全校師生大會的校長講話稿
老師們、同學們：
今天，我講話的題目是《弘揚爭創精神，立足新的起點》。
11月23日至26日，是應該載入實驗高中發展史冊的日子，我們迎來了省四星級高中專家組的現場考察評估。在三天多的時間裡專家組對我校的辦學條件、隊伍建設、管理水平、素質教育、辦學績效等方面進行了全方位、多角度的考察剖析，全校2800名師生員工在各自不同的崗位上盡心盡力，以自己的建立熱情和實際行動感染著專家組、打動著專家組，也贏得了專家組的高度讚許。專家組一行在離鎮前舉行的情況反饋會上指出：實驗高中師生面貌積極向上、到處欣欣向榮、蒸蒸日上，是一個現代化的、有特色的、融人文生態於一體、靈動和諧的書香校園，是一所充滿著生機和活力、蘊藏著巨大發展潛力和美好發展前景的學校；他們認為，省教育評估院將我校確定為四星級現場考察物件的理由是充足的，條件是充分的。可以說，經過全校師生的不懈努力，我們已經順利完成了四星級建立任務。在此，我代表校黨總支、校長室向為建立工作作出艱辛努力的老師們、同學們表示衷心的感謝！實驗高中不會忘記你們，實驗高中的歷史上已經寫下了你們濃墨重彩的一筆。
回望我們實驗高中的發展史其實就是一部建立史，從建立省重點到轉評省三星級，再到建立四星級，透過建立實驗高中實現了幾次漂亮的“轉身”和“跨越”，可以說是一步一個腳印，一步一個驚喜。但建立只是一種手段、一段過程，建立的真正目的在於促建設、促提高、促創新，可以說“發展不息，建立不止”，建立有目標，發展無止境。
面對本次建立四星級的歷程，我們有必要進行回顧、總結和反思，形成每個人的得、失、悟、行。我想，實驗高中順利的建立工作首先得益於師生員工形成的.一種內在精神，即在志在必得的信心和捨我其誰的責任感基礎上所表現出來的“高昂的熱情、真誠的團結、嚴密的組織、精細的實施”，這就是我們的“爭創精神”。在此次專家組的現場考察過程中，他們時時處處感受到我校師生眾志成城的建立氛圍，感受到井然有序的組織安排，例如我們的升旗儀式、健身跑、課間操、文藝演出等活動，尤其博得了這些江蘇一流名校校長難能可貴的嘖嘖稱讚，用他們的話說就是“完美的表現”，但在這些“完美的表現”之後是多少老師和同學的辛勤汗水，是多少默默無聞的全身心投入和協調補位……因此，這種“爭創精神”是我們“做實高人、謀實高事、圓實高夢”過程的凝鍊，是我們這裡每一個人智慧的結晶。如果我們把這種精神保持下來，我們將會更加強大；如果我們把這種精神發揚起來我們就會奪得更大的勝利；如果我們的校園環境、文化活動、師生行為規範等方方面面都能按照驗收期間的標準並常態化地堅持下去，那我們就是名符其實的四星級高中。
當然，四星級不只是一種名譽、一個品牌，更是一種責任和承諾，四星級不只需要顯性活動的張揚，更需要隱性素質的積澱，更在於其內涵發展，也就是需要有高素質的優秀學生、有強勢的名優教師隊伍、有令人信服的教育教學質量、有區域內公認的辦學特色，這是四星級標準的“核心”所在。因此，當我們即將攀登上一個新的臺階之際，一定要放眼長遠，瞄準新目標，爭取新發展，以質量立校，以隊伍強校，以特色興校，將我們大家親手締造的實驗高中建設成為一座生機勃勃的四星級名校。我堅信，只要我們心往一處想，勁往一處使，不斷超越、爭創一流，實驗高中的明天一定會更加輝煌燦爛！
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