三年級數學下冊《小數的初步認識》知識點總結範例
1、 使學生能結合全體內容初步瞭解小數的含義，會認、讀、寫小數部分不超過兩位的小數。
2、 使學生能結合具體內容比較一位、兩位小數的大小。
3、 使學生會計算一位小數的加減法。
知識點 我的例子 我的提醒
常見的小數與小數的讀法 像5.98、0.85、2.60這樣的數叫做小數，“?”叫做小數點。
5.98讀作五點九八。
0.85讀作零點八五 小數點前面的'按整數讀法那樣讀，小數點後面按數字讀。
一位、兩位小數的含義與寫法 1分米是 米，還可以寫成0.1米.。
5角是 元,還可以寫成0.5元.。
1釐米是 米,還可以寫成0.01米。
26分是 元, 還可以寫成0.26元。
分米寫成米是零點幾米，釐米寫成米是零點几几米。
一位、兩位小數的大小比較 1.2>1.15>0.9>0.88
我的方法:先比較整數部分,再比較小數部分第一位第二位…… 一定要先整數部分開始比起.
一位小數的加法 0.6+0.8=1.4
0 . 6
+ 0 . 8
1 . 4
小數點對齊,從低位算起.哪一位相加滿十,就向前一位進1.
一位小數的減法 1.2 -0.6 =0.6
1 . 2
-0 . 6
0 . 6
小數點對齊,從低位算起.哪一位不夠減,就向前一位借1再減.
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