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歲月匆匆，轉瞬學大生活即將拉下帷幕，回首學大四年，雖說不是驚天動地，異彩紛呈，但卻回味無究，平凡中有收穫，收穫中有喜悅，喜悅中有動力。使俺能夠在人生的籃子裡積累了沉甸甸的果實，其中有外語的順利過級、專業論文的閃光，計算機的輔修以及自修的二外英語等。雖說這過程是艱辛的，結果卻是令人欣慰的，促使俺不斷充實自己，提高自己，向人生的更高階段邁步。
俺相信一分耕耘，一分收穫。所以在學大四年中，俺不敢有絲毫的放鬆，倦怠來度這幾年寒暑。俺一直以專心、虔誠之心來習學專業，一絲不苟。俺覺得務實，求實很重要，不好高騖遠，誇誇其談，不設空中樓閣，走就走得踏實。在專業習學中，俺力求把識知學得紮實、明白、透徹，並不斷思索、探究，向老師闡述自己的觀點和看法。因此，俺的論文常以高質量、有深度，邏輯思維嚴密獲得任課老師的讚揚。在歷次考試中也取得好成績，並連年獲得人民獎學金。中國自古就有“文史哲不分家”之說，這就說明各個學科之間的內在聯絡性。俺在認真學好專業課的同時，廣泛涉獵文學，哲學，經濟學，地理學方面的書籍來開拓自己的視野。同時，俺又旁聽教育系的教育學和心理學等方面的課程，以使自己在今後教師職業中因人而異，因材施教，教學相長，成為一名真正合格的老師，實現自身的'價值，為學校的更加輝煌盡一份心，盡一份力。
俺的性格就像俺的名字一樣開朗，樂觀，活潑。俺非常喜歡一句廣告詞“年輕沒有失敗，只要亮出你自己”所以各項活動俺都積極策劃，參與。“重在參與”在參與過程中俺鍛鍊了自己的組織能力，表達能力以及應變能力。俺認為有實力加上有能力才更有魅力。俺參加過“教師技能大賽”“行走在團旗下識知競賽”“紅燭獻愛心”以及運動會和各類文藝匯演等。而讓俺感受頗深的是參見實踐部的活動和教育實習。到中小學去講課，面對一雙雙眼睛，五花八門的問題，讓自己沒有理由不熱愛自己的職業，不去習學更多的識知。在教育實習中，俺利用現代化的教學手段，課件和錄象來配合教學，取得“優秀”評分成績的同時，更讓俺懂得一名合格的教師要現代化，資訊化，識知化相結合，才是高素質，高水平的老師。
“將軍不打無準備之仗”俺堅信命運之神會垂青有準備之人，路漫漫其修遠兮，俺將上下而求索。俺將貴校作為首選目標是因為貴校擁有良好的管理體制，濃厚的教學氣氛，以及積極進取的精神，相信在您的指導下俺將做的得更好，學得更好，希望貴校能給俺這樣一個機會，俺一定會用俺的真心，成績來換得您的信任，滿意，一定不會讓貴校失望。
“事實勝於雄辯”俺要用行動來證明您的選擇是對的！
最後，誠摯希望貴校能夠垂惠！祝貴校明天會更好！
致此
禮敬
自薦人：XXX
20xx11月16日
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