優秀大學生卒業實習工作總結範文
大學生卒業實習(1)
在武漢交通職業學院三年的大學生活是我人生的癥結點。三年的校園生涯和社會實踐生活使我賡續的挑戰自我、充足本身，為實現人生的代價打下堅實的根基。讓我不停都堅信，人，應該是活到老學到老的.
在大學期間，我始終以進步自身的綜合素質為目標，以自我的全面成長為盡力偏向，建立正確的人生不雅、代價不雅和世界不雅。為適應社會成長的需求，我認真學習各類專業知識，施展本身的特長;掘客自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步進步了本身的學習才能和闡發處置懲罰問題的才能以及必然的和諧組織和治理才能。
大學期間，我不停在追求人格的昇華，注重本身的操行。我崇拜有宏大人格魅力的人，並不停希望本身也能做到。在大學生活中，我堅持著自我檢查且盡力的完善本身的人格。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。尊師重道，樂於助人。以前只是感覺贊助別人認為很高興，是一種傳統美德。現在我理解事理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會獲得許多利益，贊助別人的同時也是在贊助本身。回首這三年年，我很快樂能在同學有艱苦的時候曾經贊助過他們，相對的，在我有艱苦時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對付先生，我一向是十分敬佩的，因為他們在我徘徊的時候指導贊助我。如果沒有先生的贊助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品品行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必然的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識本身所負的責任，在供獻中實現自身的代價。
個人覺得這個世界上並不存在完美的人，每個人都有本身的長處缺點，但癥結是可否正視並應用它們。三年來，我賡續的自我檢查，發明了一些本身身上存在的一些優缺點。
我的長處是誠信、熱情、堅貞。我覺得誠信是立身之本，所以我不停是以言出必行來要求本身的，准許別人的事必然按時完成。由於待人熱情誠懇，所以從小學到大學不停與同學和先生相處得很好，而且也很受周圍同學的迎接，與很多同學樹立起深厚的交情。我這個人有個特點，便是不喜歡有頭無尾，服務從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，正因為如此，我把本身的意志視為主要因素，相信只要有恆心，鐵棒就能磨成針。一個人最大的對頭不是其餘什麼人，而是他自己。這麼多年來，我不停都是在跟本身作戰，精確地說，是和本身的意志戰鬥。現在回顧起來，我確實比以前堅貞了很多，但我不會鬆懈下來的。以上這些長處，是我往後立身處世的根本，我應該繼承保持，並賡續以此煽動本身奮發圖強。
我個人覺得本身最大的缺點便是喜歡一心兩用甚至多用，急功近利，喜歡一口氣學很多器械，然則貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得本身很疲勞。如今想想，這樣其實並欠好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信必然能更深
大學校園便是一個人人庭。在這個人人庭中，我們飾演著被培養工具的角色。先生是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫合作，和藹的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關切別人，也使我變得加倍剛強和自力。我感覺本身的事情就應該由本身負責，別人最多隻能給你一些建議。遇到事情要岑寂地思考，不要暴躁。不輕易的許諾，許諾了就要盡力去兌現。生活必要本身來勾畫，不一樣的方法就有不一樣的人生。
三年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包孕了汗水和勞績，為我劃平人生的線起著至關緊張的作用。
大學三年，塑造了一個康健、充溢自信的我。自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會釐革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在賡續變更、成長的，要用成長的眼光看問題，自身還有許多的缺點和不夠，要適應社會的成長，得賡續進步思想認識，完善本身，改正缺點。
作為一名2018年大學，我所擁有的是年輕和知識。年輕大概意味著欠缺經驗，然則年輕也意味著熱情和活力，我相信能憑本身的才能和學識，在卒業以後的工作和生活中能降服各類艱苦，用本身的學習才能和闡發處置懲罰問題的和諧，賡續實現自我的人生代價和追求的目標。
大學生卒業實習工作總結(2)
短短一年的實習生活就要停止了，回首這段光陰的點點滴滴，固然說不上激情澎湃，然則畢竟我們為此支付了諸多的心血，心裡不免有著激動。現在要離開率領我們踏入大夫行列的先生們，心中切實其實有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分手是為了下次更好的相聚。第一次作為大夫的閱歷會讓我們銘記一生。以下是我的卒業實習總結申報範文總結，希望從中發明一些長處和缺點，為我們以後的學習和工作增加經驗。
臨床的'實習是對理論學習階段的鞏固與增強，也是對臨床技能操作的培養和熬煉，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段光陰很短，但對我們每個人都很緊張。我們倍償珍惜這段光陰，珍惜每一天的熬煉和自我進步的機會，珍惜與先生們這段難得的師徒之情卒業實習總結及體會。
剛進入病房，總有一種茫然的感到，對付臨床的工作處於對照陌生的狀態，也對付本身在這樣的新情況中可以或許做的事照樣沒有一種成型的觀點。慶幸的是，我們有先生為我們介紹各科室的環境，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教先生們的富厚經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。可以或許儘快地適應醫院情況，為在醫院實習和工作打下了優越的根基，這應該算的上是實習階段的一個勞績：學會適應，學會在新的情況中發展和生存。
到病房實習，打仗最多的是病人，瞭解甚深的是各類疾病，控制透徹的是各項根基技能操作。實習的最大及最終目的是培養優越的各項操作技能及進步各類診療技能。所以在帶教先生“撒手不放眼，放眼不寧神”的帶教原則下，我們積極盡力的爭取每一次的熬煉機會，同時還賡續富厚臨床理論知識，積極主動地思考各種問題，對付不懂的問題客氣的向帶教先生或其它先生請教，做好知識筆記。遇到先生沒空解答時，我們會在工作之餘查詢冊本，或向先生及更多的人請教，以更好的增強理論知識與臨床的結合。依照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教授教化查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的才能。
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