《蒲柳人家》課後反思
為方便教師更好的教學，今天，小編給大家整理了蒲柳人家課後反思。《蒲柳人家》透過幾戶普通農家的故事，表現了京東北運河邊農民的`獨特風貌，充滿濃郁的民族風格和審美情趣。透過蒲柳人家課後反思，教師可以儘早發現一些教學不足，比如說教學設計上出現哪些問題、課堂交流和啟迪是否得當、課後訓練是否到位等等，從而為自身教學水平的提高累計經驗。一起來看下吧!
《蒲柳人家》是一篇充滿鄉土氣息的文章，語言富有特色，人物個性鮮明，充滿濃郁的民族風格和審美情趣，但文章的篇幅較長，在課時緊張的情況下，我打破常規，採用長文短教的方法，把教學重點放在一丈青大娘、何大學問等人物形象的分析上，抓住小說的語言、動作、外貌、外號等進行分析，從而把握人物的性格特點，同時揣摩品味獨具魅力的小說語言。由於抓住人物描寫方法去探討，簡化了頭緒，突出了重點，收到了事半功倍的教學效果。
【《蒲柳人家》課後反思】相關文章：