小學自育自學課題實驗彙報發言稿
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
今天由本人代表z校區“自育自學”課題實驗組來向大家作一彙報。，我彙報的題目是《磨合 研討 激情 成長》。我們z校區上學期共有9位老師加入了我們自育自學的實驗隊伍，雖然這個隊伍還不夠龐大，但是我們對實驗的熱情卻絲毫不遜。在學校以往開展實驗的基礎上，我們一如既往的追隨著何老的精神，在教學的點點滴滴中，我們追尋著教育的真理和快樂！
今天我將從以下六個方面來展開彙報：
一、確定實驗主題
二、內化實驗理念
三、洞察實驗實踐
四、生成實驗智慧
五、提高專業發展
六、收穫、思考
首先，根據學校開學初制定的課題實驗計劃，我們確定了上學期的實驗主題：
1、探討有效的《課堂觀察記錄表》
2、逐步落實“細胞式”研究，分析課堂教學的時效性
3、嘗試“單元引導自學”課型
根據所確定的主題，我們明確了上學期的實驗方向，大家也都在圍繞著這些主題進行著實驗。這是我們學期初制定的具體課題計劃，計劃的主題是（見紅色字型）。根據計劃，我們上學期在組內一共進行了5次課題組研討活動。
研討方向明確了以後，那麼還要看具體如何原原本本做研究。任何實踐都需要一定的理論去指導，因此，有必要對實驗理論進行內化。這是我們的老師認真聽講座的?a href=http:///sjcl/ target=_blank class=infotextkey>事蹟這是我們在集?a href=http:///xdth/xxxd/ target=_blank class=infotextkey>學習時交流的《原點》心得記錄，老師們帶著自己的真實感受，在教育研究的道路上幸福的摸索著……
有了理論的支撐，我們可以更好的在實踐中洞察教育動態，關注學生，關注教育細節，讓自育自學的“課堂”真正變成學生樂學、向上的“學堂”！瞧，老師們上課時是多麼投入啊！我想，當每一個實驗老師看到學生們能夠真正成為學習的小主人，那麼我們是不是也會由衷的感到欣慰呢！
實踐出真知。我們這學期主要就是圍繞進一步改進和完善課堂觀察記錄表來進行，在老師們的實際使用中，針對學校制定的課堂觀察記錄表也提出來一些改進意見，比如：見超連結語文課堂觀察記錄表
一、關於“教學時間分配”
五大環節的'教學時間分配很重要。由於受傳統教育方式的影響，很多教師還是放不下以前的觀念。殊不知，自學、自悟，乃是“自育自學”實驗的精髓；自動、自得，乃是“引導自學”課型的靈魂。③如果學生沒有潛心學習的時間，又談何自得呢？何老主張“圍繞重點自學”、“小組討論”、“全班交流”所用時間一般應該呈“倒金字塔”形（特殊情況除外），這就給所有的實驗老師提供了一個很好的借鑑。教師看到觀察表後，可以明確自己每一個環節的預設時間與生成時間的區別，以備更好的調整自己的環節安排。建議：此表格最後一項“感受”分列太多，可以把每一列合併為一大列。每一節課五大環節的分配其實可以統籌在一起來評議。其實有些環節是貫穿一起的，比如全班交流中有時也滲透著教師的點撥在裡面呢！這樣更有利於看、評課教師對整節課時間分配的評議。
二、“教師所提問題”和“教師點撥實錄”
教師所提問題當中其實也時常滲透了教師的點撥在其中，而教師的點撥環節更是經常以問題為引子。我們認為這兩者應該是相輔相成的，所以建議可以把這兩項表格整合一起，這樣也可以方便教師作記錄。
三、關於“小組討論實錄”
小組討論實錄中最後一項“透過觀察記錄，對該組各學生的印象及教師應關注的是：”
出發點很好，但是在實際的觀課中，教師往往忙於記錄前面小組討論內容、發言內容及相關活動等，根本無暇顧及每一個小組成員的細節情況，所以最後一項記錄起來就難免不夠客觀、真實了。
“細胞式”的科研方法的確是我們的好老師。每一次的研討，都是我們前進中收穫的一粟。怎樣提高“引導自學”課堂的高效率，怎樣在課後更好的進行反思，這都可以為實驗的老師們提供借鑑。正如何老所言--“細胞式”的科研方法是一面鏡子！“引導自學”型課堂中所遇到的諸多問題都可以被它照出來。但我們不僅僅只從鏡子中拾掇拾掇自己的皮囊，更重要的是我們每一位實驗老師都應該掂量掂量自己所看到的分量。“取人之長，補己之短”，以獲得真正的進步！
我們還經常在本部的學堂研討課中去汲取他人之長，這是何老正在評價老師們上過的“引導自學”型課堂，這是本人在本部上的一節學堂研討課。真的感覺這樣的學堂研討課對老師的收穫很大，研討中才真的感覺自己需要改進的地方還有很多!
這一學期來，我們取得了很多的收穫，瞧，孩子們多麼渴望書本!瞧，孩子們多麼有自己的思考！小金龍製作的多棒！瞧，孩子們在運動中是多麼的快樂！
收穫多多，但同時我們的反思也不少。比如：
1、下一學期我們應該更加深入地嘗試“單元引導自學”課型研究；
2、進一步落實“細胞式”教學研究，分析課堂教學的時效性。
3、在實踐中完善課堂觀察記錄表。
最後，我想借用張東嬌教授提出的自育自學“課堂文化”來結束我今天的彙報，希望透過我們每一位實驗老師的努力，能夠讓屯小的每一個孩子：
1、在生活和學習中學會獨立；
2、敢於擔當；
3、在自由的環境下健康成長；
4、養成追求真理，實事求是的精神
謝謝大家！
彙報人：
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