疊起來的章魚活動設計
一、活動名稱:疊起來的章魚
二、適宜物件
小、中班幼兒(3——5)歲
三、價值指向:
1、探究物體往高處穩穩地疊加方法。
2、幼兒大膽操作,不斷嘗試,體驗自主探索,自主學習獲得成功的'快樂。
3、在遊戲活動中,體驗學數學的快樂。
四、材料設計:
(一)把紙芯對半切開,從下往上2·5釐米豎向均勻地畫出八根線。
(二)沿著線用剪刀小心地剪開。
(三)在畫紙上用黑筆畫出眼睛,剪下來。
(四)把吸管剪成小段,貼在章魚的臉上。
(五)塗上顏色,內側也同樣塗上顏色。
(六)等顏料幹了以後,給章魚安上眼睛,完成。
五、玩法提示:
(一)提供章魚,讓幼兒往高處疊加,看誰疊的又高又穩。
(二)提供章魚,讓幼兒往高處疊加,並說出自己疊加了幾個。
六、指導要點:
活動中讓孩子們去操作嘗試探索,根據孩子們的年齡特點和能力的差異,逐步增加難度(讓幼兒探索疊加的方法——讓幼兒探索如何疊得又高又穩——讓幼兒說出自己疊加的個數),讓幼兒操作遊戲。
在孩子們操作遊戲時,教師只要給予適當的指導,就會達到寓教於樂的目的,使孩子在輕鬆愉快的遊戲活動中,提高各種能力。
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