下學期初一期中的政治試卷分析
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1、認真領會新課程改革的精神，切實轉變教育教學觀念。要從面向實施新課程改革的高度，從強化素質教育、全面提升教育教學質量的角度，認識課程改革的必要性、緊迫性，把課程改革、考試改革、教學改革三者有機統一起來，充分發揮中考改革對初中全面實施素質教育的積極導向作用。同時，要根據中考改革的要求，切實轉變教育教學觀念，實行啟發式、討論式、活動式教學，引導學生積極參與教學活動，在生動活潑的情境中去感受知識的發生和發展過程，促使他們形成積極的學習態度和良好的學習策略，培養創新精神，提高實踐能力。
2、構建科學合理的知識體系，突出學科主幹知識的學習。教學中重視基礎知識的梳理、歸類和系統化，幫助學生形成知識網路。對學科基礎知識的掌握要做到：
(1)從知識的整體中去把握每一個基本概念、基本觀點、基本原理的規定性;
(2)對每個知識點進行全方位、多層次理解，不僅是對知識點的簡單記憶和理解，而且還要對教材內容重新加工、提煉，對零散的知識進行歸納、概括;
(3) 要把知識學活、用活。對所學知識加以整理，形成知識體系，做到能隨時將知識線索從大腦的記憶庫中調出來，又能將知識進行遷移和轉化。在這個過程中，將學生對知識的理解和整體把握作為教學活動的主要著力點。
3、關注社會熱點和焦點，提高學生運用知識分析解決實際問題的能力。
4、科學訓練，提高學生的解題能力。 教學要有計劃地精心設計一些練習，進行科學訓練，提高學生的`解題能力，這是掌握基礎知識，提高學習能力的一個重要方面。平時應注意從答題的每一個環節去引導學生學會思考，學會組織答案，學會科學表達。而且根據學生的實際情況精心選擇習題。學生做完題後，要及時講評，講評不是要讓學生記住答案，而是要達到鞏固基礎知識、掌握正確的答題方法、培養良好的答題心理等目的。
5、注重教學科研，提高教學水平。
6、應當在解題方法、技巧上多做指導，多做點撥，切忌把套路給學生，而應該把思路給學生，讓學生能理清思路，掌握技巧，從而能針對不同的情境材料從容作答 .
7.教師在平時教學中積極引導學生改進學法，提高學習政治課的積極性。改變輕視政治的心態，端正學習態度，課堂上認真聽，勤思考是基礎，課後多看書，多理解是關鍵，多關心時事，學會用所學知識來解釋身邊發生的現象是做好開放性試題的必要手段.
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