《慢吞吞的壓路機》課後反思
本週五我以《慢吞吞的壓路機》為活動開展我踏上工作崗位以來的第一堂亮相課，這堂課對於我這樣的的新教師而言無疑是受益匪淺的，雖然試教過程中出現了這樣那樣的問題，在亮相課上也有要修改的地方，虛心聽取了前輩們的意見，讓我從中獲得了很多寶貴的教學經驗。
活動《慢吞吞的'壓路機》是選自主題活動《快快慢慢》中的一個語言活動，通過出示圖片——引入主題，分段欣賞——理解故事，完整欣賞——鞏固提升，角色表演——深入感知這一系列流程，主要透過理解故事，瞭解壓路機行動緩慢的特點，知道我們每個人都有自己的本領。透過故事表演來激發孩子的興趣，體驗到活動的樂趣。
總的來說本堂活動課感覺自己的教學思路還算清晰，孩子們都很聰明，能跟著老師的思路走，由於是新教師有些方面運用還不自如，臨時總結的能力還很有待提高。活動後聽課老師對我的活動進行了點評，我也對本堂課進行了反思。
1.課前準備的還不是很充分，上課的時候有點緊張，故事講得不夠生動，再講活潑一點的話，課堂的氣氛會更加活躍的。講故事的時候要用抑揚頓挫的語氣來講才會吸引孩子的注意力。
2．目標的在活動中呈現的應該再明顯一點。重點認識壓路機行動緩慢的特點，應該再過程中讓小朋友一起來學習一下壓路機，讓他們親身感受一下。以及後面大卡車和小轎車生氣的心情，多叫幾個孩子來表演一下，為後面的角色表演做鋪墊。
3、在最後一個環節表演的時候，第一遍可以讓三個孩子進行角色表演，並且讓孩子們自己選擇喜歡的角色進行表演，這也是很重要的一點，不要把老師的想法強加在孩子的身上。孩子們很喜歡錶演，第二遍的時候可以讓所有的孩子一起參與，把他們分為三組角色進行表演，不至於有些孩子感到失落。
4.在大卡車和小轎車的前後兩次的態度轉變上，可以把這個內容直接提到第二個環節的最後，這樣更合理些，不會再去重複一遍了。
這一次的亮相課對我意義很大，同時也受益頗多，還有許多不足的地方需要平時的不懈努力，從一點一滴做起，不斷吸收各方面的教學經驗，使自己的執教能力有所提高。
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