學校裡我們每個人都擔任過工作。這些工作能培養我們的自信心,鍛鍊我們的辦事能力,還能讓我們從小養成良好的行為習慣。讓我們長大以後成為祖國的棟樑。

  第四問,自己的道德有沒進步?道德是做人的根本,根本已壞,即使你有一些學問和本領也不會成為對社會有用的人。

  要想自己的道德有進步,需要我們既要講究“公德”,也要講究“私德”,要建築“人格長城”,使自己成為一個遵紀守法的良好公民。如果我們每天這樣問問自己,這樣各方面才會有長足的進步。

  《高效演講》讀後感 篇24

  今天,我讀了《購買上帝的男孩》這篇文章,心裡深受感動。文章講述了:一個叫邦迪的小男孩,他的父母很早就去世了,是被叔叔帕特魯普撫養大的。一天,叔叔從腳手架上摔了下來,至今昏迷不醒。醫生說,只有上帝才能救他。於是,邦迪拿了一美元,四處購買上帝,但處處碰壁。當第二十九家雜貨店老闆——已退休的億萬富翁聽了邦迪的敘述,很感動。花費重金聘來了世界上頂尖醫學專家組成的醫療小組來到醫院,終於治好了帕特魯普的傷。事後,老頭給帕特魯普一封信:感謝上帝,是他拯救了您的生命。但您一定要永遠記住,真正的上帝是人們的愛心。

  讀完這篇文章,我的心久久不能平靜。尤其是讀到老頭寫給帕特魯普的那段話:但您一定要永遠記住,真正的上帝是人們的愛心時,我感慨萬千。是啊!是誰救了帕特魯普?是上帝嗎?不是的。是邦迪的愛心,富翁的愛心救了帕特魯普的生命。

  其實,在我們現實生活中有許許多多像小邦迪和那位億萬富翁一樣富有愛心的人,每年的抗震救災,人們總是爭先恐後的伸出援助之手,捐款、捐物,讓災區的人們和我們共享一片藍天。他們獻出的是一片愛心這顆愛心愛得廣博,它包蘊著對災區父老,對所有需要幫助的人的最高尚、最純潔的愛這種愛是偉大的寬厚的,它比山高比海深,是什麼也代替不了的。只要人人有愛心,世界到處都會充滿愛。正如一首歌中唱到的:“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間”

  《高效演講》讀後感 篇25

  今天我讀了《平分生命》這篇短文,這個感人的題目一下子就揪住了我的心,我懷著迫不及待的心情讀了下去,讀完心裡很不是滋味。這篇文章主要講了一對相依為命的兄妹,妹妹患上了一種重病,這種病需要輸血,可是輸血費太貴了,醫生問小男孩願不願意抽自己的血救妹妹,小男孩以為抽血就會失去生命,可他卻願意為了救妹妹而捨棄自己的生命,當醫生說小男孩能活100歲的時候,他決定把自己的血抽一半給妹妹--每人活50歲,平分生命。

  生命對每一個人來說都只有一次,失去了就沒有了。當我看到他問醫生“我還能活幾天”的時候,我的眼睛溼潤了,我相信所有人的心裡都不會好受的。這個哥哥的無私奉獻、善良和勇敢的品質,真是令我佩服。是什麼力量讓男孩輸血給妹妹?是愛!正是哥哥對妹妹無私的愛,讓哥哥毅然放棄自己的生命來救妹妹,這種愛太純真了,太偉大了。

  在這個世界上還有比愛更美的語言嗎?我想起像我們身邊有許許多多愛的例子,如可愛的白衣天使,為了病人的生命,而犧牲自己的時間甚至生命,全力以赴的來拯救病人;艱辛的消防戰士,他們為了祖國人民,更是奉獻了許許多多。這真是一篇感人的文章。它告訴我們:愛的力量是無窮的。有了愛,這個世界就是和諧的,這個世界就會永遠美好。

  《高效演講》讀後感 篇26

  今天,我學習班了購買上帝的男孩這篇文章。這篇文章講述了:小男孩邦迪的叔叔從架子上摔下來。一直昏迷不醒。醫生說只有上帝才能救他,邦迪捏著一美元,四處買上帝,遭到許多人拒絕和責罵。最後一個老頭給邦迪一瓶“上帝”,幾天後,一個世界頂級的醫療小組反邦迪叔叔的病治好了,其實是老頭幫助邦迪把醫藥費付清了,醫療小組也是老頭花重金聘請的。

  小男孩為了能治好他叔叔的病不顧不切地去買上帝,他的精神難道不值得我們去敬佩他嗎?沒有誰能買到愛心,唯有愛心,只有愛心能召喚愛心,愛心常在,上帝便常在我們身邊。

  海倫凱勒五六歲時,就很聰敏伶俐,思想活躍,她以為別人也跟她一樣生活在黑暗中。她的父母費盡了心血,帶她到著名眼科大夫那兒去就診,試圖醫治好她的眼,但沒有成功。海倫7歲時,父母就請來波士頓聾啞學校的教員沙莉文小姐,教海倫說話。學習班發音的方法,是件艱難的工作,幾個月後,海倫會說話了,當她第一次說“爸爸,媽媽。”父母熱烈地擁抱了她。之所以海倫能成一個世界聞名的人物,是離不開父母對她殷殷的期待和深深的愛。

  看到海倫的父母,我不僅想到了我的爸爸。每當我遇到難題,爸爸總會耐心地輔導我,還告訴我一些要領。我學到哪一篇課文,爸爸都要把這篇課文和我重學一遍,並讓我把課文中的多音字寫在一個本上,說要讓我養成積累的習慣。

  親情是一種不可分割的愛,只要我們心中有愛,付出一點愛,世界將充滿歡樂。

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