淺談高職學院圖書館職業道德
一、什麼是圖書館道德
職業道德是人們在履行本職工作中，從思想到行為，理應遵循的道德規範和準則。而不同的職業又有其不同職業道德基礎特徵。而圖書館道德是指概括圖書館行為的實證經驗和有關研究，立足於今天的歷史時代，特給出如下定義：圖書館道德是圖書館具有的蒐集、整理、保管、傳播客觀精神文化從而為廣大讀者和現代化事業服務的職業道德。
二、職業學院圖書館道德基本特徵
高職學院圖書館職業道德是調整圖書館與學生，教師，圖書館內部人與人之間社會關係的一種價值體系，是職業道德體系的組成部分。它具有職業道德的共性特徵，也具有它的個性特徵。大致可概括為以下幾個方面：
(一)價值取向性
道德作為協調人們之間社會關係的價值體系，給人們提供善與惡的價值尺度，制約著人們的意識行為，從而使人們的`行為獲得正確的價值取向。管理道德作為倫理道德的一種，在社會各部門的管理過程中，透過社會輿論和傳統習慣發揮著潛移默化的作用。圖書館的管理道德同樣要求以價值觀來引導圖書館員，影響館員的思想和行為，要求館員在日常管理作中做好本職工作，積極實現自身價值，改進和創新管理方法，提高工作效率。
(二)自律性
在現代社會的圖書館(特別是高職院校的圖書館)裡，館員的文化層次較高，很多館員具備多種技能。這樣，館員的自我管理在管理機制中佔有重要的地位，因而管理道德中的自律性就起著重要的作用。管理道德的自律性在於要求館員以道德的自覺性來約束自己、管理自己、監督自己。道德的自律性在很大程度上取決於館員的職業情感。一名圖書館館員對自己的職業是熱愛和喜歡，還是冷淡和厭惡;是榮耀和高興，還是羞愧和苦惱，直接決定著他在圖書館工作中採取何種行為方式。圖書館應盡力培養圖書館員的職業情感，增強其樂業、敬業、勤業、創業意識，使之忠誠、熱愛圖書館事業，刻苦鑽研，熟練掌握圖書館學專業基礎理論和業務技能，具有為圖書館事業獻身的精神，在管理服務中實現職業自律。
(三)責任性
道德的責任性就是明確要求把遵守倫理道德規範作為一種責任，只要你遵守了道德規範，就是一種負責任的態度。這種責任性有時還要在經濟利益上做出一定的犧牲。它也鼓勵從事既有較高社會道德價值，又能獲取較高經濟利益的管理活動。圖書館的管理活動和社會其他管理活動一樣，經常因遵守了道德規範，而必須以付出經濟利益作為代價。雖然付出了這種代價，但盡到了管理道德的責任，從而在良心上得到寬慰。
(四)協調性
圖書館的道德能夠協調館內的各種人際關係，能夠協調與社會各種組織的關係。在良好的道德的協調下，圖書館就能夠建立起互助合作、積極進取、穩定和諧的學習、工作環境，使館內每一個人的學習、工作、事業有機地結合起來。管理道德協調著館長、館員、讀者三者之間的關係，使同事們和睦相處，團結互助;使館員與讀者平等相處，館員熱情地為讀者服務，讀者也能虛心地接受館員的監督、指導。
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