期中考試後我們該做些什麼發言稿
上個星期五，學校各年級剛結束了期中考試。也許，很多人會問：為什麼要期中考試?
期中考試是檢驗學生這一階段內學習成果的方式。透過期中考試，有利於我們檢驗自己平時學習的水平，找到學習上的漏洞，並找到解決方案。這樣就可以為期末以及今後的成績提高奠定基礎因此，正視考試暴露出的原因，及時調整學習心態和方法對下一階段的學習來說，也是非常重要的。
首先，我們要正式考試的成功與失敗。
在我身邊，有些同學很關注成績，因為一兩分之差，而引起很大的情緒波動。其實，真正影響同學們情感的學習動機和學習行為的不是考試的分數如何，而是對這個分數的認識與評價。可以說考後的心態決定了以後學習與考試的結果。
如果你擁有良好的心態，即使你的成績是班上的倒數，你也會有動力去向更好的名次衝刺。因為你心裡會想著你比第一名的同學有更大的發展空間。這就好像在爬山，你現在是山谷底部的人，唯一的路就是往上走，堅持往前走，你就登上頂峰。
期中考試也給同學們一個發現問題的機會，也是同學們給自己做一個合理定位的'機會。
成績好，首先是好事，反映大家的學習有一定成效，會增強自己的信心。但有些同學的好成績往往掩蓋了自己學習中的缺漏之處，給以後的學習埋下隱患。因此，更要重視自己的查漏補缺。
成績不好則反映大家在知識、能力、心理上存在著種種問題。因為考試暴露了自己存在的問題，汲取失敗教訓，及時調整自己的學習，以後的考試就會有好的發揮。
若同學們學業取得成功時，歸因於能力比歸因於努力更能激起自豪的積極情感，對今後取得成功有較高的期望;歸因於努力則比歸因於能力更有助於培養學生勤奮、腳踏實地的良好性格。 但將成功全歸因於能力，則容易產生驕傲自滿的傾向。同學們應學會平衡的歸因，形成正確的自我意識。
當同學們考試失敗時，把失敗歸因於題目太難、學習環境差等原因，可能會原諒自己並減輕失敗的內疚感、羞愧感，也無助於提高學習責任心和行為堅持性。當同學們把失敗歸因於努力不夠、情緒不佳、疲勞等因素時，可能會產生內疚感，但卻不影響同學們對將來獲得成功的期望，還可能增強今後努力學習的積極性。
當然，期中考試相對於期末考試來說，主要是考察學生前半學期的學習成果。不管期中考試的成績如何，已成為過去式，不必過於在意。我們需要的是理智的分析。如果成績上升，要看是否是自己的真實水平提高，還是同學的失誤?如果成績下滑，要看是自己的發揮失常，還是知識沒掌握?
總之，我們要讓自己儘快與最佳的狀態面對接下來的學習，對自己有信心，不驕不躁，為期末考試以及最後的高考做準備，繼續迎接新的挑戰!
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